粵教科技版小學科學六年級下冊第一單元小小設計師第4課多功能物品書包上的閃光燈有什么作用？你的書包怎么安裝了一個閃光燈呢？在生活中，你還見過哪些多功能物品？這些物品能同時滿足人們哪些需求？測量長度+角度勺湯+叉子剪刀+蟹鉗夾身邊的多功能物品在設計上有什么特點？觀察在尺子上添加量角器的結構，使尺子同時具有測量長度和角度的功能在勺口添加插齒，使勺子同時具有勺取食物和插取食物的功能在剪刀柄上增添鋸齒結構，使廚房剪刀具有鉗夾蟹鉗、核桃等硬物的功能如果對一個物品有新的功能需求，可以通過在該物品上增添相應的結構來實現交流以下物品分別能滿足人們的哪些功能需求？書寫+擦去筆跡釘釘子+起釘子切+剪+添加橡皮擦為什么這些物品能同時滿足人們多種功能需求？添加起釘結構為什么這些物品能同時滿足人們多種功能需求？添加剪刀、開瓶器、鋸子等多種結構為什么這些物品能同時滿足人們多種功能需求？根據需求，重新設計一種多功能文具，使它具備多種功能。設計設計物品:我的需求:設計目的:材料與工具:設計圖:1.我們設計的多功能文具能同時滿足使用者的什么需求？2.我們通過怎樣的設計實現文具的多種功能？3.我們的設計還存在哪些不足，需要做什么改進？交流與分享1.根據設計方案制作樣品，并測試，看看我們的方案是否可行。制作2.根據測試情況和同學的建議，對自己的設計做出適當的修改，使自制多功能文具更實用。1.一個物品的功能越多越好嗎？2.給一個物品增添更多功能的同時，又會帶來什么問題？給原物品添加功能的同時，往往會帶來增加材料、重量、工藝難度、制作成本等問題。思考與討論3.在設計多功能物品時，需要考慮哪些實際問題？在設計多功能物品時要權衡各種因素，使物品更加實用而方便。這是一位同學設計的多功能筆，你能給她提一些建議嗎