山東省濟寧市中考生物試卷(解析版).doc
山東省濟寧市2018年中考生物試卷(解析版)一、選擇題1. ( 2分 ) 顯微鏡是科學研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是( )A.B.C.D.【答案】C 【考點】練習使用顯微鏡 【解析】【解答】顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理四步。一、取鏡與安放,1、右手握住鏡臂,左手托住鏡座。2、把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左(顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右處)。安裝好目鏡和物鏡。二、對光,即圖中的。3、轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。4、把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(右眼睜開,同時畫圖)。轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內。通過目鏡,可以看到白亮的視野。三、觀察,5、把所要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔的中心。 即圖中的。6、轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止(眼睛看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標本),即圖中的。7、左眼向目鏡內看,同時反方向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 即圖中的。四、整理實驗完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉動轉換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里,送回原處。故答案為:C【分析】掌握顯微鏡的使用方法,重點掌握低倍鏡的使用,據此答題。顯微鏡的使用方法: 取鏡和安放 對光觀察 整理觀察:低倍鏡的使用:觀察任何標本都必須先用低倍鏡。(1)放置標本(2)調焦:轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止(此時眼睛一定要看著物鏡)。這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷。雙眼睜開,左眼向目鏡內看,同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。(3)低倍鏡的觀察:如果物像不在視野中央,要慢慢移動到視野中央,再適當進行調節。2. ( 2分 ) 比較是一切理解和思維的基礎,下列關于兩種細胞的描述,不科學的是()A.甲是植物細胞,乙是動物細胞B.乙沒有液泡,細胞壁和葉綠體C.二者都具有能量轉換器線粒體D.兩類細胞的分裂過程完全相同【答案】D 【考點】植物細胞,動物細胞 【解析】【解答】觀圖可知:是液泡,是細胞核,是線粒體,是細胞質,是細胞膜,是細胞壁,是葉綠體。A.甲細胞有細胞壁、葉綠體和液泡所以甲是植物細胞,乙是動物細胞,A不符合題意;B.乙是動物細胞,所以沒有液泡和葉綠體,B不符合題意;C.動植物細胞都具有的能量轉換器為線粒體,C不符合題意;D.因為植物細胞有細胞壁,所以動植物細胞的分裂過程是不一樣的,D符合題意。故答案為:D【分析】動物細胞和植物細胞的結構列表比較如下:比較項目不同點相同點動物細胞無細胞壁,細胞質中無液泡和葉綠體都有細胞核,細胞質,細胞膜,細胞質中都含有線粒體植物細胞有細胞壁,細胞質中有液泡,綠色部分含有葉綠體3. ( 2分 ) 農諺曰:“清明前后,種瓜點豆”。清明時節影響播種的非生物因素主要是() A.溫度B.陽光C.土壤D.空氣【答案】A 【考點】環境對生物的影響 【解析】【解答】“清明前后,種瓜點豆”,清明時節,我國很多地方的農民忙著春耕播種。這是因為種子的萌發需要適宜的溫度。故答案為:A【分析】環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,自然界中的每一種生物,都受到周圍其他生物的影響。4. ( 2分 ) 如圖為某生態系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是()A.圖中數量最少的消費者是鷹B.該食物網中共有4條食物鏈C.雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系D.該生態系統中的能量最終來自太陽【答案】C 【考點】食物鏈,食物網,生態系統的能量流動 【解析】【解答】A.能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的,因此在生態系統中,營養級越低數量越多,營養級越高,數量越少。因此該生態系統中數量最多的生物是第一營養級綠色植物,最少的生物是營養級最高的鷹,A不符合題意;B.圖中食物鏈有:綠色植物食草籽的鳥鷹,綠色植物鼠鷹,綠色植物雜食性的鳥鷹,綠色植物昆蟲雜食性的鳥鷹,該食物網中共有4條食物鏈,B不符合題意;C.雜食性的鳥吃昆蟲,但是雜食性的鳥和昆蟲又都吃綠色植物,說明它們之間是捕食和競爭的關系,C符合題意;D.能量是生態系統的動力,是一切生命活動的基礎。能量的源頭是太陽能,D不符合題意。故答案為:C【分析】1、一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網。計算食物網中食物鏈的條數,從生產者開始先算有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后算出每個分支的條數和。2、生態系統中物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的。太陽能是所有生命活動的能量來源,它通過綠色植物的光合作用進入生態系統的,然后從綠色植物轉移到各種消費者。能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少,即生態系統中各種生物的數量是生產者最多,各級消費者的數量會逐級遞減;因此該食物網中數量最多的生物是綠色植物,最少的生物是處于最高營養級別的鷹。5. ( 2分 ) 下列有關綠色植物、花、果實和種子的表述,有誤的是()A.圖甲中的由圖丁中的發育而來B.圖丙中的由圖乙中的發育面來C.根尖吸收水分的主要部位是成熟區D.壓榨的大豆油主要來自圖丁中的【答案】B 【考點】種子的結構,花的結構,種子萌發的過程 【解析】【解答】圖甲中葉、莖、根;圖乙中柱頭、花藥、花絲、花柱、子房壁、胚珠;圖丙中果皮、種子;圖丁中胚軸、胚芽、胚根、子葉、種皮。A.圖甲中的葉是由圖丁中的胚芽發育而來的,A不符合題意;B.圖丙中的果皮由圖乙中的子房壁發育面來,B符合題意;C.根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。成熟區是根吸收水分的主要部位。根尖吸收水分的主要部位是成熟區,C不符合題意;D.是子葉,大豆的子葉是2片,子葉中儲存有豐富的營養,所以大豆油主要來自圖丁中的子葉,D不符合題意。故答案為:B【分析】1、綠色開花植物經過開花、傳粉、受精、結出果實和種子。受精(精子與卵細胞融合成受精卵的過程)完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落,唯有子房繼續發育,最終成為果實。受精卵發育成胚,受精極核發育成胚乳,珠被發育成種皮,胚珠發育成種子,子房壁發育成果皮,子房發育成果實。2、大 豆種子的結構包括:種皮和胚等。胚有子葉(2片)、胚芽、胚軸、胚根等結構。營養物質儲存在子葉中。當種子萌發時胚根首先突破種皮發育成根;胚芽發育成莖葉,胚軸發育成莖的一部分。6. ( 2分 ) 如圖表示人體的受精及胚胎發育過程。對其描述不合理的是()A.表示精子B.代表子官C.是新生命的開始D.在輸卵管內完成【答案】B 【考點】人的生殖 【解析】【解答】如圖所示:精子、卵巢、受精卵,受精過程。A.睪丸的主要功能是產生精子和分泌雄性激素,因此表示精子,是男性的生殖細胞,它是由睪丸產生的,A不符合題意;B.卵巢的主要功能是產生卵細胞、分泌雌性激素。因此表示卵巢,能產生生殖細胞和分泌雄性激素,B符合題意;C.精子與卵細胞相融合形成受精卵,標志著新生命的開始,C不符合題意;D.精子與卵細胞在輸卵管內相融合形成受精卵的現象叫做受精。因此表示受精過程,D不符合題意。故答案為:B【分析】女性生殖系統的組成:主要有陰道、子宮、輸卵管、卵巢組成。卵巢是女性的主要生殖器官,功能是產生卵細胞和分泌雌性激素,輸卵管輸送卵細胞,也是受精的場所,精子與卵細胞是在輸卵管相遇結合成受精卵的,人體的胚胎發育是從受精卵開始的。胚胎發育的場所是子宮,陰道是經血排出和胎兒自母體娩出的通道。胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧氣,胎盤是胎兒和母體交換物質的器官。7. ( 2分 ) 基因工程又稱基因拼接技求,在育種,醫藥等方面應用廣泛,下列依據該原理育種的是() A.袁隆平運用雜交育種技術選育出高產和高耐鹽堿海水稻B.將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內培育出抗蟲棉C.通過返回式衛星搭載種子培育出太空辣椒D.通過組織培養技術快速繁育進口名貴蘭花【答案】B 【考點】基因工程的原理 【解析】【解答】A.袁隆平院士培育的雜交水稻是利用了不同水稻的基因不同,通過有性生殖過程進行自然的隨機的基因重組,然后通過人工選擇培育形成的新品種,屬于雜交育種,不屬于基因工程,A不符合題意;B.采用基因工程技術將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內培育出抗蟲棉的原理是基因重組,屬于基因工程,B符合題意;C.我國科學家通過返回式衛星搭載種子培育出太空椒,屬于改變生物的基因進行育種,C不符合題意;D.通過組織培養技術快速繁育進口名貴蘭花,屬于無性生殖技術,D不符合題意。故答案為:B【分析】了解幾種育種方法的原理、過程,據此答題。1、基因工程,是以分子遺傳學為理論基礎,以分子生物學和微生物學的現代方法為手段,將不同來源的基因按預先設計的藍圖,在體外構建雜種DNA分子,然后導入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品。2、雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起,再經過選擇和培育,獲得新品種的方法。3、太空育種即航天育種 , 也稱空間誘變育種 , 是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛星或高空氣球送到太空 , 利用太空特殊的環境誘變作用,使種子產生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術。4、組織培養技術指用植物各部分組織,如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進行培養獲得再生植株,也指在培養過程中從各器官上產生愈傷組織的培養,愈傷組織再經過再分化形成再生植物。屬于無性生殖。8. ( 2分 ) 觀察豬心并進行灌流實驗。下列分析有誤的是()A.是左心室,壁最厚,為體循環動力起點B.內流靜脈血,內流動脈血C.間有動脈瓣,間有房室瓣D.若緊扎,從向心臟灌水,水將從流出【答案】D 【考點】心臟 【解析】【解答】觀圖可知:是上腔靜脈、是右心房、是右心室、是下腔靜脈、是主動脈、是肺動脈、是肺靜脈、是左心房、是左心室。A.心臟四個空腔中,左心室的壁最厚,肌肉發達,收縮和舒張的能力最強,為體循環動力起點,是主動脈,內流動脈血,動脈血管管壁較厚,彈性較大,血流速度最快,A不符合題意;B.心臟四個空腔中,、內流動脈血,、內流靜脈血,是主動脈內流動脈血,B不符合題意;C.是主動脈是左心室之間流動脈血,有動脈瓣;是左心房是左心室之間有房室瓣,C不符合題意;D.如果進行灌流實驗,將血管扎住,由血管灌水,水會從血管肺動脈流出,D符合題意。故答案為:D【分析】掌握心臟的結構和功能,據此答題。1、心臟是血液循環的動力器官,心臟壁主要由心肌構成,壁內是心腔,由左心房、右心房、左心室、右心室四個腔。心臟的左右是不相通的,心臟的上下是相通的。即心房和心室之間有房室瓣,只朝向心室開, 保證血液按一定的方向流動,血液 只能由心房流向心室。心室與動脈之間有動脈瓣,它只朝向動脈開,保證血液 由 心室 流向動脈。這樣就保證了血液只能按一定方向流動:靜脈心房心室動脈,而不能倒流。2、與左心房相連的血管是肺靜脈,肺靜脈回收的是肺部毛細血管里的血液,是動脈血,所以左心房、左心室流動的是動脈血;與右心房相連的血管是上下腔靜脈,上下腔靜脈里回收的是身體部毛細血管里的血液,是靜脈血,所以,右心房、右心室流動的是靜脈血。9. ( 2分 ) 今年“世界獻血者日”的主題是”捐獻熱血,分享生命”。全國無償獻血金獎獲得者趙少軍,18年時間幾乎把全身血液獻了兩遍。獻血時針頭刺入的血管是() A.橈動脈B.肱動脈C.淺表靜脈D.毛細血管【答案】C 【考點】血管 【解析】【解答】動脈血管壓力太大,抽血以后不容易止血,毛細血管一般比針頭還細、血量少,且流動最慢,靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,所以醫生抽血時針刺入體表的靜脈血管。故答案為:C【分析】血管的種類、結構與功能如下:種類功能分布結構特點動脈把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管較深管壁厚,彈性大,管腔小,血流速度快靜脈把血液從身體各部分送回心臟的血管較深或較淺管壁薄,彈性小,管腔大,四肢靜脈內有靜脈瓣(防止血液倒流),血流速度慢毛細血管連通最小動脈和最小靜脈之間的血管分布廣,遍布全身各器官組織管壁極薄,由一層上皮細胞構成,只允許紅細胞單行通過,血流速度最慢10. ( 2分 ) 今年埃博拉疫情再次肆虐西非。我國陳薇團隊自主研發的凍干劑型埃博拉疫苗于2017年10月19日批準上市,與國外需在80保存的液體疫苗相比,在非洲運輸和使用時更具穩定性,優勢更突出。為遏制疫情蔓延,醫護人員和易感染者已陸續接種,這屬于() A.非特異性免疫,保護易感人群B.特異性免疫,保護易感人群C.非特異性免疫,切斷傳播途徑D.特異性免疫,切斷傳播途徑【答案】B 【考點】人體的三道防線,傳染病的預防 【解析】【解答】傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經過的途徑或各種生物媒介,易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,接種疫苗在傳染病的預防措施中屬于保護易感人群。注射疫苗會刺激人體產生抵抗埃博拉病毒的抗體,抗體具有專一性,從免疫的角度分析,屬于特異性免疫。故答案為:B【分析】1、人體的第三道免疫防線:免疫器官和免疫細胞,能夠產生抗體,消滅抗原,是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,這種免疫叫特異性免疫。2、預防傳染病的一般措施:(1)控制傳染源:“五早”(早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離)、消滅病畜;(2)切斷傳播途徑:搞好個人衛生和環境衛生、消滅傳播媒介;(3) 保護易感人群:預防接種、加強鍛煉。11. ( 2分 ) 如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是()A.膝跳反射屬于非條件反射B.該反射的神經中樞在脊髓C.神經沖動的傳導方向:14325D.若4處受損,有感覺但不能發生膝跳【答案】C 【考點】神經調節的基本方式,非條件反射和條件反射 【解析】【解答】觀圖可知:1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經、5效應器。AB.完成膝跳反射的神經中樞在脊髓,屬于非條件反射,A、B不符合題意;C.反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。圖中反射傳導的順序1感受器2傳入神經3神經中樞4傳出神經5效應器。C符合題意;D.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,一個人4傳出神經受損,其他環節正常。即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動;但是感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到脊髓內的神經中樞,再經過脊髓的白質能上行傳到大腦皮層,形成感覺,D不符合題意。故答案為:C【分析】1、完成反射的神經結構基礎是反射弧,它包括5個基本環節:感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器。反射弧必須完整,缺少任何一個環節反射活動都不能進行。2、反射分為非條件反射和條件反射,主要區別如下:反射類型形成過程神經中樞舉例非條件反射生來就有的一般在脊髓,低級反射吮奶、膝跳反射、眨眼反射等條件反射后天形成的一般在大腦皮質高級反射望梅止渴、聽到鈴聲進教室等12. ( 2分 ) 聆聽音樂,感受旋律,讓耳朵帶你旅行。下列關于耳的表述不正確的是()A.人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是6B.長時間戴著耳機高分貝聽歌很容易損傷2C.暈車與4對頭部的位置變化過于敏感有關D.錯誤用藥致聾可植入人工耳蝸重新聽見世界【答案】D 【考點】聽覺的形成 【解析】【解答】如圖所示:1耳郭、2鼓膜、3聽小骨、4半規管、5前庭、6耳蝸。A.人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是6耳蝸,A不符合題意;B.長時間戴著耳機高分貝聽歌很容易損傷2鼓膜,B不符合題意;C.暈車與4半規管對頭部的位置變化過于敏感有關,C不符合題意;D.錯誤用藥致聾屬于神經性耳聾,植入人工耳蝸不能恢復聽力,D符合題意。故答案為:D【分析】了解耳的結構和功能及用耳衛生,據此答題。1、耳包括外耳、中耳和內耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、鼓室和三塊聽小骨組成。中耳是傳導聲波的通道。鼓室通過一條咽鼓管與咽部相通。內耳由半規管、前庭和耳蝸三部分。半規管和前庭與身體平衡有關。耳蝸內有聽覺感受器,耳蝸與聽覺的形成有關,能將由聲波引起的振動轉變成與聽覺有關的信息。2、聽覺形成過程:聲音耳廓外耳道中耳(鼓膜振動)聽小骨傳遞放大內耳(刺激耳蝸內聽覺感受器)聽神經大腦皮質(聽覺中樞)。如果聽神經受損,即使植入人工耳蝸,也不能不能恢復聽力。13. ( 2分 ) 第21屆世界杯足球賽將于今年6月14日在俄羅斯開幕。“世界足球先生”梅西領銜阿根廷隊向冠軍發起種擊。8歲的梅西曾因患侏儒癥持續注射荷爾蒙6年,身高才長到169cm。該荷爾蒙是() A.腎上腺激素B.甲狀腺激素C.生長激素D.胰島素【答案】C 【考點】內分泌系統與激素 【解析】【解答】生長激素是由垂體分泌的,有調節人體生長發育的作用。如果幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥?!笆澜缱闱蛳壬泵肺黝I銜阿根廷隊向冠軍發起種擊。8歲的梅西曾因患侏儒癥持續注射荷爾蒙6年,身高才長到169cm??梢娫摵蔂柮墒巧L激素。故答案為:C【分析】生長激素、甲狀腺激素、胰島素、腎上腺激素的主要作用及分泌異常時癥狀如下:名稱腺體作用過少過多生長激素垂體調節人體的生長發育幼年:侏儒癥幼年:巨人癥;成年:肢端肥大癥甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝,促進生長發育,提高神經系統的興奮性幼年:呆小癥;成年:甲狀腺功能不足;食物缺碘,引起地方性甲狀腺腫成年:甲狀腺功能亢進胰島素胰島調節糖的吸收、利用和轉化,降低血糖濃度糖尿病,可注射胰島素制劑來治療低血糖腎上腺激素腎上腺能使心肌收縮力加強、興奮性增高,傳導加速,心輸出量增多14. ( 2分 ) 連續發生的生理活動可用流程圖表示。毅豪同學歸納梳理的四個流程圖中,有待改正的是() A.結構層次:細胞組織器官系統植物體B.尿液形成:血液腎小球原尿腎小管尿液C.肺循環:右心室肺動脈肺部的毛細血管網肺靜脈左心房D.紅燈成像:光線角膜瞳孔晶狀體一視網膜視神經視覺中樞【答案】A 【考點】植物體的結構層次,尿的形成,視覺的形成 【解析】【解答】A.植物體結構功能的基本單位是細胞,細胞分化形成不同的組織,由不同的組織構成器官,由六大器官構成一個完整的植物體。因此植物體的結構層次是:細胞組織器官植物體。植物體的結構層次中沒有系統,A符合題意;B.當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液??梢娔蛞旱男纬墒牵貉耗I小球腎小囊腎小管尿液,B不符合題意;C.血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環,根據循環途徑的不同,血液循環分為體循環和肺循環兩部分;肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環;即肺循環的流程圖是:右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房,C不符合題意;D.外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺,即光線角膜瞳孔晶狀體視網膜視神經大腦皮層的視覺中樞,D不符合題意。故答案為:A【分析】掌握植物體的組成層次、尿液的形成、血液循環途徑及視覺的形成等方面的據此知識,據此答題。1、植物體的結構層次(由小到大)為:細胞組織器官植物體。2、人體的血液循環可分為體循環和肺循環。體循環和肺循環是同時進行的,并且通過心臟連通在一起,組成完整的人體血液循環途徑。(1)體循環:左心室主動脈各級動脈身體各部毛細血管網各級靜脈上、下腔靜脈右心房 (動脈血靜脈血)(2)肺循環:右心室肺動脈肺部毛細血管網肺靜脈左心房(靜脈血動脈血)3、尿的形成主要包括兩個連續的生理過程:腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。15. ( 2分 ) 關于人類對細菌和真菌的利用,下列對應有誤的是() A.酵母菌一酸奶B.甲烷細菌一生產沼氣污水處理C.根瘤菌固氮D.大腸桿菌一工業化生產胰島素【答案】A 【考點】人類對細菌和真菌的利用 【解析】【解答】A.酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發酵而成,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧氣的情況下,乳酸菌發酵產生乳酸,牛奶經乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸,易于消化,所以具有甜酸風味,其營養成份與鮮奶大致相同,是一種高營養食品,A符合題意;B.在生活污水和工業廢水中有很多有機物,可以作為細菌的食物,在無氧的環境中,一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發酵把這些物質分解,產生甲烷,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源,B不符合題意;C.根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉變為植物能夠吸收的含氮物質,被植物利用,C不符合題意;D.把人胰島素基因注入大腸桿菌體內,可以通過大腸桿菌生產胰島素,D不符合題意。故答案為:A【分析】了解細菌和真菌的作用及其與人類的關系, 據此答題。酵母菌是真菌,用來發酵面粉;乳酸菌是細菌用來發酵酸奶。16. ( 2分 ) 某男子看唐人街探案時,哈哈大笑后發現下頜不能正常合攏了。原因最可能是() A.關節囊受到損傷B.關節頭從關節窩中脫出C.關節軟骨有病變D.韌帶損傷頜骨無法復位【答案】B 【考點】骨、關節和肌肉的配合 【解析】【解答】關節包括關節面、關節腔、關節囊三部分。關節面又分為關節頭和關節窩,在關節頭和關節窩的表面都覆蓋著光滑的關節軟骨。所謂的脫臼就是關節頭從關節窩里脫落出來。有人大笑時由于用力過猛,使關節頭從關節窩滑脫出來,導致上下頜不能合攏。故答案為:B【分析】掌握關節的結構和功能,據此答題。關節由 關節囊、關節腔、關節面等構成。關節面包括關節頭和關節窩,在關節頭和關節窩的表面都覆蓋著光滑的關節軟骨,可以減少骨與骨之間的摩擦;關節囊里面和外面都有堅韌的韌帶,能把相鄰兩骨牢固地聯系起來;關節腔內滑液,可增加關節的靈活性。關節具有靈活性、牢固性、柔韌性等特性。關節頭從關節窩里出來造成脫臼,多因暴力作用所致。17. ( 2分 ) 下列繁殖方式,屬于無性生殖的是() A.B.C.D.【答案】A 【考點】植物的無性生殖 【解析】【解答】由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。A.A屬于嫁接的繁殖方式,無兩性生殖細胞的結合,符合無性生殖的概念,屬于無性繁殖;A符合題意。BCD.B蝗蟲的繁殖、C家蠶的繁殖、D鳥的繁殖都有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,符合有性生殖的概念,都屬于有性生殖,B不符合題意。故答案為:A【分析】無性生殖和有性生殖的根本區別是:前者不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體;后者要經過兩性生殖細胞的結合,成為合子,由合子 發育成新個體。無性生殖的方式有:分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養生殖(扦插、嫁接、壓條)等。18. ( 2分 ) 下列關于染色體組成關系的圖解,正確的() A.B.C.D.【答案】C 【考點】基因在親子代間的傳遞 【解析】【解答】細胞核中能被堿性染料染成深色的物質稱做染色體,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的,一個DNA分子上有許多個基因。基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。細胞核、染色體、DNA三者之間關系是:細胞核中有染色體,染色體上有DNA,DNA上有遺傳信息片段基因。故C符合題意。故答案為:C【分析】在細胞核中被堿性染料染成深色的物質是染色體。染色體由蛋白質和DNA組成,起遺傳作用的是DNA分子。一條染色體上一般只有一條DNA分子,DNA分子上有許多的基因,DNA是主要的遺傳物質,具有遺傳效的DNA片段是基因。19. ( 2分 ) 科學家們的不懈努力和重要成就推動著社會不斷進步。下列對應不相符的是() A.屠呦呦發現并提取青蒿素B.孟德爾細胞學說C.王應睞合成結晶牛胰島素D.達爾文自然選擇【答案】B 【考點】生物學的發展史 【解析】【解答】A.中國藥學家屠呦呦研究中醫藥典籍,開創性地從中草藥青蒿中提取青蒿素,用于治療由單細胞動物瘧疾原蟲引起的傳染病-瘧疾,挽救了數百萬計的生命,A不符合題意;B.孟德爾發現遺傳學基本規律,B符合題意;C.王應睞,生物化學家。在完成世界上首次人工合成結晶牛胰島素和人工合成酵母丙氨酸轉移核糖核酸的重大研究成果中,擔任首席領導工作。為發展中國生化事業作出了杰出的貢獻,C不符合題意;D.達爾文的進化論揭示自然選擇的規律是“適者生存,不適者淘汰“,D不符合題意。故答案為:B【分析】識記生物教材中介紹的科學家及其取得的成就,據此答題。20. ( 2分 ) 如圖為“鯤鵬”興趣小組設計的實驗裝置,其中不科學的是() A.B.C.D.【答案】D 【考點】蒸騰作用的實質 【解析】【解答】A.該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗,此實驗的變量是光。該實驗現象能說明光合作用需要光,A不符合題意;B.該實驗裝置內的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳,從而驗證光合作用的原料是二氧化碳,B不符合題意;C.該裝置是驗證種子萌發時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發時,有機物徹底分解產生二氧化碳,將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水,變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性),C不符合題意;D.植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因為把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸氣有可能來自土壤中的水分,D符合題意。故答案為:D【分析】1、蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。植物進行蒸騰作用的主要器官是葉。2、實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同,這樣便于排除其他因素的影響、干擾實驗結果。二、科學探究21. ( 4分 ) 生物是以實驗為基礎的生命科學,同學們盡情地在實驗課中體驗探究的樂趣吧!請你結合如下兩組實驗分析回答:(1)如圖為“萌芽”社團在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設計,試管均置于37溫水中10分鐘:滴加碘液后,________號試管不會變藍。若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量,應選取________作為一組對照實驗。(2)下表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時的操作處理,三個相同的錐形瓶內各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘:標號甲乙丙瓶口敞開敞開塞消毒棉球溫度25525現象變質不變質不變質實驗前將錐形瓶內的肉湯高溫煮沸的目的是________。依據實驗結果,小組三位同學的推測不合理的是________。甲:錐形瓶內的肉湯自然就會形成細菌乙:肉湯腐敗是由空氣中的細菌造成的丙:低溫可抑制細菌的正常生長和繁殖【答案】(1);(2)高溫滅菌,殺滅錐形瓶和肉湯中的細菌等;A 【考點】科學探究的過程,食物的消化 【解析】【解答】(1)號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成了麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;號試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;號試管饅頭塊與唾液沒有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后,號試管不會變藍色。(2)饅頭碎屑并攪拌,這是模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌。號試管與號試管對照,實驗變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,說明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有利于唾液對淀粉的消化。(3)實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸,目的是高溫滅菌,殺滅錐形瓶和肉湯中的細菌等,以免錐形瓶和肉湯中原有細菌等對實驗的影響。(4)丙瓶用消毒牙簽塞住瓶口3天后肉湯不變質,表明肉湯里不能自然就會形成細菌,錯誤;甲丙唯一不同的變量是空氣中的細菌能否進入肉湯,甲瓶敞開瓶口3,空氣中的細菌能進入肉湯,3天后肉湯變質;丙瓶用消毒牙簽塞住瓶口空氣中的細菌不能進入肉湯,3天后肉湯不變質,因此肉湯的腐敗是由空氣中的細菌造成的,正確;甲乙唯一不同的變量是溫度,甲瓶253天后肉湯變質;乙瓶53天后肉湯不變質,因此低溫可以抑制細菌的生長和繁殖,正確。所以根據以上實驗結果,推測不合理的是肉湯里自然就會形成細菌,A符合題意?!痉治觥?、對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,其中不同的條件就是實驗變量。對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同,這樣便于排除其他因素的影響、干擾實驗結果。2、淀粉遇到碘液變藍色,常用碘液檢驗是否有淀粉存在。唾液中含有唾液淀粉酶,對淀粉具有初步消化作用。3、理解細菌是由原已存在的細菌產生的,低溫可以抑制細菌的生長和繁殖。三、圖線析理22. ( 6分 ) 精準扶貧是當前新農村建設的首要任務,建造塑料大棚生產有機農產品,可以有效促進農民增收。金鄉白梨瓜因無公害、肉質甜脆、口感清爽深受消費者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。請你聯系教材內容學以致用:(1)為提高坐瓜率,果農會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,該過程在生物學上稱為________。 (2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,升溫的同時還可以提高________的濃度,進而增強梨瓜的________作用。 (3)圖三中,梨瓜白天進行的生理活動有________(填字母)。 (4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為________(填標號)。 (5)圖五中,梨瓜有機物積累最多的點是________(填字母)。 【答案】(1)傳粉(2)二氧化碳;光合(3)ABC(4)(5)d 【考點】光合作用的實質,呼吸作用的實質,光合作用與呼吸作用原理的應用,蒸騰作用的實質,傳粉 【解析】【解答】(1)花粉借助于外力落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。果農會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,就是人工輔助傳粉。(2)煤炭