第1節(jié)力第1課時(shí)力和力的作用效果知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1力1.如圖所示,狗拉雪橇,施力物體是狗,受力物體是雪橇。2.人踢球時(shí),是腳與球之間發(fā)生了力的作用。若以球?yàn)檠芯繉?duì)象,施力物體是腳,受力物體是球。3.下列有關(guān)力的說(shuō)法中,正確的是( A )A.產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用B.力的產(chǎn)生只需一個(gè)物體C.力是物體本身具有的特性D.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用知識(shí)點(diǎn)2力的作用效果4.成語(yǔ)“風(fēng)吹草動(dòng)”中的“動(dòng)”說(shuō)明風(fēng)吹草的力所產(chǎn)生的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5.如圖所示,人站在跳板上,人對(duì)跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生形變;跳板彈起過(guò)程中,跳板對(duì)人的作用效果是使人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。6.如圖所示的各種現(xiàn)象中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是( C )綜合能力提升練7.如圖所示,用手指壓鉛筆尖,手指的肌肉緊張,有疼痛感,表明鉛筆尖對(duì)手指有( 選填“有”或“沒(méi)有” )力的作用。8.臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),東南沿海地區(qū)出現(xiàn)大面積的狂風(fēng)暴雨,導(dǎo)致很多樹(shù)木被臺(tái)風(fēng)刮彎,甚至刮斷。如圖是臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)的場(chǎng)景,這說(shuō)明力可以改變物體的形狀。9.千古神話(huà)“嫦娥奔月”成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)。我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌( 改變運(yùn)行高度和運(yùn)行方向 ),這實(shí)際上運(yùn)用了物理學(xué)中的力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原理。10.下列物體被托起時(shí)所用的力最接近10 N的是( A )11.下列現(xiàn)象中能夠說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的( A )A.同學(xué)們投出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡是弧線(xiàn)B.龍蝦煮熟后變得更彎曲C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來(lái)D.撐竿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把桿壓彎12.乒乓球比賽中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“擦網(wǎng)球”( 如圖 ),乒乓球擦網(wǎng)前后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化情況是( D )A.只改變了運(yùn)動(dòng)快慢B.只改變了運(yùn)動(dòng)方向C.運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向都不發(fā)生變化D.運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生了變化13.觀(guān)察如圖中的三個(gè)情境,可以歸納得出的結(jié)論是( D )A.力是保持物體靜止的原因B.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向C.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小D.力可以改變物體的形狀14.構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法。如圖是某同學(xué)復(fù)習(xí)力的作用效果知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖,圖中處可補(bǔ)充的例子是( C )A.用力踢足球,足球被踢飛B.用力推鉛球,鉛球被推出C.用力捏氣球,氣球被捏扁D.用力擊排球,排球被扣回15.遼寧號(hào)航母的艦載戰(zhàn)機(jī)殲-15著艦時(shí)在攔阻索作用下停下來(lái),這個(gè)過(guò)程中( B )A.攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變B.攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變C.戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力與攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同D.戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力與攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同拓展探究突破練16.如圖,在一張桌子上放兩個(gè)平面鏡M和N,讓一束光依次被這兩個(gè)平面鏡反射,最后射到刻度尺上P點(diǎn),形成一個(gè)光斑。如果在箭頭所指處用力F向下壓桌面,則刻度尺上的光點(diǎn)將會(huì)向下( 選填“上”或“下” )移動(dòng)。利用這樣的裝置,可以把不易覺(jué)察的力的作用效果之一形變“放大”到能直接看出來(lái)。4