課時(shí)訓(xùn)練(十五)探究簡單電路(限時(shí):40分鐘)|基礎(chǔ)鞏固|一、選擇題1.【2019綏化】下列說法中正確的是（)A. 干電池、蓄電池、電風(fēng)扇等都是電源B.導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不導(dǎo)電的物體叫絕緣體C.不經(jīng)過用電器，直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來，這種情況叫短路D.測電筆只要接觸火線，氖管就會(huì)發(fā)光2.【2018安徽】如圖K15-1所示，當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬片時(shí)，下列說法正確的是（)圖K15-1A. 若帶電體帶正電荷，則這些正電荷就通過金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上B.若帶電體帶負(fù)電荷，則這些負(fù)電荷就通過金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上C.若帶電體帶正電荷，則驗(yàn)電器就有一部分電子轉(zhuǎn)移到帶電體上D.若帶電體帶負(fù)電荷，則驗(yàn)電器就有一部分正電荷轉(zhuǎn)移到帶電體上3.【2019邵陽】隨著生活水平的提高，人們外出旅游住宿賓館司空見慣。如圖K15-2所示為某賓館房間取電裝置，房卡插入槽中后，房間內(nèi)的電燈、電視、空調(diào)等用電器才能工作，房卡的作用相當(dāng)于房間電路的（)圖K15-2A. 總開關(guān)B.電源C.用電器D.電能表4.【2019長沙】下列操作能使圖K15-3中的小燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路的是（)圖K15-3A. 閉合開關(guān)S1、S2和S3B.只閉合開關(guān)S1和S2C.只閉合開關(guān)S2和S3D.只閉合開關(guān)S35.利用光控開關(guān)S1和聲控開關(guān)S2可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中光控開關(guān)S1能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開;聲控開關(guān)S2能在有聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無聲音時(shí)自動(dòng)斷開。圖K15-4所示的電路圖中合理的是（)圖K15-46.【2018宜昌】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢!如圖K15-5所示，幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管!水果在這里扮演了“電源”的角色。關(guān)于這個(gè)電路說法錯(cuò)誤的是（)圖K15-5A. 水果的作用是給電路提供電壓B.此時(shí)電路中有電荷在發(fā)生定向移動(dòng)C.水果中儲(chǔ)存的是電能D.把水果串起來可以提高電壓7.【2019鄂州】如圖K15-6所示的實(shí)物圖，圖K15-7所示的電路圖中與實(shí)物圖完全一致的是（)圖K15-6圖K15-78.某同學(xué)按如圖K15-8所示的電路圖連接電路時(shí)，在操作中兩電表的量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對(duì)調(diào)了，則閉合開關(guān)S后（)圖K15-8A. 電流表、電壓表均損壞B.電流表損壞、電壓表示數(shù)為零C.電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為零D.電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)二、填空題9.我國家庭電路的電壓是V，對(duì)人體的安全電壓是V。10.圖K15-9是常用手電筒的剖面圖，筒內(nèi)每節(jié)干電池的電壓為1.5 V，按下按鍵前，小燈泡不亮，電路為（選填“通路”“短路”或“斷路”);按下按鍵后，小燈泡發(fā)光，它兩端的電壓為V。如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則甲是表，乙是表。圖K15-911.【2019眉山】如圖K15-10所示，閉合開關(guān)S后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，它們的連接方式是聯(lián);一段時(shí)間后，有一個(gè)小燈泡熄滅，而電流表A的示數(shù)為零，則電路中出現(xiàn)的故障是。圖K15-1012.【2019臺(tái)州】某電子打火機(jī)打火原理如圖K15-11所示。壓電陶瓷受到撞擊時(shí)表面電荷重新分布，產(chǎn)生高電壓，發(fā)出電火花點(diǎn)燃?xì)怏w，撞擊時(shí)，通過壓電陶瓷實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是;放電時(shí)，兩塊壓電陶瓷的連接方式是聯(lián)。圖K15-11三、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題13.【2015柳州】在實(shí)物圖K15-12中用筆畫線代替導(dǎo)線，將未連接好的實(shí)物圖連接起來。要求:兩個(gè)小燈泡并聯(lián)，開關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)小燈泡，導(dǎo)線不能交叉。圖K15-1214.請(qǐng)?jiān)趫DK15-13乙所示的虛線框內(nèi)畫出與圖甲的實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖。圖K15-1315.小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究，探究過程如下:按如圖K15-14所示的電路圖連接電路;閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓;在測L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上;測出AC間的電壓，得出結(jié)論。圖K15-14（1)在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須。（2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是或。（3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？。為什么？ 。（4)方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下表中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 ，改進(jìn)方法是 。UABUBCUAC1.51.42.9（5)此表格的設(shè)計(jì)上還存在的不足之處是。|能力提升|一、選擇題1.如圖K15-15甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示)，金屬棒中（)圖K15-15A. 電流方向由A到BB.電流方向由B到AC.有電流但方向無法確定 D.始終無電流2.【2019北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)】如圖K15-16所示，在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí)，閉合開關(guān)S后，電流表A1的示數(shù)是0.1 A，電流表A2的示數(shù)是0.3 A，則電流表A的示數(shù)是（)圖K15-16A. 0.1 AB.0.2 AC.0.3 AD.0.4 A3.【2019岳陽】為保障安全，滾筒洗衣機(jī)內(nèi)設(shè)置了電源開關(guān)S1和安全開關(guān)S2。當(dāng)洗衣機(jī)門關(guān)上，S2自動(dòng)閉合，再閉合電源開關(guān)S1，洗衣機(jī)才能正常工作。圖K15-17的簡化電路原理圖符合要求的是（)圖K15-174.如圖K15-18所示，若電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則下列判斷正確的是（)圖K15-18A. 開關(guān)S1和S2斷開，S3閉合時(shí)，燈L1和L2并聯(lián)B.開關(guān)S1和S2斷開，S3閉合時(shí)，I1+I2=I3C.開關(guān)S1和S2閉合，S3斷開時(shí)，燈L1和L2并聯(lián)D.開關(guān)S1和S2閉合，S3斷開時(shí)，I1=I2=I35.【2019聊城】在小明的臥室里，同一盞吊頂燈用兩個(gè)開關(guān)控制，一個(gè)安裝在進(jìn)門處，另一個(gè)安裝在床頭附近，操作任意一個(gè)開關(guān)均能獨(dú)立地開燈和關(guān)燈。圖K15-19中的電路能夠滿足要求的是（其中選項(xiàng)A中的S1及選項(xiàng)C中的S1、S2均為單刀雙擲開關(guān))（)圖K15-196.對(duì)如圖K15-20所示電路的分析，錯(cuò)誤的是（)圖K15-20A. 斷開開關(guān)S1、S2，閉合S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)B.斷開開關(guān)S3，閉合S1、S2時(shí)，R1與R2為并聯(lián)C.斷開開關(guān)S1，閉合S2、S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)D.只要同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3，就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象7.如圖K15-21所示電路中，開關(guān)閉合后，要使L1、L2都能發(fā)光且互不影響，則a、b兩表分別為（)圖K15-21A. 電流表、電流表B.電流表、電壓表C.電壓表、電流表D.電壓表、電壓表8.【2018菏澤】小明對(duì)十字路口的交通信號(hào)燈進(jìn)行觀察，畫出如圖K15-22所示的四種電路圖，你認(rèn)為可行的是（)圖K15-229.【2019江西】如圖15-23所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1擲到1時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光。當(dāng)S1由1擲到2時(shí)，下列說法正確的是（)圖K15-23A. 電流表示數(shù)變小，小燈泡正常發(fā)光B.電壓表示數(shù)不變，小燈泡發(fā)光暗淡C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大10.（多選)在如圖K15-24所示的電路中，電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.3 A和0.4 A。若將電路中的某兩個(gè)電燈的位置互換，電流表A1和A2的示數(shù)卻不變，則電流表A的示數(shù)可能為（)圖K15-24A. 0.45 AB.0.50 AC.0.55 AD.0.60 A二、填空題11.科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會(huì)一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖K15-25所示。這是由于頭發(fā)絲帶（選填“同種”或“異種”)電荷而互相的結(jié)果。圖K15-2512.如圖K15-26甲所示，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向刻度盤的左側(cè)，原因是 。如圖乙所示的電壓表，若選03 V的量程，示數(shù)為V;若選015 V的量程，示數(shù)為V。如圖丙所示，將銅片和鋅片放在鹽水中，就組成一個(gè)電池，此時(shí)，鋅片是該電池的（選填“正”或“負(fù)”)極。如圖丁所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，若要求電阻R1與R2并聯(lián)，則A表是，B表是。丁圖K15-2613.小明利用如圖K15-27所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源為兩節(jié)干電池串聯(lián)，a、b、c是三個(gè)電表（分別為電壓表或電流表)。閉合開關(guān)S，燈L1與L2并聯(lián)，電路中電表是電壓表。實(shí)驗(yàn)過程中，粗心的小明只記錄了三個(gè)表的示數(shù)為3、0.2、0.5，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推算流過L1的電流為A，流過L2的電流為A。圖K15-2714.如圖K15-28所示電路，開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2的示數(shù)之比是25，則燈L1與L2是聯(lián)的，通過燈L1、L2的電流之比為。圖K15-28三、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題15.（1)根據(jù)圖K15-29甲所示的實(shí)物圖，在圖乙的虛線框內(nèi)畫出它的電路圖。圖K15-29（2)如圖K15-30所示的電路中，只需改變一根導(dǎo)線的連接，就能使電流表同時(shí)測出通過兩個(gè)燈泡的電流，在需要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“”，再畫出改接后的導(dǎo)線。圖K15-30（3)有人發(fā)明了“感應(yīng)照孔門把手”只有在夜間且有人摸門把手時(shí)，鎖孔旁的燈才亮，從而方便夜間開鎖，它利用感應(yīng)開關(guān)S1（有人摸門把手時(shí)，S1閉合;無人摸門把手時(shí)，S1斷開)以及光敏開關(guān)S2（天暗時(shí)S2閉合，天亮?xí)rS2斷開)控制電路，從而達(dá)到目的。根據(jù)上述描述，請(qǐng)完成圖K15-31中電路的連接。圖K15-3116.小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。（1)圖K15-32甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測量的是（選填“A”“B”或“C”)處的電流。圖K15-32（2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測量的是（選填“A”“B”或“C”)處的電流。（3)測出A、B、C三處電流如下表所示，由此得出初步結(jié)論。（只寫表達(dá)式)位置ABC電流I/A0.300.240.54小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是 。（4)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出 A、B、C三處的電流，同樣可以得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)趫DK15-33所示的虛線框中畫出電路圖。圖K15-33（5)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如下表所示:組別L1規(guī)格L2規(guī)格I A/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.180.30對(duì)于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個(gè)是。A. 第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具有普遍性D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的17.【2018自貢】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。（1)如圖K15-34所示，連接電路時(shí)，至少需要根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”)的小燈泡。圖K15-34U AB/VUBC/VU AC/V2.61.84.4（2)在測L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是（填出一種即可)。（3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？，理由是 。（4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在上表中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià): ， 改進(jìn)方法是 。【參考答案】基礎(chǔ)鞏固1.C2.C3.A4.D【解析】由圖可知,當(dāng)只閉合S3時(shí),電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過兩盞燈泡,然后回到負(fù)極,則兩燈泡是串聯(lián)的,故A、B、C錯(cuò)誤,D正確。5.B6.C7.A8.D9.220不高于3610.斷路3電流電壓11.并L1斷路（或電流表斷路,或L1與電流表同時(shí)斷路）【解析】一段時(shí)間后,有一個(gè)小燈泡熄滅,且電流表A的示數(shù)為零,說明是L1所在的支路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,因此電路故障可能是L1斷路,也可能是電流表斷路,還可能是它們兩個(gè)同時(shí)斷路。12.機(jī)械能電能并13.如圖所示14.如圖所示15.（1）斷開（2）L1短路L2斷路（3）不能電壓表的“+”“-”接線柱接反了（4）只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,結(jié)論不具有普遍性多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),得到普遍結(jié)論（5）各物理量沒有單位能力提升1.B2.D【解析】R1、R2并聯(lián),電流表A1測量通過R1的電流,電流表A2測量通過R2的電流,電流表A測量干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)可知I=I1+I2=0.1 A+0.3 A=0.4 A,故A、B、C錯(cuò)誤,D正確。3.C4.C【解析】開關(guān)S1和S2斷開,S3閉合時(shí),兩燈泡順次連接,故燈L1和L2串聯(lián),即I1=I2=I3；開關(guān)S1和S2閉合,S3斷開時(shí),燈L1和L2并聯(lián),根據(jù)電路圖可知,電流表A1測量L1支路中的電流,電流表A2測量L2支路的電流,電流表A3測量干路電流,因此I1+I2=I3。故選C。5.C6.C7.B8.B9.A10.BC11.同種排斥12.電流表正、負(fù)接線柱接反了2.613負(fù)電壓表電流表13.b0.30.214.并3215.（1）如圖所示（2）如圖所示（3）如圖所示16.（1）C（2）如圖所示A或B（3）IC=IA+IB換用不同規(guī)格的燈泡多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（4）如圖所示（5）CD17.（1）6不同（2）燈泡L1短路 （或L2斷路或電壓表接觸不良）（3）不能此時(shí)電壓表的正、負(fù)接線柱接反了,電壓表的指針會(huì)反偏（4）小明只測量了一次,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡,多次測量