部編版道德與法治四年級(jí)合理消費(fèi)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 合理消費(fèi)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo):了解什么是合理要求、不合理要求，掌握科學(xué)消費(fèi)的方法。2.能力目標(biāo):區(qū)分合理與不合理要求，抵制誘惑，做出正確選擇。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樹立正確消費(fèi)觀念，學(xué)會(huì)取舍，科學(xué)消費(fèi)。重點(diǎn)學(xué)會(huì)取舍，合理提要求，做出正確消費(fèi)選擇難點(diǎn)做出正確消費(fèi)選擇教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課觀看視頻小學(xué)生攀比新招提問(wèn)：你班上有這種情況嗎？你曾與同學(xué)攀比嗎？導(dǎo)入新課講授新課講授新課過(guò)渡語(yǔ)：生活中有許多商品對(duì)我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。 1、我的小心愿你特別想讓父母給你買的東西有哪些呢？2、 動(dòng)動(dòng)小腦筋心愿卡上的哪些東西父母是不會(huì)同意購(gòu)買的，為什么？3、小茜的心愿你覺得她的父母會(huì)同意購(gòu)買嗎？為什么？4、總結(jié)：當(dāng)我們提出一些要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)具體情況作出決定。當(dāng)我們的一些愿望確實(shí)不合理，父母也會(huì)拒絕。5、想一想（1）下面這些同學(xué)的要求合理嗎？為什么？（2）如果你是父母，會(huì)怎樣答復(fù)他（她）？6、想一想，改一改再看看你的心愿卡，你覺得你的理由充足嗎？有沒有想要改動(dòng)的地方？7、 小歸納我們向父母提出要求的理由千萬(wàn)種，讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？ 8、 小貼士在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：體貼父母，想想父母的難處，不提讓父母為難的要求；不趕時(shí)髦，不要攀比。9、 出主意：華華說(shuō)，我也知道有些東西不應(yīng)該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想呢？你來(lái)給華華出個(gè)主意吧。10、 總結(jié)：抑制購(gòu)物的方法(1) 轉(zhuǎn)移注意力。(2) 和父母協(xié)商，找到可以替代的東西。(3) 冷靜下來(lái)，抵制誘惑。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出心愿進(jìn)行比較，是否合理消費(fèi)。辨識(shí)他人的消費(fèi)要求，反省自身，修正心愿單，學(xué)會(huì)正確選擇。樹立正確消費(fèi)觀念，提出合理要求。結(jié)合生活，引導(dǎo)總結(jié)科學(xué)消費(fèi)方法。課堂小結(jié)維持生活不容易，學(xué)會(huì)取舍，正確消費(fèi)，做一名明智的消費(fèi)者，學(xué)會(huì)體諒父母。板書5.1合理消費(fèi)1、學(xué)會(huì)取舍2、做出正確購(gòu)物選擇