八、運動和力一、選擇題1(2019濰坊)2019年4月28日，第55屆世界乒乓球錦標賽單項賽在匈牙利結束，中國乒乓球隊時隔八年再度包攬單項賽全部五枚金牌。如圖是運動員在比賽中的場景，下列說法正確的是（）A乒乓球速度越大，慣性越大B擊球時，球和拍都會發生彈性形變C球在空中運動時，運動狀態不變D球被水平擊出后，若所受外力全部消失，球將立即豎直下落【答案】B【解析】（1）一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，其大小只與質量有關，質量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關系的。（2）力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀即使物體發生形變。力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化。A、慣性的大小只與物體的質量有關，與其他因素無關，乒乓球的質量沒有改變，所以慣性不變，A錯誤；B、力可以改變物體的形狀，球拍擊球時，它們之間的作用力會使乒乓球和球拍的形狀發生形變，即乒乓球和球拍都會發生彈性形變，故B正確；C、球在空中運動時，其方向不斷發生變化，則運動狀態發生改變，故C錯誤；D、球被水平擊出后，若所受外力全部消失，根據牛頓第一定律可知，球將沿水平方向作勻速直線運動，故D錯誤。2（2019貴陽）如圖所示在平直路面上向右勻速行駛的小車中，有一輕質彈簧的一段固定在車廂右壁，另一端連接至與小車底板上的木塊，彈簧此時處于原長狀態并保持水平。下列判斷正確的是（ ）A若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在在加速運動B若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運動C若木塊受到三個力的作用，則小車一定在做減速運動D若彈簧未發生形變，則小車一定在做勻速運動【答案】B【解析】由題意知，原來小車向右做勻速直線運動，木塊、彈簧也隨小車一起做勻速直線運動，此時彈簧處于原長狀態。A、若木塊突然壓縮彈簧，說明小車在突然減速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以才會壓縮彈簧，故A錯誤；B、若木塊受到向右的摩擦力，說明木塊向左運動或有向左運動的趨勢，則這種情況是由于小車突然加速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態，從而造成木塊向后運動或有向后運動的趨勢，故B正確；C、木塊、彈簧隨小車一起做勻速直線運動時，木塊只受重力和支持力，若木塊受到三個力的作用，則說明其運動狀態發生了改變，因此，小車可能加速，也可能減速，故C錯誤；D、若小車運動狀態雖然改變（即做變速運動），但木塊與小車之間只是產生了相對運動的趨勢，而并未發生相對運動，此時彈簧不會發生形變，小車卻并不是做勻速運動，故D錯誤。3（2019河北）如圖所示與慣性有關的做法中，屬于防止因慣性造成危害的是（）A系安全帶 B旋轉生、熟雞蛋 C跳遠助跑 D撞擊錘柄【答案】A【解析】我們把物體保持原來運動狀態不變的性質叫做慣性，物體的慣性有時對我們是有益的，我們要學會利用；慣性有時對我們是有害的，我們要學會防止慣性的不利影響。A、汽車駕駛員和乘客必須系安全帶是為了防止汽車突然減速時，人由于慣性而帶來傷害，故A符合題意；B、把雞蛋放在桌子上，轉動雞蛋，離手后觀察它的轉動情形；如果轉動順利，則為熟蛋，如果轉動不順利，則為生蛋，這屬于利用慣性，故B不符合題意；C、跳遠時助跑，即原來運動員是運動的，當其起跳后，由于慣性，會仍然保持運動狀態，所以可以取得更好的成績，屬于利用慣性，故C不符合題意；D、錘頭松動時，把錘柄的一端在凳子上撞幾下，即該過程中，錘頭和錘柄都處于運動狀態，當錘柄撞擊到地面時運動停止，而錘頭由于慣性仍保持運動狀態，從而使錘頭套緊，屬于利用慣性，故D不符合題意。4(2019自貢)如圖所示，A、B 兩物體疊放在水平桌面上受到兩個水平拉力而保持靜止，已知 F15N，F23N，那么物體 B 受物體 A 和水平桌面的摩擦力大小應分別為（）A5N、3NB5N、2NC2N、3ND3N、5N【答案】B【解析】A在水平方向受拉力F1及摩擦力作用而處于靜止狀態，故由二力平衡可得，A受B的摩擦力FAF15N；對整體進行分析，則整體在水平向上受F1、F2及地面對B的摩擦力而處于靜止狀態，故三力的合力應為零，則摩擦力FBF1F25N3N2N。5(2019深圳)如圖所示，同一木塊在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被勻速拉動。甲圖中速度為v1 ，乙圖中速度為v2 ，丙圖中木塊上疊放一重物，共同速度為v3 ，且v1v2v3 ，勻速拉動該木塊所需的水平拉力分別為F甲 、F乙 和 F丙 。下列關系正確的是（）甲 乙 丙AF甲 F乙F丙 BF甲=F乙= F丙 C F甲= F乙 F丙 D F甲 F乙F丙【答案】C【解析】滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關，與速度大小無關由于甲乙丙三圖中，接觸面的粗糙程度相同，甲乙對水平面的壓力相同，丙稍大，故摩擦力 f 甲=f 乙f 丙，因為三圖中木塊都在做勻速直線運動，故 F =f，即 F 甲=F 乙F 丙，故 C 選項符合題意。6 (2019徐州)如圖所示自行車的各個部分中，減小了有害摩擦的是（）A車胎 B車把 C車軸 D腳踏板面 【答案】C【解析】A、車胎有很多花紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大與地面之間的摩擦力，屬于增大有益摩擦，故A不合題意；B、車把有很多花紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大與手掌之間的摩擦力，屬于增大有益摩擦，故B不合題意；C、車輪轉動時，車輪與車軸之間的摩擦，容易使零件磨損，中間加裝滾動軸承，變滑動為滾動，屬于減小有害摩擦，故C符合題意；D、腳踏板面有很多花紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大與腳底之間的摩擦力，屬于增大有益摩擦，故D不合題意。7（2019玉林）下列事例中，通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是（）A自行車的車閘 B 涂有防滑粉的手 C 冰壺運動 D滾動軸承【答案】B【解析】解：A、剎車時用力捏閘，是通過壓力的方法來增大摩擦力，故A不符合題意；B、涂有防滑粉的手，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C、冰壺運動，是通過減小接觸面粗糙程度來減小摩擦力，故C不符合題意；D、滾動軸承裝有滾珠，用滾動摩擦代替洞動摩擦來減小摩擦力，故D不符合題意。8（2019黃岡）中央電視臺是真的嗎某期節目中，有這樣一個實驗：將一根繩子穿過內壁和端口光滑的空心圓筒，繩子上端系一個金屬球，下端與裝有皮球的網袋連接。轉動空心圓筒，使金屬球轉動（如圖）。隨著轉速加大，網袋由靜止開始向上運動。下列判斷正確的是（）A網袋靜止時，它受到的總重力與它對繩子的拉力是一對平衡力B金屬球轉動過程中，它受到的重力與繩子對它的拉力是一對平衡力C金屬球轉動過程中，運動狀態不變D實驗表明，改變物體的運動狀態需要力【答案】D【解析】（1）一對平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。（2）力是改變物體運動狀態的原因，物體受到非平衡力的作用時運動狀態發生改變。A、網袋靜止時，它受到的總重力與它對繩子的拉力是作用在不同物體上的兩個力，且方向相同，不是一對平衡力，故A錯誤；B、金屬球轉動過程中，它受到的重力與繩子對它的拉力大小不相等，且不在同一條直線上，不是一對平衡力，故B錯誤；C、金屬球的運動方向不斷變化，因此金屬球的運動狀態在不斷改變，故C錯誤；D、金屬球轉動過程中，網袋受到向上的拉力，網袋由靜止開始向上運動，說明改變物體的運動狀態需要力，故D正確。9(2019咸寧)如圖所示，玩滑板是青少年比較喜歡的一種運動，以下分析合理的是（ ）A人和滑板滑行的速度越快，慣性越大B滑板底部安裝有滾輪，是為了增大對地面的壓強C人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力D人和滑板從運動到靜止的過程說明了力可以改變物體的運動狀態【答案】D 【解析】A、慣性大小只跟物體的質量有關，人和滑板滑行的速度越快，但人和滑板的質量不變，所以其慣性不變，故A說法錯誤。B、滑板底部安裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦，安裝滾輪時對地面的壓強也增大了，但這不是目的，故B說法錯誤。C、人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是相互作用力，這兩個力不是同一個受力物體，不是平衡力，故C說法錯誤。D、人和滑板從運動到靜止是因為受到摩擦力的作用，人和滑板的運動狀態發生改變，這說明力可以改變物體的運動狀態，故D說法正確。10（2019齊齊哈爾）如圖所示，小輝推著小車在平直道路上勻速前進，下列說法正確的是（）A小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力B小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力C小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力D小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力【答案】D【解析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。相互作用力：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上。解：A、小車對地面的壓力受力物體是地面，地面對小車的支持力的受力物體是小車，不是同一個受力物體，兩個力不是一對平衡力而是相互作用力。說法錯誤。B、小輝受到的重力與地面對他的支持力，兩個力受力物體是小輝，兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力，不是相互作用力。說法錯誤。C、小車受到的重力和小車對地面的壓力，兩個力的方向都豎直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。說法錯誤。D、小輝推著小車在平直道路上勻速前進，車受到水平方向推力與小車受到的阻力的受力物體都是小車，推力水平向左，阻力水平向右，方向相反，作用在同一直線上，大小相等，是一對平衡力。說法正確。11（2019無錫）如圖所示，在“探究二力平衡的條件”時，選質量為10g的卡片作為研究對象，在線的兩端分別掛上等質量的重物，對卡片施加兩個拉力，為探究這兩個力滿足什么條件才能平衡，則所掛重物質量合適的是（）A5g B10g C200g D任意質量均可【答案】C【解析】由題知，質量為10g的卡片作為研究對象；當卡片受到的拉力遠大于卡片的重力時，卡片的重力可以忽略不計，此時卡片可以看作只在兩個拉力的作用下平衡，故應選質量大的重物來拉卡片。12.（2019連云港）如圖所示，斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物體B放在A上，在A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中（）A. A對B無支持力B. A、B之間無摩擦力C. A對B的摩擦力方向水平向左D. A對B的摩擦力方向沿斜面向上【答案】B【解析】解： （1）物體B放在A上，物體B對物體A有壓力，因物體間力的作用是相互的，所以A對B有支持力，故A錯誤。 （2）A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中，B相對A沒有運動也沒有運動趨勢，所以A、B之間不存在摩擦力，故B正確。 A、B之間不存在摩擦力，就無法談摩擦力的方向，故CD錯誤。 （1）物體間力的作用是相互的。 （2）兩個物體之間發生相對運動時，在接觸面上產生一種阻礙物體相對運動的力，這個力是摩擦力，摩擦力的方向與物體相對運動方向相反。判斷物體是否受摩擦力，關鍵在于物體是否發生相對運動或有相對運動趨勢；摩擦力的方向總是和物體相對運動方向相反。13.（2019成都A卷）如圖所示，“和諧號”動車滿載旅客從成都東站緩緩駛出前往西安，下列說法正確的是（ ）A.坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的B.列車由靜止變為運動列車的慣性減小了C.列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是平衡力D.列車加速前進時，它受到的牽引力大于它受到的阻力【答案】D【解析】A、乘客和車站之間的位置發生了變化，以車站為參照物，乘客是運動的，故A錯誤；B、慣性只與質量有關，與速度無關，故B錯誤；C、牽引力在水平方向，支持力在豎直方向，根據二力平衡條件，這兩個力不是一對平衡力，故C錯誤；D、加速運動，牽引力大于阻力，故D正確。14(2019鐵嶺)（多選）如圖所示是某中學運動會上百米比賽時的情景，關于該項運動，下列說法正確的是（）A運動員用力蹬地起跑，說明力可以改變物體的運動狀態B運動員加速沖刺時受到平衡力的作用C運動員沖過終點后不能馬上停下來，是因為受到慣性的作用D運動員領獎時腳對地面的壓力與地面對腳的支持力是一對相互作用力【答案】AD【解析】A、運動員用力蹬地起跑，由靜止變為運動，說明力可以改變物體的運動狀態。故A正確；B、運動員加深沖刺時，速度越來越大，運動狀態發生改變，所以受到非平衡力的作用。故B錯誤；C、運動員沖過終點不能立即停下來，是由于慣性的緣故，不能說是受到慣性。故C錯誤；D、運動員領獎時腳對地面的壓力與地面對腳的支持力大小相等、方向相反，在一條直線上，在兩個物體上，所以是一對相互作用力。故D正確。15(2019揚州)如圖所示，用細繩吊著一個物塊，靜止靠在墻壁上。剪斷細繩的同時，用一個由零逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，墻壁足夠高，則物塊（）A運動速度變大 B所受摩擦力變大C動能先變大后不變 D機械能先減小后不變【答案】B【解析】隨著壓力增大，物塊受到的滑動摩擦力也增大，在豎直方向上，物塊受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用。剛開始下滑時，摩擦力小于重力，物體加速下滑，速度增大，動能增大，隨著壓力增大，物塊受到的滑動摩擦力也增大，當摩擦力大于重力后做減速運動，則動能先變大后變小；由于具有摩擦力，能量有損耗，機械能一直減小，因此B正確。16(2019嘉興)研究二力平衡的條件時，小明用剪刀將圖中靜止的薄塑料片從中間剪斷，他要研究的是這兩個力是否 （）A作用在同一直線上 B方向相反 C作用在同一物體上 D大小相等【答案】 C 【解析】當薄塑料片從中間剪斷后就變成兩個物體，據此解答。當薄塑料片從中間剪斷后就變成兩個物體，每個物體上都只有一個力，這時肯定不能保持靜止狀態，向兩邊運動而分開，因此是探究這兩個力是否作用在同一物體上，故C正確，而A、B、D錯誤。17. (2019濟寧)如圖所示，用力F把木塊壓在豎直墻面上，木塊靜止。以下說法正確的是（）A.木塊只受重力、壓力和摩擦力 B.木塊受到的摩擦力隨F增大而增大C.木塊對墻面的壓強隨F增大而增大 D.木塊受到的重力和壓力是一對平衡力【答案】C【解析】A木塊處于靜止狀態，受兩對平衡力，水平方向上受壓力和支持力是一對平衡力，豎直方向上受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，總共四個力，故A錯誤；B、木塊在豎直方向上受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，平衡力大小相等，因為重力不變，所以摩擦力不變，故B錯誤；C、根據p知，在受力面積不變時，壓力增大，壓強也增大，故C正確；D、木塊受到的重力和壓力方向不同，不是一對平衡力，故D錯誤。18（2019南京）如圖所示，兩輛相同的小車上分別固定一塊磁體和一個鐵塊，將它們靠近到一定距離后由靜止釋放，兩小車同時運動下列說法正確的是（）A兩小車相互遠離B小車運動起來是因為小車有慣性C磁體對鐵塊有作用力，同時鐵塊對磁體也有作用力D磁體對鐵塊的作用力和鐵塊受到的重力是一對平衡力【答案】C【解析】（1）磁體對鐵塊具有吸引力；（2）力是改變物體運動狀態的原因；（3）物體間力的作用是相互的；（4）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。A、因為磁體對鐵塊具有吸引力，所以將它們靠近到一定距離后由靜止釋放，兩小車將靠近，故A錯誤；B、力是改變物體運動狀態的原因，小車運動起來是因為磁體和鐵塊之間彼此產生了力的作用，帶動小車運動，故B錯誤；C、物體間力的作用是相互的，所以磁體對鐵塊有作用力，同時鐵塊對磁體也有作用力，故C正確；D、磁體對鐵塊的作用力和鐵塊受到的重力不在一條直線上，方向不相反，大小也不一定相等，不是一對平衡力，故D錯誤。19(2019百色)下列關于慣性的說法正確的是（）A汽車行駛時具有慣性，靜止時沒有慣性 B汽車變速時具有慣性，勻速行駛是沒有慣性C汽車轉彎時須減速，是為了防止慣性帶來的危害 D乘車時系安全帶可以減小乘員的慣性【答案】C【解析】AB、汽車的慣性是由汽車的質量決定的，與汽車的速度無關，因此汽車行駛時、靜止時以及變速時的慣性一樣大，故AB錯誤；C、汽車在轉彎時減速，是為了防止慣性帶來的危害，故C正確；D、乘車時系安全帶可以減輕因突然減速時，由于慣性造成的傷害，不能減小慣性，故D錯誤。20（2019宿遷）下列關于力和運動的說法，正確的是（）A. 物體運動狀態發生改變，一定受到力的作用B. 行駛的汽車急剎車時，乘客會出現向后傾的現象C. 用力推桌子，桌子靜止不動，因為推力小于摩擦阻力D. 踢出去的足球能在空中飛行，是因為足球沒有受到力的作用【答案】A【解析】A、力是改變物體運動狀態的原因，一個物體運動狀態發生改變，一定受到力的作用，并且受到非平衡力作用，故A說法正確。 B、乘客和汽車原來都是運動的，汽車急剎車，乘客由于慣性仍要保持原來的運動狀態，所以乘客要向前方傾倒，故B說法錯誤。 C、用力推桌子，桌子靜止不動（處于平衡狀態），水平方向上桌子受到的推力和摩擦力平衡，則二力的大小相等，故C說法錯誤。 D、踢出去的足球能在空中飛行，是由于足球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態，故D說法錯誤。 （1）力是改變物體運動狀態的原因。 （2）乘客和汽車原來都是運動的，汽車急剎車，乘客由于慣性保持原來的運動狀態。 （3）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用。 （4）物體由于慣性保持原來的運動狀態。21 (2019泰州)人用力水平向左推講臺，沒有推動，在這個過程中（）A人對講臺的推力小于講臺受到的摩擦力B講臺受到的慣性大于推力C講臺受到的推力與重力是一對平衡力D人對講臺沒有做功【答案】D【解析】AC人用力水平向左推講臺，沒有推動，講臺靜止在水平地面上，講臺受到重力、支持力、推力和摩擦力作用，由于講臺靜止，講臺受到的重力和支持力是平衡力，推力和摩擦力是平衡力，平衡力大小相等，故AC錯誤。B慣性是一種性質，推力是一種力，性質和力不能進行比較，故B錯誤。D人給講臺一個力，但是講臺在力的作用下沒有移動距離，所以人對講臺沒有做功，故D正確。22(2019寧夏)2018年夏季某地大雨過后，部分路段積水較深，有車輛在涉水時出現熄火現象。如圖5所示。交警同志正在水平用力推一輛在水平路面上熄火的轎車，但車未動。下列說法正確的是（）A交警對車做了功，但做功太少，不足以使車輛運動 B交警對車的推力小于車對交警的推力C交警對車的推力小于車受到的阻力D交警對車的推力等于車受到的阻力說明理由：______________________________________________________。【答案】 (1) D (2) 汽車保持靜止，推力和摩擦力是平衡力，大小應相等【解析】A推車，但是車未動，有力但沒有在力的方向上移動一定的距離，因此不做功；B交警對車的推力與車對交警的推力是相互作用力，因此大小相等；C車靜止，因此處于平衡狀態，此時交警對車的推力等于車受到的阻力；D汽車保持靜止，推力和摩擦力是平衡力，大小應相等。23（2019德陽）我市部分學校在開展“足球進校園”活動中，關于同學們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析中錯誤的是A足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B足球能在空中飛行，是因為運動員的腳對它有力的作用C用頭頂足球攻門時，頭感到痛，說明物體間力的作用是相互的D守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態【答案】B【解析】A、足球鞋底凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確； B、足球能在空中飛行，是因為足球具有慣性，此時足球不再受到運動員的作用力，故B錯誤； C、用頭頂足球時，頭感到疼，說明力的作用是相互的，故C正確； D、守門員一下子抱住射門的足球，足球由運動變為靜止，說明力可以改變物體的運動狀態，故D正確。 故選：B。（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。 （2）一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，叫慣性； （3）物體間力的作用是相互的； （4）力的作用效果包括改變物體的形狀、改變物體的運動狀態。此題涉及增大摩擦的方法、慣性現象、力的作用的相互性、力的作用效果等，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎知識即可正確解題。24（2019廣州）靜止在水平地面上的密閉裝置內部如圖5所示，裝置內部固定著一根豎直的桿，桿頂有一小球，忽略桿和球間的摩擦。由于裝置開始沿某一水平方向做直線運動，小球從桿上落下，剛離開桿時的俯視圖如圖6所示。請由此判斷裝置是向哪個方向運動（ ）A東 B南 C西 D北【答案】B【解析】桿與球原來是靜止的，當桿開始運動后，由于慣性，小球會保留在原來的位置（之后由于缺少桿的支撐，小球會由原來位置豎直下落），由圖6知，小球相對于桿的位置是向北的，說明桿在向南運動，據此確定裝置是向南運動的，故應選B。25（2019畢節）小敏爸爸駕駛小汽車載著家人外出旅游，小車在一段平直公路上勻速直線行駛，小敏坐在小車的座位上，突然遇到緊急情況，爸爸緊急剎車，小敏身體將向什么方向傾斜？說出理由。【答案】見解析【解析】答：小敏坐在小車的座位上，當汽車緊急剎車時，小敏的下身隨汽車一起停止運動，但其上身由于慣性仍要保持原來的運動狀態繼續向前運動，所以小敏身體會突然向前方傾倒。26（2019綏化）（多選）下列說法中，不正確的是（）A寫字時粉筆與黑板間的摩擦屬于有害摩擦B兩個不接觸的物體間也能產生力的作用C同一足球運動時比靜止時慣性大D豎直向上拋出的小球到達最高點時受平衡力作用【答案】ACD【解析】A、老師寫字時粉筆與黑板間的摩擦，是利用摩擦將字寫在黑板上，若沒有摩擦，字將無法寫上，故粉筆與黑板間的摩擦是有益摩擦；故A錯誤；B、兩個不直接接觸的物體間也能產生力的作用，如磁體間不直接接觸也可以發生力的作用，故B正確；C、慣性的大小只與物體的質量有關，同一足球運動和靜止時質量不變，故慣性大也一樣大，故C錯誤；D、豎直向上拋出的物體在最高點時只受重力作用，不是平衡狀態，故D錯誤。27（2019宜昌）研學旅行途中，小明同學坐在勻速直線行駛的動車上，他正上方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在（）A小明前排乘客身上 B小明的身上C小明后排乘客身上 D無法判斷【答案】B【解析】解決此題要知道物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性。解：動車勻速直線運動時，如果餐巾紙掉落，由于慣性餐巾紙仍然保持與動車相同的運動速度和運動方向向前運動，由于餐巾紙處于小明正上方行李架的書包里，所以會剛好落在小明的身上。28(2019宜賓)如圖3所示，一個小物體以初速度v0沖上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空氣作用，對該過程的描述正確的是（）A物體最后停了下來，說明運動需要力來維持B物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三個力的作用C物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的沖力四個力的作用D物體受到斜面的支持力和物體對斜面的壓力是一對平衡力【答案】B【解析】A、物體最后停了下來，是因為受到阻力，故A錯誤；BC、物體以初速度v0沖上粗糙的斜面，按順序分析：物體先受到重力，由于重力作用物體跟斜面發生擠壓，物體受到斜面的支持力即彈力，由于物體相對粗糙斜面向上運動，物體還受摩擦力。故B正確，C錯誤；D、物體受到斜面的支持力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力，故D錯誤。29(2019內江)關于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體B物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還垂直于接觸面C物體間如果有相互作用的彈力，就定存在摩擦力D摩擦力的方向定與物體運動的方向相反【答案】B【解析】A、物體本身沒有重力（只有質量），重力是由于地球的吸引而產生的；故A錯誤；B、重力的方向總是豎直向下的，當接觸面水平時，則重力的方向垂直于接觸面，故B正確；C、物體間有相互作用的彈力時，如果沒有相對運動或相對運動的趨勢，或接觸面光滑，則物體也不受摩擦力；故C錯誤；D、滑動摩擦力的方向與物體的相對運動方向相反；如傳送帶的物體，當加速運動時摩擦力的方向與運動方向就相同，故D錯誤。30(2019眉山)踢足球是初中學生喜愛的體育活動之一，下列說法中正確的是（）A. 足球離開運動員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性B. 運動員踢足球時腳有疼痛的感覺，表明力的作用是相互的C. 守門員抱住了飛向門框的足球，表明力可以改變物體的形狀D. 只要運動員對足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同【答案】B【解析】A、足球離開運動員的腳后還會向前飛行，是因為足球具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性作用，故A錯誤； B、運動員踢足球時，腳對球有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以球也會給腳一個力，腳會感到疼，故B正確； C、守門員抱住了飛向門框的足球，足球由運動變為靜止，說明力可以改變物體的運動狀態；故C錯誤； D、力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果，所以施加力的方向相同時，力的作用效果不一定相同，故D錯誤。 故選：B。（1）物體保持原來運動狀態不變的性質叫做慣性；（2）物體間力的作用是相互的；（3）力可以改變物體的形狀，還可以改變物體的運動狀態； （4）影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點。此題考查了力的作用效果、慣性以及力作用的相互性，綜合性較強，在學習過程中要注意歸類。31(2019眉山)如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是（）A. 如果小車突然停止運動，木塊將向左傾倒B. 由于木塊向右運動，木塊受到向左的摩擦力C. 小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力D. 木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力【答案】C【解析】解：A如果小車突然停止，木塊下部由于摩擦速度減小，而木塊上部由于慣性會仍然保持原來的運動狀態向右運動，所以會向右傾倒，故A錯誤； B木塊隨小車一起向右作勻速直線運動，木塊與小車之間沒有相對運動趨勢，所以木塊不受摩擦力，故B錯誤； C小車對木塊的支持力與木塊受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故C正確； D木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是小車與不同的物體之間發生的作用力，不是一對相互作用力，故D錯誤； 故選：C。（1）。如果小車突然停止，木塊下部由于摩擦速度減小，而木塊上部由于慣性會仍然保持原來的運動狀態，據此分析可知木塊運動方向； （2）分析木塊與小車是否發生相對運動或具有相對運動趨勢即可判斷出摩擦力情況； （3）根據二力平衡的條件分析； （4）根據作用力和反作用力的特點分析。32(2019涼山)在涼山州舉行的中小學運動會中，來自各校的運動員們奮力拼搏，取得了優異的成績。比賽中涉及到一些物理現象，下列說法正確的是（）A乒乓球比賽時，球在空中飛行，所有力全部消失，球一定落向地面B百米比賽時，運動員沖線后不能立即停下，是因為運動員受到慣性力的作用C跳遠比賽時，運動員需要助跑，是為了增大慣性，跳得更遠D足球比賽時，抱在守門員手中的足球也具有慣性【答案】D【解析】（1）一切物體不受力時總保持靜止或勻速直線運動狀態。（2）物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大。A、球在空中飛行，處于運動狀態，若所有力全部消失，球將做勻速直線運動。故A錯誤；B、百米比賽時，運動員沖線后不能立即停下，是因為運動員具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力的作用。故B錯誤；C、慣性僅僅與物體的質量有關，跳遠運動員助跑是為了增加自己的速度，不能增加慣性。故C錯誤；D、任何物體在任何時候都具有慣性，故足球比賽時，抱在守門員手中的足球也具有慣性。故D正確。33(2019淄博)下列運動項目涉及的物理知識描述正確的是（）A三級跳遠快速助跑是為了增大慣性B劃船比賽船槳和水之間力的作用是相互的C引體向上人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力D百米賽跑裁判員通過相同時間比較路程的方法判斷運動快慢【答案】B【解析】（1）慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，慣性的大小只與物體的質量有關；（2）物體間力的作用是相互的；（3）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上；（4）比較物體運動快慢的方法：通過相同的路程，比較時間的多少，用時越多，運動越慢。利用相同的時間，比較路程的長短，經過路程越長，運動越快。A、跳遠運動員在起跳前要助跑是為了利用慣性，但慣性的大小只與物體的質量有關，所以快速助跑不能增大慣性，故A錯誤；B、運動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產生向前的反作用力使龍舟前進，故B正確；C、引體向上人對單杠的拉力與單杠對人的拉力作用在不同的物體上，是相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤；D、百米賽跑裁判員是在路程相同的情況下，比較時間判斷運動快慢，誰用時間少，誰跑得快，故D錯誤。34(2019濰坊) （多選）如圖所示，用水平推力F將質量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保持靜止，下列說法中正確的是（）A木塊B受到的摩擦力大小一定等于FB木塊B受到的摩擦力方向豎直向上C木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mgD若增大力F，則木塊B受到的摩擦力變大【答案】BC【解析】可分別將AB看成一個整體和兩個物體進行受力分析，結合二力平衡、力的作用的相互性可做出分析。A、對B進行受力分析可知，B在豎直方向上受到重力和A對B的摩擦力，二者是一對平衡力，因此，木塊B受到的摩擦力大小等于B的重力，為mg，其大小與F無關，故A錯誤；B、B在豎直方向上受到重力和A對B的摩擦力，二者是一對平衡力，故木塊B受到的摩擦力方向豎直向上，故B正確；C、把AB看成一個整體，其在豎直方向上受到的重力與墻面的摩擦力是一對平衡力，故木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mg，故C正確；D、若增大力F，木塊仍保持靜止狀態，重力與摩擦力仍平衡，所以木塊B受到的摩擦力不變，故D錯誤。35. (2019聊城) （多選）小明同學在學習運動和力的知識后，獲得以下觀點，其中正確的是（）A. 若物體不受力，則其運動狀態一定不改變B. 跳遠運動員助跑以提高成績，是利用慣性C. 勻速豎直下落的雨滴一定受平衡力D. 摩擦力是一種阻礙物體運動的力【答案】ABC【解析】A、根據牛頓第一定律，物體不受力，其運動狀態一定不變，保持原來的靜止狀態或勻速直線運動狀態。故A正確。 B、跳遠運動員助跑時速度大，騰空時，由于慣性要保持原來的運動狀態，跳的更遠。故B正確。C、勻速直線運動的物體一定受到平衡力的作用。故C正確。D、摩擦力總是阻礙物體的相對運動，有時和物體運動方向相同，有時和物體運動方向相反。故D錯誤。（1）物體不受力和受平衡力時，物體的運動狀態都不改變。 （2）生活中利用慣性的實例很多，例如投擲、助跑、潑水等。 （3）靜止的物體和勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用。 （4）摩擦力總是阻礙物體相對運動的。36(2019赤峰)如圖所示情景中，能減小摩擦力的是（）A B C DA氣墊船脫離水面航行B運動員手上涂防滑粉C瓶蓋上刻有條紋D騎車時用力捏車閘【答案】A【解析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。A、氣墊船向下噴氣，使接觸面脫離，能減小摩擦力，故A符合題意。B、運動員手上涂防滑粉，增加了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦，故B不符合題意。C、瓶蓋上刻有條紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故C不符合題意。D、剎車時用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故D不符合題意。37(2019赤峰)如圖所示，一個木箱放在水平地面上，小明同學用5N的水平推力向右推木箱，但未推動。下列二力平衡的是（）A木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向上的支持力B地面對木箱向左的摩擦力、人對木箱向右的推力C人對木箱向右的推力、地面對木箱向上的支持力D木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向左的摩擦力【答案】B【解析】根據二力平衡條件進行解答，即二力平衡的條件是：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。A木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向上的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B地面對木箱向左的摩