部編版道德與法治四年級(jí)有多少浪費(fèi)本可避免第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 有多少浪費(fèi)本可避免單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo):了解日常生活中其它浪費(fèi)行為，找到浪費(fèi)的原因和節(jié)約的方法。2.能力目標(biāo):能夠在生活中做到勤儉節(jié)約，制止浪費(fèi)行為。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樹(shù)立反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。重點(diǎn)生活中的其它浪費(fèi)行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德難點(diǎn)生活中的其它浪費(fèi)行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課觀看視頻勤儉節(jié)約中華美德公益廣告提問(wèn)：你知道日常生活里有哪些行為違背了勤儉節(jié)約美德？導(dǎo)入新課講授新課1、導(dǎo)入：除了飲食方面的消費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。因?yàn)槠漕l繁和細(xì)微，我們根本沒(méi)有察覺(jué)。2、說(shuō)一說(shuō)：除了餐桌上的浪費(fèi)，生活里還有哪些浪費(fèi)呢？電的浪費(fèi)、水的浪費(fèi)、紙的浪費(fèi)、時(shí)間的浪費(fèi)等3、材料閱讀：“別看我現(xiàn)在傷痕累累，我一個(gè)月前可是一個(gè)全新的鉛筆盒呢!我的小主人經(jīng)常把我扔來(lái)扔去，對(duì)我敲敲打打，還用小刀在我身上刻字。這個(gè)月，小主人還丟了四塊橡皮，弄壞了三支沙動(dòng)鉛筆。聽(tīng)說(shuō)上個(gè)月就有一個(gè)可憐的鉛筆盒被淘汰了。天哪!恐怕我很快也不能為主人服務(wù)了!我們的壽命不應(yīng)該這么短啊!”思考：你在這方面是否也有浪費(fèi)行為呢？4、 小調(diào)查各種浪費(fèi)真是不看不知道，一看嚇一跳。讓我們組成“浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查小組”，深入了解一下浪費(fèi)現(xiàn)象吧。挑選某一方面的浪費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查研究。5、相關(guān)鏈接2014年,國(guó)際性環(huán)保組織世界自然基金會(huì)( WWF)指出全球紙張產(chǎn)、用量已達(dá)3.2億噸，如果每噸紙窩砍伐4根平均20年樹(shù)齡的樹(shù)木作原料的話，那么一年就有近13億棵這樣的大樹(shù)從地球上消失。這樣換算一下，在世界范圍內(nèi)，每天約有27萬(wàn)棵這樣的大樹(shù)被人們沖進(jìn)了廁所下水道或是被當(dāng)成沒(méi)用的垃圾扔掉。6、想一想，下列說(shuō)法錯(cuò)在哪里？7、總結(jié)： 很多浪費(fèi)行為是我們錯(cuò)誤的想法導(dǎo)致的。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。8、說(shuō)一說(shuō)針對(duì)我們生活中水、電、氣、衣物、文具等方面的浪費(fèi)，你有什么好方法幫助大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣呢？ 9、 找一找有很多關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)約的名言、警句、諺語(yǔ)，意味深長(zhǎng)。你知道它們的含義嗎？你能再找一些類似的句子嗎？10、 活動(dòng)園請(qǐng)你從水、電、氣、衣物、文具等方面，以反對(duì)浪費(fèi)、提倡節(jié)儉為主題，設(shè)計(jì)一幅宣傳畫(huà)或宣傳標(biāo)語(yǔ)，把觀點(diǎn)傳達(dá)給大家。在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)生活，說(shuō)出其他浪費(fèi)現(xiàn)象。通過(guò)擬人化食文具的哭訴，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)，明白愛(ài)護(hù)文具的重要性，做到不浪費(fèi)。幫助學(xué)生知道浪費(fèi)存在的原因，進(jìn)一步拓展節(jié)生活里節(jié)約的好方法，層層進(jìn)行思考。材料閱讀，進(jìn)一步升級(jí)情感，體會(huì)節(jié)約的重要性。觀點(diǎn)糾正，樹(shù)立正確的生活觀念。小妙招的思考，指導(dǎo)學(xué)生用心感受生活。通過(guò)名言警句、海報(bào)設(shè)計(jì)，在動(dòng)手的過(guò)程中奠定節(jié)約的意識(shí)情感。課堂小結(jié)生活處處有浪費(fèi)，生活處處有方法。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做到勤儉節(jié)約。板書(shū)6.2 有多少浪費(fèi)本可避免 1、生活中的其它浪費(fèi)2、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德