2015年黃石市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題一選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分，下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意）1（2015黃石）植物根尖細(xì)胞中沒(méi)有（）A葉綠體B線粒體C染色體D液泡考點(diǎn)：根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)分析：對(duì)于植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體和線粒體，其中葉綠體存在于可以進(jìn)行光合作用的部位，比如：葉肉細(xì)胞，嫩莖表皮細(xì)胞等，根細(xì)胞中就沒(méi)有葉綠體，據(jù)此解答解答：解：植物根尖主要功能是吸收水和無(wú)機(jī)鹽，埋在土壤中，不見(jiàn)光，而葉綠素必須在光下才能形成因此大蒜根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體染色體是細(xì)胞核內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，大蒜根尖細(xì)胞有染色體和蛋白質(zhì)葉綠體只有植物細(xì)胞的綠色部分才有故選：A點(diǎn)評(píng)：知道葉綠素只有在光下才能形成，是解答的關(guān)鍵2（2015黃石）綠色開(kāi)花植物的卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)生在（）A花藥中B花粉管中C花柱中D胚珠中考點(diǎn)：傳粉和受精分析：在生物體的有性生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞通常要融合在一起，才能發(fā)育成新個(gè)體精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過(guò)程，叫做受精作用解答：解：由受精圖：可知：花藥里面有花粉，花粉里面有精子，花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉，花粉管中的精子與胚珠里面的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，稱為受精在受精作用進(jìn)行時(shí)，通常是精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面緊接著，在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜，以阻止其他精子再進(jìn)入精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久，里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇，使彼此的染色體會(huì)合在一起這樣，受精卵中的染色體數(shù)目有回復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來(lái)自精子（父方），另一半來(lái)自卵細(xì)胞（母方）故選：D點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：花藥里面有花粉，花粉里面有精子3（2015黃石）人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A鼻B喉C肺D氣管和支氣管考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成分析：呼吸系統(tǒng)的組成：據(jù)此解答解答：解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道呼吸道的作用是氣體的通道，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔肺的功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)，適于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官故C符合題意故選：C點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道和肺，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官4（2015黃石）植物種子中，能發(fā)育成幼苗的是（）A胚B子葉C種皮D胚乳考點(diǎn)：種子萌發(fā)的條件和過(guò)程分析：?jiǎn)巫尤~種子和雙子葉種子都包括胚，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分解答：解：種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根首先伸長(zhǎng)突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，可見(jiàn)胚是一個(gè)幼小的植物體故選：A點(diǎn)評(píng)：解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)過(guò)程5（2015黃石）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，與低倍鏡相比，高倍鏡下看不到的現(xiàn)象是（）A細(xì)胞數(shù)目減少B細(xì)胞物像變大C視野范圍變小D視野范圍變大考點(diǎn)：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片分析：顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)與細(xì)胞數(shù)目是相反關(guān)系，放大倍數(shù)與物像體積成正向量，放大倍數(shù)與通過(guò)的光線多少是相反關(guān)系解答：解：使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，因此視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目由多到少，細(xì)胞體積由小到大；放大倍數(shù)增大但視野變小，故通過(guò)的光線變少，因此視野的亮度由亮變暗，所以視野范圍變大是看不到的故選：D點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了顯微鏡的使用，學(xué)生容易誤為換高倍鏡后視野變亮6（2015黃石）組成細(xì)胞的下列物質(zhì)中，全部屬于有機(jī)物的是（）水 脂質(zhì) 蛋白質(zhì) 核酸 無(wú)機(jī)鹽ABCD考點(diǎn)：細(xì)胞中的物質(zhì)分析：細(xì)胞中的物質(zhì)有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩大類，有機(jī)物含碳，能燃燒，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核糖核酸等無(wú)機(jī)物不含碳，分子小，不能燃燒，如水、無(wú)機(jī)鹽等解答：解：細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水，無(wú)機(jī)鹽，氧等，這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物可見(jiàn)C符合題意故選：C點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)物7（2015黃石）人在呼氣時(shí)胸部和膈發(fā)生的變化是（）肋骨向上向外運(yùn)動(dòng) 肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng) 膈肌收縮，膈頂部下降 膈肌舒張，膈頂部上升 胸廓擴(kuò)大 胸廓縮小ABCD考點(diǎn)：呼氣和吸氣分析：根據(jù)肋間肌和膈肌舒張時(shí)，胸廓體積減小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓，肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外，完成呼氣進(jìn)行分析回答解答：解：呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓的有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程呼吸肌主要有膈肌、肋間外肌、肋間內(nèi)肌和腹壁肌等呼吸肌平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間外肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓下降，小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)成年人平靜呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而下降回位，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)因此，人在呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和隔肌的活動(dòng)狀況、肺內(nèi)的氣體壓力變化依次是肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)膈肌舒張，膈頂部上升胸廓縮小故選：B點(diǎn)評(píng)：呼氣：肋間外肌、膈肌舒張肋骨下降，膈肌頂部回升胸腔容積縮小肺泡借彈性縮回，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大，使肺內(nèi)氣體排出肺泡8（2015黃石）不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成部分的是（）A生產(chǎn)者和消費(fèi)者B分解者C陽(yáng)光、空氣和水D食物鏈和食物網(wǎng)考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用分析：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等解答：解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者食物鏈和食物網(wǎng)不是生態(tài)系統(tǒng)的成分；故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成幾個(gè)部分的作用知識(shí)點(diǎn)的理解情況是基礎(chǔ)題9（2015黃石）下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（）A大魚(yú)小魚(yú)蝦B草羊狼C陽(yáng)光草兔D昆蟲(chóng)青蛙蛇考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者解答：A、大魚(yú)是動(dòng)物不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，B正確；C、陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，C錯(cuò)誤；D、昆蟲(chóng)是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，D錯(cuò)誤；故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成10（2015黃石）預(yù)防蛔蟲(chóng)病等消化道傳染病應(yīng)采取的重點(diǎn)措施是（）A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護(hù)易感人群D消滅傳染源考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施分析：（1）傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病消化道傳染病的病原體主要寄生部位是消化道，如細(xì)菌性痢疾、蛔蟲(chóng)病等（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群解答：解：消化道傳染病主要通過(guò)飲水、飲食傳播，病原體主要寄生在消化道如蛔蟲(chóng)預(yù)防蛔蟲(chóng)病關(guān)鍵是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格把好“病從口入”這一關(guān)注意勤剪指甲，不摸污物；飯前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗凈；加強(qiáng)糞便管理，不要隨地大小便；滅蠅防蠅除四害，開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，改善環(huán)境衛(wèi)生等所以對(duì)蛔蟲(chóng)病等消化道傳染病的重點(diǎn)措施是切斷傳播途徑故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)、預(yù)防措施二非選擇題（共10分）11（2015黃石）如圖為人體內(nèi)三種血管之間血液流動(dòng)方向示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）血液能在血管中不停地流動(dòng)，其動(dòng)力來(lái)自；（2）如果是肺部毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)以后，血液中（氣體）會(huì)顯著增多，血管中的血液匯集到血管中后流回到心房；（3）血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健分析：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管圖示中是動(dòng)脈，是毛細(xì)血管，是靜脈，據(jù)此解答解答：解：（1）心臟在跳動(dòng)時(shí)，首先心房收縮，心室舒張；然后心室收縮，心房舒張；接著心房和心室同時(shí)舒張，心臟完成一次跳動(dòng)心臟就像一臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)，人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力，就是來(lái)自于心臟有節(jié)律的收縮和舒張；（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液中的氧氣含量增加，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血；所以如果是肺部毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)以后，血液中氧氣（氣體）會(huì)顯著增多，血管中的血液匯集到血管肺靜脈中后流回到左心房；（3）紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能故答案為：（1）心臟；（2）氧氣；左；（3）紅細(xì)胞點(diǎn)評(píng)：掌握心臟和血管的特點(diǎn)是解答此的關(guān)鍵12（2015黃石）如圖是探究植物光合作用的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)相關(guān)問(wèn)題：（1）光合作用需要的原料是水和；（2）將該裝置用黑布遮罩，小白鼠很快死亡了（植物不能進(jìn)行光合作用），這說(shuō)明植物的光合作用需要；（3）為了進(jìn)一步開(kāi)展探究活動(dòng)，某同學(xué)將該裝置中植物的葉全部剪掉，更換一只活小白鼠，并給予光照，你認(rèn)為該同學(xué)探究的問(wèn)題是考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物分析：綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，據(jù)此答題解答：解：（1）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體（2）光是植物進(jìn)行光合作用的條件裝置在黑暗的環(huán)境中，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，但呼吸作用非常旺盛，吸收氧氣，呼出二氧化碳，與小白鼠的呼吸爭(zhēng)奪氧氣，所以小白鼠不久就會(huì)死亡（3）將該裝置中植物的葉全部剪掉，更換一只活小白鼠，并給予光照，探究的問(wèn)題是：葉片是不是進(jìn)行光合作用的主要部位故答案為：（1）二氧化碳（2）光（3）葉片是不是進(jìn)行光合作用的主要部位點(diǎn)評(píng)：要真正理解光合作用的概念、公式等相關(guān)知識(shí)，只有理解了才會(huì)靈活運(yùn)用，這部分內(nèi)容絕對(duì)不能死記硬背13（2015黃石）人的排尿反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射？胸部脊髓斷裂的病人為什么大腦不能控制排尿？答：來(lái)源:Zxxk.Com考點(diǎn)：非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射分析：脊髓主要由灰質(zhì)和白質(zhì)構(gòu)成，脊髓的里面是蝴蝶狀的灰質(zhì)，外面的是白質(zhì)脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能簡(jiǎn)單的反射不需要大腦皮層參與，復(fù)雜的反射神經(jīng)中樞位于大腦皮層解答：解：排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓，因此此反射屬于簡(jiǎn)單的反射；脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受大腦的控制，脊髓從胸部折斷的病人，神經(jīng)沖動(dòng)不能從大腦傳到脊髓，排尿中樞就失去了大腦的控制，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)排尿故答案為：簡(jiǎn)單反射；神經(jīng)沖動(dòng)不能從大腦傳到脊髓點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確反射分類型以及脊髓的功能