2015年湖北省十堰市中考生物試卷一、單項選擇題（本題共7小題，每題2分，共14分）1（2分）（2015十堰）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識后，作出了以下歸納，你認(rèn)為正確的是（）A漢江河中的所有生物構(gòu)成了一個河流生態(tài)系統(tǒng)B生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，它們是相互獨(dú)立、互不影響的C生態(tài)系統(tǒng)中，每條食物鏈都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成的D生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動分析：A、在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)它包括生物部分和非生物部分生物部分包括植物、動物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)；B、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園；C、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者；D、生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的解答：解：A、漢江河里的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；B、生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，各種生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，B錯誤；C、食物鏈?zhǔn)侵冈谝欢ǖ淖匀粎^(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的捕食關(guān)系（或吃與被吃的關(guān)系），不包括分解者，C錯誤；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草兔鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，D正確；故選：D點(diǎn)評：此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能以及生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)有關(guān)知識點(diǎn)2（2分）（2015十堰）使用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時，不同的目鏡和物鏡組合所觀察到的效果不同若要使視野最亮、觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇下列哪組鏡頭（）A和B和C和D和考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法分析：1、物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，有螺紋；目鏡安放在鏡筒上，沒有螺紋因此是目鏡，是物鏡2、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多解答：解；要想看到細(xì)胞的數(shù)目最少，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即最小目鏡和物鏡組合物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，則圖中的放大倍數(shù)最小；目鏡倍數(shù)越低，鏡頭越長，則圖中的放大倍數(shù)最小故和組合才能使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多故選：B點(diǎn)評：解本題的關(guān)鍵是：一、顯微鏡目鏡和物鏡的區(qū)分方法；二、細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的關(guān)系3（2分）（2015十堰）下列關(guān)于人類的起源和生殖，敘述錯誤的是（）A現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿B男、女循環(huán)系統(tǒng)的主要生殖器官分別是睪丸和子宮C胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官D受精卵的形成部位是在輸卵管內(nèi)考點(diǎn)：人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能分析：（1）現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是：森林古猿（2）男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，女性生殖系統(tǒng)有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的，其中主要的性器官是卵巢（3）精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的解答：解：A、19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者達(dá)爾文，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿，即森林古猿，A正確B、卵巢和睪丸分別是女性和男性的主要生殖器官B錯誤C、胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，C正確D、精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，D正確故選：B點(diǎn)評：解題的關(guān)鍵是知道人類的起源和生殖與發(fā)育的過程4（2分）（2015十堰）如圖為血液流經(jīng)人體某部位的示意圖，圖中a為血管以下敘述錯誤的是（）A若X為小腸，則a內(nèi)流動的是靜脈血B若X為肺，則a內(nèi)流動的是動脈血C若X為腎小球，則a為靜脈D若X為心臟，則a為動脈考點(diǎn)：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能分析：人體內(nèi)的血管包括動脈、靜脈、毛細(xì)血管，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生變化；血液在血管內(nèi)的流動方向一般是動脈毛細(xì)血管靜脈據(jù)此分析解答解答：解：A、X為小腸，a為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則此血液循環(huán)是體循環(huán)途徑為：左心室主動脈腸動脈小腸絨毛處毛細(xì)血管腸靜脈下腔靜脈右心房經(jīng)過體循環(huán)，血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血因此，血液流經(jīng)小腸時則a為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，A正確B、血液在血管里的流動方向是：動脈毛細(xì)血管靜脈；若標(biāo)號X為肺泡，則標(biāo)號a表示的是肺靜脈，當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變，B正確C、腎小球是一個毛細(xì)血管球，它的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血，因此如果X為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管a是出球小動脈，在a內(nèi)流動的都是動脈血；C錯誤D、X為心臟，a的作用是引血出心，為動脈D正確故選：C點(diǎn)評：該題有一定的難度，根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動方向以及正確識圖是做好該題的關(guān)鍵5（2分）（2015十堰）在生產(chǎn)實踐中，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員能夠讓不同植物在同一個植物體上生長并開花結(jié)果這種繁殖方式只能是（）A嫁接B扦插C組織培養(yǎng)D種子繁殖考點(diǎn)：植物的扦插或嫁接分析：植物的無性繁殖不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這樣的新個體只具有母體的遺傳特性解答：解：種子繁殖屬于有性生殖，容易產(chǎn)生變異，不能保持母體的優(yōu)良性狀，與本題不符無性繁殖的方式有扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等，但扦插、組織培養(yǎng)等方式只能快速繁殖單一的植物個體；嫁接可以將不同植物的接穗，接到另一株植物上，只要接穗成活，它就會表現(xiàn)所接接穗的特征，這樣一株植物體上就會有不同的植物在開花結(jié)果故選：A點(diǎn)評：掌握無性繁殖的方法及特點(diǎn)6（2分）（2015十堰）艾滋病是人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）所引起的一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病下列關(guān)于艾滋病和HIV的描述，正確的是（）AHIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于原核生物BHIV有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于真核生物CHIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖DHIV是艾滋病的傳染源考點(diǎn)：病原體與傳染病的病因分析：艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病解答：解：HIV是病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖A、原核生物有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細(xì)胞核A錯誤；B、真核生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且有真正的細(xì)胞核B錯誤；C、HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖C正確；D、HIV是艾滋病的病原體，的艾滋病的人或動物屬于傳染源D錯誤故選：C點(diǎn)評：明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)就能準(zhǔn)確解答此題7（2分）（2015十堰）人類能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀（控制該性狀的基因用H或h表示）一對夫婦都能卷舌，他們生了一個不能卷舌的孩子試推斷這對夫婦的基因組成及再生一個能卷舌孩子的幾率（）AHH、hh、25%BHh、Hh、25%CHH、hh、75%DHh、Hh、75%考點(diǎn)：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系分析：（1）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制解答：解：由“現(xiàn)有一對夫婦均能卷舌，他們生了一個不能卷舌的孩子”可知：父母控制能否卷舌的基因組成是Hh，他們生的不能卷舌的孩子的基因組成是hh，如圖所示：這對夫婦的基因組成及再生一個能卷舌孩子的幾率75%故選：D點(diǎn)評：正確理解基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵二、填空題（本題共2小題，每空1分，共6分）8（2分）（2015十堰）一位同學(xué)在抓起一個剛出籠的包子后，迅速松手而后疼痛難忍與此反射相關(guān)的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層考點(diǎn)：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能分析：一位同學(xué)在抓起一個剛出籠的包子后，迅速松手而后疼痛難忍說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能完成縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層解答：解：感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，完成縮手反射同時脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成痛覺因此完成縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層故答案為：脊髓；大腦皮層點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層9（4分）（2015十堰）如圖為一生長旺盛的植物體示意圖，A、B表示不同的物質(zhì)請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）在植物體內(nèi)存在著把根部吸收的水分運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的管道，這種管道叫做導(dǎo)管；（2）如果A是氧氣，B是二氧化碳，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動是光合作用；（3）如果A是二氧化碳，B是氧氣，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動是呼吸作用；（4）如果A是水蒸氣，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動是蒸騰作用考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；導(dǎo)管的位置和對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；綠色植物的蒸騰作用分析：（1）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道導(dǎo)管和篩管篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物，導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽（2）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用；（3）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程；（4）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，據(jù)此解答解答：解：（1）導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上（2）由圖可知：若A是氧氣，B是二氧化碳，根據(jù)光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動是光合作用（2）生物呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并使釋放出能量如果A是二氧化碳，B是氧氣，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動是呼吸作用（3）植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，若C表示水，則表示植物進(jìn)行蒸騰作用；（4）植物進(jìn)行蒸騰作用是水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中，葉片散失水分的“門戶”是氣孔，其開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的，如果A是水蒸氣，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動是蒸騰作用故答案為：（1）導(dǎo)管；（2）光合作用；（3）呼吸作用；（4）蒸騰作用點(diǎn)評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的三大生理作用