第1單元位置與方向1.2太陽(yáng)的位置與方向科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道一天中太陽(yáng)位置的變化規(guī)律。（2）知道利用太陽(yáng)位置辨認(rèn)方向的方法。科學(xué)探究目標(biāo)（1）觀察、記錄一天中太陽(yáng)的位置變化，并用語(yǔ)言初步描述一天中太陽(yáng)的運(yùn)行規(guī)律。（2）根據(jù)早晨、中午、傍晚的太陽(yáng)位置判斷東、南、西、北。（3）根據(jù)已知方向和不同方向間的關(guān)系確定其他方向。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)積極參與探究活動(dòng)，樂(lè)于用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)（1）懂得人們可以利用太陽(yáng)的位置來(lái)辨認(rèn)方向，為我們的生活服務(wù)。（2）親近自然，關(guān)注自然，發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)新課引入要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向。太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向。中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹(shù)影正指著北方。探究一天中太陽(yáng)位置的變化早晨中午傍晚早晨：東邊中午：南邊傍晚：西邊小朋友面對(duì)的方向是______太陽(yáng)的運(yùn)行軌跡探究一天中太陽(yáng)位置的變化哪邊是東邊，哪邊是西邊？根據(jù)一個(gè)方向確定其他方向利用太陽(yáng)的位置認(rèn)識(shí)方向中午，面向太陽(yáng)，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。傍晚，面向太陽(yáng)，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。四個(gè)方向間的關(guān)系利用太陽(yáng)的位置認(rèn)識(shí)方向前北后南，左西右東。記住了圖片的模樣和口訣內(nèi)容，我們就能由一個(gè)已知方向判斷出其他幾個(gè)方向了。天然的指南針其他辨認(rèn)方向的方法北極星永遠(yuǎn)指著北方年輪?。耗戏矫埽罕狈綐?shù)冠稠密：南方稀疏：北方其他辨認(rèn)方向的方法天然的指南針螞蟻把巢穴筑在樹(shù)干南面南面的雪融化得更快時(shí)針指向太陽(yáng)，時(shí)針和12時(shí)夾角的平分線指向南方總結(jié)1.太陽(yáng)的位置2.利用太陽(yáng)位置認(rèn)識(shí)方向早晨：太陽(yáng)在東中午：太陽(yáng)在南傍晚：太陽(yáng)在西早上面向太陽(yáng)，左面是北，右面是南，后面是西中午面向太陽(yáng)，左面是東，右邊是西，后面是北傍晚面向太陽(yáng)，左面是南，右面是北，后面是東前北后南，東西右東（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。小華上學(xué)時(shí)朝著太陽(yáng)升起的方向走，放學(xué)時(shí)朝著西方走。（）中午的時(shí)候面向太陽(yáng)站立，我們的后面是東。（）小紅的北邊坐著張強(qiáng)，那么小紅在張強(qiáng)的南邊。（）我的左邊是西，我面對(duì)的方向是北。（）（2）選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。與北極星相對(duì)的方向是（）。.東.南.西.北根據(jù)圖片可知小女孩所站的那一面是（）面。.東.南.西.北基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)小紅早晨面向太陽(yáng)站著，則圖書(shū)館在（）面，教學(xué)樓在（）面，體育館在（）面。.東.南.西.北基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)綜合探究（1）國(guó)有五座名山合稱“五岳”，它們分別是中岳、東岳、南岳、西岳、北岳。你能畫出它們的位置示意圖嗎？（2）根據(jù)太陽(yáng)的位置判斷你家的大門、陽(yáng)臺(tái)、客廳、臥室、窗戶等分別朝向哪些方向。（3）有一個(gè)詞語(yǔ)叫“四面八方”，“四面”指東、南、西、北，那你知道“八方”指哪八個(gè)方向嗎