江西省吉安市吉州區2012-2013學年度第一學期九年級期末檢測化學試題說明：1. 滿分100分，考試時間70分鐘；2. 本卷共五大題，23小題；3. 可能用到的相對原子質量：Hl C12 N14 O16 Cl35.5 Ca40。一、單項選擇題（本大題包括9小題，每小題2分，共18分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意。）1. 下列爆炸原理與其它三種不同的是（ ）A. 鍋爐爆炸 B. 粉塵爆炸 C. 天然氣爆炸 D. 液化石油氣爆炸2. 下列做法與節能減排的低碳生活不相符的是（ ）A. 利用秸稈、糞便等制成沼氣來替代化石燃料B. 城市照明系統大力推廣利用太陽能C. 研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料D. 冬季將室內空調溫度設置最高3. 不能說明分子間有間隔的是（ ）A. 物質的熱脹冷縮現象 B. 食鹽溶解在水中C. 食鹽和蔗糖混合均勻 D. 等質量的氧氣和液氧，氧氣體積比液氧大4. 下列物質的名稱與化學式相符的是（ ）A. 硫酸鐵（FeSO4） B. 碳酸鈉（Na2CO3） C. 氯酸鉀（KCl） D. 氧化鐵（Fe3O4）5. 下列物質中，不屬于空氣成分的是（ ）A. 二氧化硫 B. 氮氣 C. 氦氣 D. 二氧化碳6. 正確的實驗操作對實驗結論、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（ ）A. 點燃酒精燈 B. 驗滿二氧化碳 C. 加熱液體 D. 量取9.5mL一定量液體7. 單氟磷酸鈉（Na2PO3F）易溶于水，有殺菌作用，防齲齒效果好，是牙膏行業常用的活性添加劑。牙膏中單氟磷酸鈉的含量若達到0.76%，就可使齲齒減少17%38%。單氟磷酸鈉中F為1價，則其中磷元素的化合價為（ ） A. 1 B. 3 C. 5 D. 78. 如圖是活性炭凈水器示意圖，下列說法正確的是（ ）A. 該凈水器能降低水的硬度B. 活性炭的主要成分是碳的化合物 C. 凈水器中的活性炭發生了化學變化D. 水流下進上出是為了提高凈化效果9. 根據圖2判斷下列說法正確的是（ ）A. 若高溫煅燒石灰石，則Y軸表示剩余固體的質量B. 若將過氧化氫溶液與二氧化錳混合，則Y軸表示產生氧氣的質量C. 若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，則Y軸表示混合物中二氧化錳的質量分數D. 若向灼熱的氧化銅中通入足量一氧化碳，則Y軸表示剩余固體中氧元素的質量二、選擇填充題（本大題包括4小題，每小題3分，共12分。先在A、B、C中選擇一個正確選項，然后在D處再補充一個符合題意的答案。每小題的選擇2分，填充1分。）10.下列物質的用途利用了化學性質的是（ ）A. 手術麻醉時用液氮作冷凍劑 B. 急救病人時用氧氣供人呼吸C. 電解水時用石墨作電極材料 D. 11. 有些化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果或安全具有十分重要的意義。下列對實操作“先”與“后”的設計中，正確的是（ ）A. 向試管中加反應物時，先加液體，后加固體B. 木炭還原氧化銅的實驗結束，先用彈簧夾夾住橡皮管導管后停止加熱C. 加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗結束，應先停止加熱后將導管從水中撤出D. 12. 鑒別下列各組物質的方法正確的是（ ）A. 硬水和軟水：加入肥皂水振蕩B. 氮氣和二氧化碳：燃著的木條C. 氧化銅和木炭：觀察顏色D. 一氧化碳和二氧化碳： 13. 在“宏觀微觀符號”之間建立聯系是化學學科特有的思維方式。圖3是某化學反應的微觀模擬示意圖，根據該圖判斷，下列說法中正確的是（ ）圖3其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氫原子A. 圖中的反應物都是單質 B. 化學反應前后碳元素化合價沒有改變C. 該反應屬于置換反應 D. 三、填空與說明題（本大題包括6小題，共有35分）溫馨提示：本大題的選擇填空有不定項選擇符合題意，漏選給1分，錯選、多選不給分。14.（5分）化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。（1）請用化學用語填空：鋁元素 3個硫酸根離子 氯酸鉀中氯元素的化合價 （2）寫出下列化學用語中數字“3”表示的意義SO3 ；3CO ；15.（5分）安全生活離不開化學。國家新生活飲用衛生標準從今年7月1日起強制實施，其中飲用消毒劑除了目前采用的液氯以外，補充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）。（1）NH2Cl用于消毒時，發生反應:NH2ClX NH3HClO，其中X的化學式是____；（2）NH2Cl中含有____種元素；（3）NH2Cl中氯元素與氫元素的質量比是____；（4）NH2Cl中氮元素的質量分數是____。（結果精確到0.1%）（2分）16.（6分）元素周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的一部分：1H1.0082He4.0033Li6.9414Be9.015B10.816C12.017N14.018O16.009F19.0010Ne20.1811Na22.9912Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.0617Cl35.4518Ar39.95請回答下列問題：（1）從表中可以知道，下列關于氟原子的說法正確的是（ ）A. 中子數為9 B. 氟原子的核外有9個電子C. 氟原子的相對原子質喇為19.00g D. 氟是金屬元素（2）下列粒子中：與鎂原子化學性質相似的是 （填寫序號）；與鎂元素在同一周期的是 （填寫序號）；（2分）（3）由l號和8號元素組成的化合物（分子中原子個數比為2：1）與6號元素的單質，在高溫下發生置換反應，生成一種最輕的氣體和一種由雙原子分子構成的化合物，該反應的化學方程式是___ 。（2分）17.（6分）人類生活離不開金屬。（1）鐵是生活中常用的金屬。如圖4是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發熱是利用鐵生銹時會放熱。發熱劑需接觸到空氣才會發熱，原因是鐵要 、 等物質共同作用才會生銹。（2）下面是某小組同學對金屬鎂和鐵性質的對比研究：在室溫條件下進行如圖5所示實驗。試管內的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時加入質量分數相同，質量相同的稀鹽酸。請寫出乙中試管內所發生反應的化學方程式 （2分）通過觀察可看到的現象是 （2分）18.（5分）在100多種元素中，碳是一種神奇的元素。在自然界中，碳元素能形成多種單質和千萬種化合物。請回答下列問題：（1）現有如下物質：石墨 碳酸鈉 C60 碳酸飲料 二氧化碳，其中屬于氧化物的是 （選填序號）。（2）金剛石、石墨都是碳原子構成的，前者質地堅硬，后者質地很軟。造成這一現象的原因是 。（3）圖6為木炭還原氧化銅實驗裝置圖。（2分）網罩的作用是 ；澄清石灰水的作用是 。19.（8分）A、B、C、D、E、F均為初中常見的物質。它們之間的關系如圖7所示（“”表示轉化關系，部分生成物及反應條件已略去）。A、E由相同元素組成；E是生活中最常見的無色液體；C能使澄清的石灰水變渾濁；單質F在B中燃燒時，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；單質F還能與一種藍色溶液反應，使藍色溶液變成淺綠色，并生成一種紅色固體。圖7（1）A的化學式是 ；（2分）（2）C的一種用途是 ；（2分）（3）F在B中燃燒的化學方程式是 ；（2分）（4）F與藍色溶液反應的基本類型是： 。（2分）四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共25分）20.（9分）某班學生參加了化學實驗技能考查。（l）小虎抽到的題目是“氧氣的實驗室制法用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣”：圖8中a儀器的名稱是 ；小虎從圖8中選取的裝置是 ；（填序號）該反應的化學方程式是 ；（2分）B裝置中的棉花的作用是 。（2）小光抽到的題目是“二氧化碳的實驗室制法”。實驗室準備了藥品和如圖9所示的常用儀器：藥品：稀鹽酸、塊狀石灰石、碳酸鈉粉末、澄清石灰水儀器：小光第一步選擇儀器組裝好發生裝置；第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品，觀察到反應非常劇烈，且迅速停止；第三步收集二氧化碳并驗滿。第一步小光不需要用的儀器名稱是 ；第二步小光選取的固體藥品是 ；第三步小光驗滿的操作方法是 ；小光操作考試中缺少的實驗步驟是 。21.（8分）如圖10是為探究物質燃燒條件設計的實驗：（1）該實驗主要探究的是燃燒需要 ；（2）該實驗觀察到的現象是 ；（3）該實驗所發生反應的化學方程式是 ；（2分）（4）若用該裝置測定空氣中氧氣體積含量為五分之一，實驗中應注意事項有（2分）； （2分）。（寫出兩點）22.（8分）城市排污管道中常因聚集有毒氣體而引發傷人事故。某學習小組想知道城市排污管道氣中可能含有的成分，他們進行了如下探究：查閱資料得知：城市排污管道中可能含有較多的CO、CO2、H2S、CH4等氣體；堿石灰可以吸收水蒸氣和CO2；H2S氣體有劇毒，能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀；CH4、CO均不與CuSO4溶液、石灰水以及堿石灰反應。小組同學設計了如圖11所示的裝置（相關氣體在A、C裝置中吸收完全）并完成實驗：請一起完成下表：現 象結 論裝置A出現黑色渾濁，排污管道氣中含有 （填化學式）；裝置B（2分）排污管道氣中含有CO2；裝置中所發生反應的化學方程式是： （2分）裝置D產生火焰，干燥的燒杯內壁有水霧出現排污管道氣中含有 （填名稱）；裝置中所發生反應的化學方程式是：。（2分）五、計算題（本大題包括1小題，共10分）23. 某水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水），有關實驗數據如下表：反應前反應后實驗數據燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量150g12g157.6g（1）根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為 g。（2）求該石灰石中碳酸鈣的質量分數。（結果精確到0.1%）x 4.4g（1分）x10g（1分）9