課題：緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩一、學習目標：1.了解什么是化學，知道化學研究的對象與范疇，說出學習和研究化學的意義2.了解化學的發展簡史，體會化學科學對人類進步和社會發展的貢獻，培養學習化學的責任感3.激發學生對化學的好奇心及強烈的探究欲望，培養學習化學的興趣【課前知識積累】1.化學的研究對象是________________。2.我國古代四大發明有_________、 _________、 _________、 ___________ 。【情境導入】1.請同學們仔細觀察老師變的幾個小魔術，談一談你有何感受？2.你想了解什么是化學？化學有什么用嗎？二、自主探究：【閱讀】P1P4 課文內容及有關插圖回答下列問題知識點1 什么是化學世界是物質的，化學是研究物質的 、 、 以及 的科學。它不僅要研究自然界已經存在的的物質及其變化，還要根據需要研究和制造自然界不存在的 。知識點2 學習和研究化學的意義1.化學在保證人類的生存并提高人類的生活質量方面起著重要作用：（1）利用化學生產 ，以增加糧食的產量；（2）利用化學合成 ，抑制 ，保障人體健康；（3）利用化學開發 和 ，以改善人類的生存條件；（4）利用化學綜合應用 和 ，以使人類生活得更加美好。 2.學習化學以后，你不但能知道物質的 和 ，還會進而知道它們的內部 、 以及 ，知道如何利用它們來制造 ，以及人類 化學、 化學和 化學的歷史和方法。知識點3 化學發展簡史1.古代化學（1）火的發現和利用，改善了人類的生存條件，并使人類變得聰明而強大。（2）人類利用物質的變化制得了具有實用價值的產品，如 、 、 、紙、火藥、酒、印染等。（3）我國人民的貢獻：我國勞動人民在商代就能制造出精美的 。春秋戰國時期就能 和 。我國古代四大發明中的兩項化學成就是 、 。2.近代化學（1） 和 創立的原子論和分子論學說，奠定了近代化學的基礎。（2）1869年，門捷列夫發現了 和 ，使化學學習和研究變得有規律可循。3.現代化學（1）利用先進儀器和分析技術對化學世界進行微觀探索，并正在探索利用 技術制造出有特殊功能的產品。（2）綠色化學的提出，使化學生產工藝和產品向著 的方向發展。【思考與交流】化學科學的發展極大地推動了人類社會的進步，同時也帶來了一些負面影響，如塑料是人類的重要發明，塑料袋的使用給人們生活帶來了許多方便，但如果濫用，則會出現環境難以消除的“白色垃圾”，成為“白色污染”，造成危害，難怪有人說“科學是一把雙刃劍”，我們應該揚長避短，在享受現代文明的同時，還要清晰的認識到它可能產生的負面影響。你所了解的由于科學的發展帶來的負面影響還有哪些？你知道應采取哪些措施預防它們嗎？【知識拓展】.綠色化學綠色化學又稱環境友好化學，是21世紀化學發展的主導方向。綠色化學要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產生的科學。它的主要特點如下：充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料；在無毒、無害的條件下進行反應，以減少向環境排放廢物；提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產品所消納，實現“零排放”；生產出有利于環境保護、社區安全和人體健康的環境友好的產品【交流討論】1.假設沒有化學，你想象一下世界會變成什么樣子？2.根據上述對化學的認識，你打算如何學好化學？ 【課堂小結】通過本節課的學習，你收獲了什么？【我的收獲】三、自我測評（1-5為必做，6為選做，7為思考）1.化學研究的對象是（ ）A 物質 B 物體 C 運動 D 實驗2.下列選項不屬于化學這門學科研究范疇的是（ ）A 物質的組成與結構 B 物質的性質與變化 C 物質的運動狀態 D 物質的用途與制取3. 發現元素周期律的科學家是（ ）A 道爾頓 B 阿伏伽德羅 C 門捷列夫 D拉瓦錫4. 我國古代的燦爛文化中與化學無關的是（ ）A 燒制陶瓷 B 發明指南針 C 使用火藥 D 冶煉鋼鐵5. 下列做法做法對保護古城無意義的是（ ）A 加強工業用水系統的改造，提高水的重復利用 B 大力提倡市民使用小汽車，提高生活質量 C 研究開發綠色化學工藝，是原料完全轉化為材料 D 推廣垃圾的分類存放、回收、處理6. 綠色化學的涵義是（ ）A 顏色為綠色的無害化工產品 B 采用無毒無害的原料生出出有利于環保的產品C 絕對不含任何化學物質的無害產品 D 只能使用，不能再生的化學產品7、請查找下列元素的元素符號并加以記憶原子序數l23456789lOll12131415161718元素名稱氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬元素符號元素名稱鉀鈣錳鐵鋅銀鋇碘汞銅錫鉛鉑金元素符號【中考直通車】下列是我市要打造的百億產業群項目，其中不屬于化學研究范疇的是（ ）A化學纖維的合成與加工 B鎢的冶煉與加工C軟件的開發與應用 D橡膠的合成與加工【作業布置】請預習第一單元 課題12