課題：物質的變化和性質（第二課時）一、學習目標：1.理解物理性質和化學性質的概念，知道二者的區(qū)別，并能正確加以辨別2.聯系生活實際并通過實驗探究物質的性質與用途之間的關系3在實驗中，引導學生觀察實驗，并進行簡單的實驗現象的描述，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和方法?！菊n前知識積累】結合你的生活經驗和已學過的有關知識或者查閱資料盡可能多的描述你所熟悉的酒精有哪些性質和用途。你能將這些性質進行分類嗎？【情境導入】展示收集到的兩瓶氣體：氧氣和二氧化碳，請同學們觀察并思考如何區(qū)分？二、自主探究：【閱讀】P89 課文內容及有關插圖:知識點2 物理性質和化學性質1.思考：（1）你所列舉的酒精、氧氣和二氧化碳的這些性質中哪些需要通過化學變化表現出來？哪些不需要？（2）歸納化學性質和物理性質的定義，說出二者的區(qū)別。（3）在上一節(jié)做過的實驗中分別表現出物質的哪些性質？你還能列舉的更多嗎？（4）物質的物理性質只有在物理變化中表現出來嗎？試舉例說明。2.自學：有關物質物理性質中的幾個概念：（注意“條件”和“單位”）（1）熔點： 沸點： （2）密度: 3.對比：從以下方面比較物理性質和化學性質的異同：物理性質化學性質概念實例區(qū)別4.找關系：物質的變化與性質之間是否有關系呢？獨立完成習題（用物理變化、化學變化、物理性質、化學性質填空）：（1）木柴燃燒 ，木柴能燃燒 ；（2）鐵生銹 ， 鐵（在潮濕的空氣里）易生銹 ；（3）硫是一種淡黃色固體__________，把塊狀的硫研碎___________。5.實驗探究：物質的性質與用途的關系（1）你的猜想： （2）設計實驗方案：利用兩種具有不同性質的物質，由物質具有的性質推測物質的用途實驗步驟實驗現象實驗結論分別取一集氣瓶瓶氧氣和二氧化碳，仔細觀察他們的顏色、狀態(tài)和氣味取一根燃著的火柴慢慢地分別放入這兩個集氣瓶中（3）探究結論：氧氣可 ，二氧化碳可用來 ，說明物質的性質 物質的用途，物質的用途 了物質的性質?！菊n堂小結】通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？【我的收獲】【教你一招】變化與性質的區(qū)分性質是物質本身的固有屬性，而變化是一個動態(tài)過程。性質的描述中往往有“能、 會、易、難”等字眼。三、自我測評（1-5為必做，6為選做，7為思考）1.下列敘述中，與鐵的化學性質有關的是（ ）A.鐵能傳熱導電B. 純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬C.鐵在潮濕的空氣中能生銹D.純鐵有良好的延展性2.下列物質的用途，由其化學性質決定的是（ ）A.酒精可作燃料 B.銅絲可做導線 C.金剛石制作刀具 D. 鋼材制鐵軌3.下列各組物質中，必須利用化學性質的不同才能區(qū)別的是（ ）A.水和食醋 B.銅片和鋁片 C. 水和澄清石灰水 D.鐵粉和食鹽4. “飛天壯歌中國首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展區(qū)圓滿結束。航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于氫氣（H2）的化學性質的是（ ）A液氫燃燒 B氫氣是最輕的氣體 C氫氣具有可燃性 D燃燒產生淡藍色火焰堅硬的金剛石可5.物質的用途和性質密切相關。下列用途主要是利用其化學性質的是（ ）A活性炭用于防毒面具 B金剛石作裝飾品 C銅絲作導線 D氫氣作高能燃料6. 仿照示例，任選兩種物質，分別寫出它們的一個性質和與之對應的用途：（ ）物質性質用途氫氣可燃性清潔、環(huán)保的高能燃料7. 酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的消夜要，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質，酒精易，常作酒精燈和內燃機的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯處邊汽化邊燃燒，生成二氧化碳和水。 根據以上敘述，可歸納出酒精的物理性質有_________________________；化學性質有______________________________；酒精發(fā)生的物理變化是____________________；發(fā)生的化學變化是____________________?！局锌贾蓖ㄜ嚒肯铝凶兓瘜儆诨瘜W變化的是（ ）A粉筆折斷 B香蕉腐爛 C冰雪融化 D 【作業(yè)布置】 P103-52