六、質(zhì)量與密度一、選擇題1(2019青島)如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的 m-V 圖象。 下列說法正確的是（）A體積為 20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10gB乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C甲物質(zhì)的密度比乙的密度小D甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍【答案】D 【解析】A、根據(jù)圖象可得體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20g，因此A錯誤；B、物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量和密度無關(guān)，因此B錯誤；C、根據(jù)圖象可以得到物質(zhì)甲的密度為1g/cm3，乙的密度為0.5g/cm3，所以甲物質(zhì)的密度比乙的密度大，因此C錯誤；D、根據(jù)公式V=得甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍，故答案D正確。2(2019眉山)某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形，下列說法中正確的是（）A甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡B乙圖中測石塊質(zhì)量時，天平的示數(shù)是17.4gC由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是40cm3D利用圖中信息，可計算出石塊的密度是1.72103kg/m3【答案】B【解析】A、由圖甲知，指針左偏，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)使橫梁平衡，故A錯誤；B、由圖乙知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，石塊的質(zhì)量m=10g+5g+2.4g=17.4g，故B正確，C、由圖丙知，水的體積為30mL，水和石塊的總體積為40mL，則石塊的體積V=40mL30mL=10mL=10cm3，故C錯誤；D、石塊的密度= =1.74g/cm3=1.74103kg/m3，故D錯誤。故選：B。（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，平衡螺母的移動方向與指針的偏轉(zhuǎn)方向相反；（2）天平的讀數(shù)等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值；（3）石塊的體積等于水和石塊的總體積減水的體積；（4）根據(jù)計算出石塊的密度。此題是測量石塊的密度實驗，考查了天平和量筒的使用及讀數(shù)及密度的計算；測固體密度，在初中物理中是重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)中必須掌握。3(2019嘉興)從2019年5月20日起，用普朗克常數(shù)定義質(zhì)量的單位千克，以代替工作了100多年的國際千克原器（如圖）。下列有關(guān)質(zhì)量的說法，正確的是（）A體積為1立方米的水的質(zhì)量為1千克B實驗室可用彈簧測力計來測量物體的質(zhì)量 C千克原器因生銹而質(zhì)量減小，故不宜作為標(biāo)準(zhǔn)D物體的質(zhì)量不會隨溫度的改變而改變【答案】 D 【解析】（1）利用公式m=V可計算出水的質(zhì)量；（2）彈簧測力計是測力的工具；（3）鐵與空氣中的氧氣和水份發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹，因此質(zhì)量會增加；（4）質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，不隨物質(zhì)形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化。A、水的密度是1g/cm3，那么1m3的水質(zhì)量m=V=1.0103kg/m31m3=1000kg，故A錯誤；B、實驗室用彈簧測力計測量物體的重力，而不是質(zhì)量，故B錯誤；C、千克原器因生銹而質(zhì)量增大，故C錯誤；D、物體的質(zhì)量不會隨溫度的改變而改變，故D正確。4(2019德州)如圖所示，在“測量花崗石密度”的實驗中。下列說法正確的是（）A稱量時左盤放砝碼，右盤放花崗石B稱量花崗石質(zhì)量的過程中，若天平橫梁不平衡，可調(diào)節(jié)平衡螺母C花崗石的質(zhì)量是25gD花崗石的密度是2.8103kg/m3【答案】D【解析】（1）對于天平來說，正確的操作應(yīng)該是左物右碼；（2）對天平不平衡時的處理，在調(diào)節(jié)過程中要依靠調(diào)平衡螺母，在稱量過程中則要靠增減砝碼或移動游碼，當(dāng)然，我們還要根據(jù)具體偏轉(zhuǎn)的方向來確定；（3）使用天平測量物體質(zhì)量時，被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和；（4）天平平衡時物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。而測量液體質(zhì)量時，液體的質(zhì)量等于液體和燒杯的總質(zhì)量與燒杯質(zhì)量之差。要掌握物體的密度計算公式。A、稱量時，應(yīng)該是“左物右碼”，且加減砝碼用鑷子，則左盤應(yīng)放花崗石，右盤應(yīng)放砝碼，故A錯誤；B、在稱量過程中，要靠增減砝碼或移動游碼使天平平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故B錯誤；C、由圖知，砝碼的總質(zhì)量為25g，游碼在3g處，所以花崗石的質(zhì)量為25g+3g28g，故C錯誤；D、由圖知，量筒的分度值為2ml，花崗石的體積為30ml20ml10ml10cm3；則花崗石的密度為：=2.8g/cm32.8103kg/m3，故D正確。5(2019呼倫貝爾)圖甲為“水的密度在010范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖像以及水的其他性質(zhì)下列分析判斷正確的是（）A水在4時密度最小B4以上的水，具有熱縮冷脹的性質(zhì)C水在04范圍內(nèi)，具有熱縮冷脹的性質(zhì)D示意圖中從A到E，湖水的溫度逐漸降低【答案】C【解析】A、由甲圖可知水在4時密度最大，故A錯誤；B、由甲圖可知4以上的水，隨溫度升高，密度逐漸減小，由V可得，在質(zhì)量一定時，水的密度減小，水的體積增大，水熱脹冷縮，故B錯誤；C、水在04范圍內(nèi)，隨溫度的升高，水的密度增大，由V可得，在質(zhì)量一定時，水的密度增大，水的體積縮小，水熱縮冷脹，故C正確；D、由圖可以看出，水在04范圍內(nèi)，隨溫度的升高，水的密度增大，密度大的水應(yīng)在下方，從A到E，湖水的溫度應(yīng)逐漸升高，最底層的水應(yīng)是密度最大的4的水，故D錯誤。6(2019揚州)在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m-V圖像，下列說法正確的是（）A量杯質(zhì)量為40g B40cm3的該液體質(zhì)量為40gC該液體密度為1.25g/cm3D該液體密度為2g/cm3【答案】B 【解析】（1）設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為，讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1=20cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總1=m1+m杯=40g可得：20cm3+m杯=40g，當(dāng)液體體積為V1=80cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總2=m2+m杯=100g可得：80cm3+m杯=100g，得：液體的密度=1g/cm3，故CD錯誤；代入得m杯=20g，故A錯誤；（2）當(dāng)液體的體積V3=40cm3，液體質(zhì)量：m3=V3=1g/cm340cm3=40g，故B正確。7 (2019濟寧)下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A課桌的高度為8m B一位中學(xué)生的質(zhì)量為50kgC人步行的速度為6m/s D人體感覺舒適的氣溫為37【答案】B【解析】A、課桌的高度約為人高度的一半，在80cm左右，故A不合實際；B、一位中學(xué)生的質(zhì)量為50kg左右，故B符合實際；C、人步行的速度約為1m/s，達不到6m/s，故C不合實際；D、人體感覺舒適的氣溫為25左右，故D不合實際。8(2019青海)下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是（）A一根新鉛筆的長度約為18dm B一個雞蛋的質(zhì)量約為200gC人體感到舒適的環(huán)境溫度約為37 D人正常步行的速度約為 lm/ s 【答案】D【解析】A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm。一支新2B鉛筆長度與此差不多，在18cm1.8dm左右。故A不符合實際；B、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右。故B不符合實際；C、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右。故C不符合實際；D、人正常步行的速度在4km/h4m/s1m/s左右。故D符合實際。9(2019撫順)你了解我們的家鄉(xiāng)撫順嗎？小明做了如下估測，最接近實際的是（）A大伙房水庫蓄水量約為1000m3 B一份麻辣拌的質(zhì)量約為5kgC夏季最高氣溫約為37D市區(qū)內(nèi)車輛限速約為80m/s【答案】C【解析】A、大伙房水庫蓄水量約為1000m3，不符合實際，故A錯誤；B、一份麻辣拌的質(zhì)量約為0.5kg，故B錯誤；C、夏季最高氣溫約為37左右，故C正確；D、市區(qū)內(nèi)車輛限速約為60km/h，合16.7m/s，故D錯誤。10.（2019桂林）下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（）A.一塊橡皮被用掉了一半B.實心球從空中落到地面C.一根直鐵絲被彎成弧形D.試管中固態(tài)的荼熔化成為液態(tài)【答案】A【解析】物質(zhì)的質(zhì)量與位置、狀態(tài)、形狀無關(guān)11（2019宜昌）室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離，以盡量減少有害氣體的吸入。這是因為燃燒產(chǎn)生的有害氣體（）A溫度較低，密度較大B溫度較低，密度較小C溫度較高，密度較大D溫度較高，密度較小【答案】D【解析】室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時，溫度較高，室內(nèi)有毒氣體體積膨脹，密度減小；根據(jù)物體的浮沉條件，有毒氣體漂浮在房間的上方。所以，為有效避免吸入有害氣體或被灼傷，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場。12（2019宜昌）對于一些物理量的估測，下列說法正確的是（）A家庭餐桌的高度約為80cmB人正常行走速度約為5m/sC一名健康中學(xué)生的質(zhì)量約為100kgD人體感覺最舒適的氣溫約為37【答案】A【解析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案。A、中學(xué)生的身高在160cm左右，餐桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，故A符合實際；B、人正常步行的速度在4km/h4m/s1.1m/s左右。故B不符合實際；C、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故C不符合實際；D、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右，故D不符合實際。13. (2019武漢)為了測出金屬塊的密度，某實驗小組制定了如下的實驗計劃：用天平測出金屬塊的質(zhì)量用細(xì)線系住金屬塊，輕輕放入空量筒中在量筒中裝入適量的水，記下水的體積將金屬塊從量筒中取出，記下水的體積用細(xì)線系住金屬塊，把金屬塊浸沒在量筒的水中，記下水的體積根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算金屬塊的密度以上實驗步驟安排最合理的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】要測量金屬塊的密度，則需要直接或間接測出金屬塊的質(zhì)量和體積。測量金屬塊的質(zhì)量，這是必要的一個步驟，如果先用排水法測體積，當(dāng)把金屬塊從水中取出時會沾有水，再測質(zhì)量，測出質(zhì)量偏大，誤差較大，因此應(yīng)先測量質(zhì)量后測體積誤差更小，故B錯誤；根據(jù)題意，金屬塊的體積是用排水法來測量的，金屬塊必須浸沒，因此C正確，AC錯誤。 14(2019宜賓)小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后，對以下一些數(shù)據(jù)的估測，最接近實際的是（）A般教學(xué)樓每層樓高約為3.3mB個普通雞蛋的質(zhì)量約為300gC中學(xué)生的正常步行速度約為6m/sD老師從教學(xué)樓一樓慢步走到四樓的時間約為5s【答案】A【解析】A、一般三層樓的高度約10m，一層樓的高度在3.3m左右。故A符合實際；B、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右。故B不符合實際；C、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h4m/s1.1m/s左右。故C不符合實際；D、一樓到四樓的高度在10m左右，老師從教學(xué)樓一樓慢步走到四樓的時間在50s左右。故D不符合實際。15(2019棗莊)用水銀溫度計測量熱水溫度時，溫度計內(nèi)水銀液面慢慢升高，在“水銀液面升高”的過程中，有關(guān)溫度計內(nèi)水銀的物現(xiàn)量不變的是（）A溫度B體積C密度D質(zhì)量【答案】D【解析】由質(zhì)量的概念可知質(zhì)量與物體的溫度無關(guān)；密度是單位體積的質(zhì)量，而物體的體積會由于溫度發(fā)生變化，所以密度與溫度有關(guān)。在水銀溫度計示數(shù)上升的過程中，水銀的體積在變大，質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少，由此可知，質(zhì)量與物體的溫度和體積無關(guān)，所以水銀的質(zhì)量不變，密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量，雖然水銀的質(zhì)量不變，但由于水銀的體積變大了，所以水銀的密度減小了，故D正確，故ABC錯誤。16(2019濰坊)下列有關(guān)物理量的估測，最符合實際的是（）A教室課桌的高度約為20dmB濰坊市夏季高溫約為40C中學(xué)生正常步行的速度約為1km/hD一本初中物理課本的質(zhì)量約為2kg【答案】B【解析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案。A、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=8dm左右，故A不符合實際；B、濰坊市夏季氣溫較高，可以高達40，故B符合實際；C、人正常步行的速度在1.1m/s=1.13.6km/h4km/h左右，故C不符合實際；D、一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一本初中物理課本的質(zhì)量與此差不多，在200g左右，故D不符合實際。17(2019東營)關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（）A從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi)，是由于質(zhì)量變小了 B同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量和密度均不變C水從0升高到4的過程中，密度逐漸變小 D氧氣罐中的氧氣用去一半，密度減小一半【答案】D【解析】A、從地球帶到太空中的鉛筆，只是位置發(fā)生了變化，組成鉛筆的物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，“懸浮”是因為鉛筆處于失重狀態(tài)，故A錯誤；B、同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，一般體積會發(fā)生變化，質(zhì)量不變，由可知，其密度會發(fā)生變化，故B錯誤；C、水從0上升到4時，其體積變小，由可知，水的質(zhì)量不變，體積減小，則密度增大，故C錯誤；D、因為氧氣瓶的容積不變，當(dāng)瓶內(nèi)氧氣用去一半后，體積不變，質(zhì)量減半，由可知，瓶內(nèi)氧氣的密度變?yōu)樵瓉淼囊话耄蔇正確。18. (2019麗水)國際千克原器作為質(zhì)量計量標(biāo)準(zhǔn)，由鉑銥合金制成，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量有極微小變化，2019年5月20日，服役129年的國際千克原器退役，今后將使用普朗克常量來定義千克，以提高千克定義的精確性，下列關(guān)于國際千克原器的說法不正確的是（）A. 鉑銥原子不做熱運動，不具有內(nèi)能B. 用鉑依合金制作的原因之一是其耐磨損C. 保存在雙層玻璃鐘罩內(nèi)有助于防氧化、防腐蝕D. 質(zhì)量變化過程中，所含鉑銥合金的多少發(fā)生變化【答案】A【解析】A、分子永不停息地運動，任何物體都有內(nèi)能，故A錯誤； B、由于鉑依合金耐磨損，則用鉑依合金制作，故B正確； C、在雙層玻璃鐘罩內(nèi)能與空氣分離，有助于防氧化、防腐蝕，故C正確； D、質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，所以質(zhì)量變化過程中，所含鉑銥合金的多少就發(fā)生變化，故D正確； 故選：A。（1）分子永不信息地運動，任何物體的內(nèi)能都不為零； 內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運動的動能和勢能之和，一切物體都具有內(nèi)能。 （2）鉑依合金耐磨損； （3）雙層玻璃鐘罩有助與空氣分離； （4）質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變。19(2019重慶B)下列物理量最接近實際的是（）A一個普通雞蛋的質(zhì)量約為50gB重慶夏天的最高氣溫約為100C初中學(xué)生課桌的高度約為0.7dmD成渝高鐵列車的速度可達1000km/h【答案】A【解析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案。A、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右。故A符合實際；B、重慶夏季高溫，最高溫度超過40，但不會超過45故B不符合實際；C、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度接近中學(xué)生身高的一半，在70cm7dm左右。故C不符合實際；D、成渝高鐵速度最快可達350km/h。故D不符合實際。20(2019營口)小明是即將畢業(yè)的中學(xué)生，下列對小明的相關(guān)估測正確的是（）A步行上學(xué)的速度約 4km/hB質(zhì)量約為 600kg C正常體溫約為 40 D身高約為 150mm【答案】A【解析】解：A、中學(xué)生步行速度約1.1m/s1.13.6km/h4km/h左右。故A符合實際；B、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合實際；C、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小。故C不符合實際；D、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在160cm1600mm左右。故D不符合實際。故選：A。21（2019玉林）下列工具能直接測量質(zhì)量的是（）A停表 B刻度尺 C天平 D彈簧測力計【答案】C【解析】解：A、停表是用來測量時間的工具，故A不符合題意；B、刻度尺是用來測量長度的工具，故B不符合題意；C、天平是實驗室中用來測量質(zhì)量的工具，故C符合題意；D、彈簧測力計是用來測量力的工具，用彈簧測力計可以測量物體的重力，利用G=mg計算物體的質(zhì)量，所以利用彈簧測力計可以間接測量物體的質(zhì)量，故D不符合題意。故選：C。22.（2019吉林）下列數(shù)據(jù)中與實際相符的是（） A.中考考場內(nèi)的溫度約為50 B.學(xué)生課桌的高度約為2mC.正常人的心跳每分鐘約為5次 D.兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g【答案】 D 【解析】A.夏季教室內(nèi)的溫度大約在30左右，而50太高了，故A不合實際；B.課桌的高度大約1m左右，2m比人站立時還要高，故B不合實際；C.正常人的心跳50次80次/min左右，而每分鐘5次肯定太慢了，故C不合實際；D.一般情況下，500g的雞蛋大約有10個，那么兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g，故D符合實際。23.（2019連云港）中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)俞書宏教授團隊開發(fā)了一系列仿生人工木材，該木材具有輕質(zhì)、高強、耐腐蝕和隔熱防火等優(yōu)點。關(guān)于該木材的屬性，下列說法錯誤的是（）A. 導(dǎo)熱性差B. 硬度大C. 耐腐蝕性好D. 密度大【答案】D【解析】A、隔熱，說明該木材導(dǎo)熱性差；故A正確。 B、高強，說明該木塊不容易變形，硬度大；故B正確。 C、耐腐蝕，說明了該材料耐腐蝕性好；故C正確。 D、輕質(zhì)表示相同的體積下該木材質(zhì)量比較小，所以該物質(zhì)密度比較小；故D錯誤。 題干表明：該木材具有輕質(zhì)、高強、耐腐蝕和隔熱防火等優(yōu)點。 A、隔熱，說明該木材導(dǎo)熱性差； B、高強，說明該木塊不容易變形，硬度大； C、耐腐蝕，說明了該材料耐腐蝕性好； D、輕質(zhì)表示相同的體積下該木材質(zhì)量比較小，所以該物質(zhì)密度比較小；這個題目學(xué)生若能從題干抓取信息，就能輕松解答。24(2019岳陽)下列測量儀器使用方法正確的是（）A 用刻度尺測量物塊的長度B 用溫度計測水的溫度C 用天平測物體的質(zhì)量D 讀取液體體積【答案】B【解析】（1）在使用刻度尺測量物體的長度時，刻度尺要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”；確定刻度尺的分度值，由圖可知物體的端點與刻度尺的零刻度線對齊，物體另一端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是物體的長度； （2）在使用溫度計測量液體溫度之前，要明確溫度計的量程、分度值和零刻度線的位置，被測溫度不能超過溫度計的量程； 正確的使用方法是：溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平； （3）用鑷子夾取砝碼； （4）量筒讀數(shù)時視線與凹液面相平。 A、圖中所示刻度尺沒有放正，故A錯誤； B、圖中溫度計玻璃泡全部浸入被測液體中，沒有碰到容器底或容器壁使用方法正確，故B正確； C、用鑷子夾取砝碼，用手會腐蝕砝碼，故C錯誤； D、量筒讀數(shù)時視線與凹液面相平，故D錯誤。25.（2019衡陽）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際情況的是（）A.九年級物理課本的質(zhì)量約20gB.一輛小汽車在高速公路上正常行駛速度約90km/hC.衡陽市冬季平均氣溫約12D.同學(xué)們答題用的中性筆長度約18mm【答案】B【解析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。解：A、九年級物理課本的質(zhì)量約200到300g，故A不符合實際；B、一輛小汽車在高速公路上正常行駛速度約90km/h到120km/h，故B符合實際；C、衡陽市冬季平均氣溫約10左右，故C不符合實際；D、同學(xué)們答題用的中性筆長度約18cm，故D不符合實際。26（2019廣東）下列說法正確的是（）A體積越大的物體，質(zhì)量一定越大B固體的密度總是大于液體的密度C同一物質(zhì)，質(zhì)量越大，比熱容越大D晶體都有固定的熔點【答案】D【解析】解：A、若密度一定時，體積越大的物體，質(zhì)量一定越大，但題目中沒有說密度一定，故A錯誤；B、固體的密度不一定比液體的密度大，例如，鐵的密度就小于水銀的密度，故B錯誤；C、同一物質(zhì)，在狀態(tài)不變時其比熱容一定，與質(zhì)量無關(guān)，故C錯誤；D、晶體都有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點，故D正確。故選：D。27（2019湘潭）用托盤天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖所示位置這時應(yīng)該（）A將左端平衡螺母向右旋進一些B將右端平衡螺母向左旋進一些C將右端平衡螺母向右旋出一些D將游碼向右移動【答案】B【解析】托盤天平使用前應(yīng)調(diào)整橫梁平衡，此時要用平衡螺母來調(diào)節(jié)，如果指針偏向分度盤的左側(cè)，則向右調(diào)節(jié)平衡螺母；指針偏向分度盤的右側(cè)，則向左調(diào)節(jié)平衡螺母，簡記為：“左偏右移，右偏左移”。解：調(diào)節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺右側(cè)，說明左側(cè)較輕，故應(yīng)該將左端的平衡螺母向左旋出一些，或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶蜃笮M一些。28（2019蘇州）下列數(shù)據(jù)用，符合實際情況的是( )A一個學(xué)生的質(zhì)量約為500gB蘇州地區(qū)6月份的平均氣溫約為50C一支全新2B船筆的長度約為20mmD成人正常步行的速度約為1.4m/s 【答案】D【解析】A、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合實際；B、蘇州地區(qū)6月份最高氣溫不到50，所以平均氣溫遠(yuǎn)低于50，故A不符合實際；C、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm。一支全新2B鉛筆長度與此差不多，在18cm=180mm左右。故C不符合實際；D、成年人步行的速度達5km/h=5 m/s1.4m/s左右。故D符合實際。29（2019益陽）根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列物理量符合實際的是（）A一般情況下，教室內(nèi)空間高度約為1.5mD一個蘋果的質(zhì)量約為1kgC一眨眼的時間約為2sB人步行的速度約為1.1m/s【答案】B【解析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案。A、一層樓的高度在3m左右，教室內(nèi)空間的高度與此差不多，在3m左右。故A不符合實際；B、由生活經(jīng)驗可知，人步行的速度約為1.1m/s，故B符合實際；C、一眨眼的時間約為1s，故C不符合實際；D、一個蘋果的質(zhì)量約為150g=0.15kg，故D不符合實際。30(2019海南)椰子是大自然對海南美好饋贈，一個成熟飽滿的椰子質(zhì)量最接近（）A2g B20g C200g D2000g【答案】D【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗知，一個成熟飽滿的椰子拿起來感覺比較沉，說明它的質(zhì)量應(yīng)該有幾斤，所以最接近的數(shù)值應(yīng)該是D。31. (2019湘西)一個物體的質(zhì)量為54g，體積為20cm3，它的密度是（）A.0.8103kg/m3 B.2.7103kg/m3 C.0.37103kg/m3 D.2.7104kg/m3【答案】B【解析】已知物體的質(zhì)量和體積，使用密度公式直接求解即可。該物體的密度：=2.7g/cm3=2.7103kg/m332(2019盤錦)下列估測數(shù)據(jù)最接近實際值的是（）A考生步入考場的速度約為11m/sB人平靜呼吸一次的時間約為19sC中考物理試卷的質(zhì)量約為100gD中考物理試卷的寬度約為2.6dm【答案】D【解析】A、考生步入考場的速度在4km/h4m/s=1.1m/s左右，故A不合實際；B、人平靜狀態(tài)下1min呼吸20次左右，呼吸一次的時間在3s左右，故B不合實際；C、中考物理試卷的質(zhì)量較小，不超過10g，故C不合實際；D、中考物理試卷的寬度約為26cm2.6dm，故D符合實際。33(2019沈陽)關(guān)于一名普通中學(xué)生，下列描述符合事實的是（）A該同學(xué)的身高約為165mmB該同學(xué)的正常體溫約為37C該同學(xué)的質(zhì)量約為500kgD該同學(xué)的密度約為103g/cm3【答案】B【解析】A、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在165cm=1650mm左右，故A不符合實際；B、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小，故B符合實際；C、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故C不符合實際；D、水的密度是1.0103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0g/cm3左右，故D不符合實際。34(2019咸寧)5月20日是世界國際計量日，2019年的主題是“國際單位制（SI）本質(zhì)的提升”。在國際單位制中，密度單位的國際符號是（ ）AN/m2 B m/s Ckg/m3 D g/cm【答案】C 【解析】A、帕斯卡是壓強的基本單位，符號是Pa，并且1Pa=1N/m2，故A不符合題意；B、米每秒是速度的基本單位，符號是m/s，故B不符合題意；C、千克每立方米是密度的基本單位，符號是kg/m3，故C符合題意；D、克每立方厘米是密度的常用單位，符號是g/cm3，故D不符合題意。二、填空題35(2019濟南)國際計量大會的一項重要職責(zé)是更準(zhǔn)確地定義國際單位制中基本物理量的單位，盡早實現(xiàn)“為全人類所用、在任何時代適用”的愿景。早在1967年的第13屆國際計量大會上，科學(xué)家們就已經(jīng)用基本物理常數(shù)對時間的單位 （填寫單位名稱）進行了精確穩(wěn)定的定義；2018年的第26屆國際計量大會又用基本物理常數(shù)對 （填寫物理量名稱）的單位“千克“進行了定義，130年來作為千克標(biāo)準(zhǔn)的國際千克原器自此退出歷史舞臺。至此，國際單位制中七個基本物理量的單位已全部用基本物理常數(shù)定義，保證了國際單位制的長期穩(wěn)定性和環(huán)宇通用性，并于2019年5月20日起正式生效。【答案】秒 質(zhì)量【解析】在國際單位制中時間的基本單位是秒，質(zhì)量的基本單位是千克。36 (2019泰州)用刻度尺測出實心合金塊的邊長為2.00cm，用天平測量合金塊的質(zhì)量，示數(shù)如圖所示，合金塊的質(zhì)量為_________g，算出合金塊的密度=_________g/cm3，若將此合金塊切去一半，則剩余部分的密度_________(變大/變小/不變) 。1028345g【答案】62.4 7.8 不變【解析】（1）合金塊的質(zhì)量為m=50g+10g+2.4g=62.4g；（2）合金的體積：V=a3=(2.00cm)3=8cm3；合金塊的質(zhì)量密度為7.8g/cm3 ；（3）因為密度是物質(zhì)本身的一種屬性，與體積和質(zhì)量的大小無關(guān)，所以如果將它截去一半，剩余合金塊的密度不變。37.(2019廣州)如圖甲所示，瓶口扎上橡皮膜，把一定質(zhì)量的氣體密封在玻璃瓶內(nèi)，小明把此瓶從甲地帶到海拔更高的乙地，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸出（如圖乙），瓶內(nèi)氣體在甲地的密度為甲，在乙地的密度為乙，根據(jù)公式=_________，得甲______乙（選填“”、“=”或“【解析】在甲地時，瓶內(nèi)氣體的壓強等于甲地處的大氣壓，當(dāng)瓶被帶到乙地時，由表1知，海拔越高，大氣壓越小，瓶內(nèi)氣體的壓強大于乙地處的大氣壓，使橡皮膜受到向上的壓強，橡皮膜便向上凸出。而由于橡皮膜的凸出，使瓶內(nèi)氣體的體積變大，而質(zhì)量不變，根據(jù)公式便得瓶內(nèi)氣體的密度變小。38（2019廣州）質(zhì)量可忽略的細(xì)繩上端固定，下端系一質(zhì)量為m的金屬螺母，做成擺長為L的擺（如圖29所示），讓螺母在豎直面內(nèi)小幅度往返擺動，每完成一次往返擺動的時間均為（g=9.8N/kg）。請你根據(jù)推測，螺母往返擺動一次的時間T與螺母的質(zhì)量m是否有關(guān)_______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。現(xiàn)有足量的細(xì)繩、大小相同的金屬螺母。這些螺母有的質(zhì)量相等，有的質(zhì)量不等，寫出驗證你的推測的實驗步驟（若有需要，可補充器材）：【答案】無關(guān) 實驗步驟見解析【解析】由知，螺母往返擺動一次的時間T與螺母的質(zhì)量m是沒有關(guān)系的；為了驗證該結(jié)論，除了題中給出的器材外，需要補充兩樣器材：剪刀和秒表。實驗步驟如下：第一步：用剪刀剪出兩段長短不一樣的細(xì)繩；第二步：用較短細(xì)繩系好一個質(zhì)量較小的螺母m1，并使螺母從某一高度由靜止開始擺動，用秒表記下螺母往返擺動一次的時間T1；第三步：把較短細(xì)繩下端的螺母更換為質(zhì)量較大的螺母m2，重做第二步實驗，記下時間T2；第四步：換用較長細(xì)繩系好m1，并重做第二步實驗，用秒表記下時間T3；第五步：把較長細(xì)繩下端的螺母更換為質(zhì)量較大的螺母m2，重做第二步實驗，記下時間T4；第六步：比較T1與T2，T3與T4，如果發(fā)現(xiàn)T1=T2，T3=T4，則說明螺母往返擺動一次所用的時間與其質(zhì)量無關(guān)。39（2019安順）小軍測量一個體積為25cm3的長方體木塊的密度，他用托盤天平測量木塊的質(zhì)量，托盤天平放在水平臺上，將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線，再調(diào)節(jié) ，使指針對準(zhǔn)分度盤的中央刻度線，把木塊放在左盤，當(dāng)天平平衡時右盤添加的砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示，由此測得木塊的密度為 kg/m3。【答案】平衡螺母；0.56103【解析】解：（1）使用天平時候，稱量物品之前，要把天平調(diào)平衡，方法是：游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母；放上物品后，也要把天平再次調(diào)平衡，方法是：增減砝碼，調(diào)節(jié)游碼。題中物品還沒放置到托盤進行稱量，故事調(diào)節(jié)平衡螺母。（2）木塊質(zhì)量砝碼+游碼10g+4g14g；木塊密度=0.56g/cm3=0.56103kg/m3。故答案是：平衡螺母；0.56103。40（2019畢節(jié)）小剛同學(xué)在實驗室用天平測某石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖所示，則該石塊的質(zhì)量是 g，接著測出石塊體積為20cm3，則石塊的密度為 kg/m3。【答案】52.2；2.61103【解析】解：（1）物體質(zhì)量砝碼+游碼50g+2.2g52.2g；（2）石塊的密度=2.61g/cm32.61103kg/m3故答案是：52.2；2.61103。41.（2019桂林）如圖所示，兩個形狀相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精。根據(jù)圖中液面的高度和液體密度知識，可知A液體是_____，B液體是______。（水酒精）AB【答案】酒精、水【解析】盛有質(zhì)量相等的水和酒精，由題圖可知A液體體積大，代入密度公式可得，A的密度小于B的密度。42（2019七臺河）小明用天平測量蘋果質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）移動，直到指針指在分度盤中央，然后將蘋果放到天平的左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼，使天平再次平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼對應(yīng)的刻度值如圖乙所示，則蘋果質(zhì)量為 g。【答案】右；156.4【解析】解：將天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處；發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；蘋果的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，即m蘋果100g+50g+5g+1.4g156.4g。43.（2019黔南）（1）如圖 11-1 所示，鉛筆的長度為 cm。（2）小剛同學(xué)在實驗室用天平測某石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖所示，則該石塊的質(zhì)量是 g，接著測出石塊體積為 20cm3，則石塊的密度為 kg/m3。【答案】52.2；2.61103【解析】（1）由圖知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；鉛筆左側(cè)與1.00cm刻度線對齊，右側(cè)與8.50cm刻度線對齊，所以鉛筆的長度為L8.50cm1.00cm7.50cm。故答案為：7.50。（2）物體質(zhì)量砝碼+游碼50g+2.2g52.2g；石塊的密度=2.61g/ cm3=2.61103kg/m344. (2019遂寧)周末小軍和媽媽去遂寧世界荷花博覽園游玩時撿回一塊漂亮的鵝卵石，勤于動手的他利用天平和量筒測出了鵝卵石的密度，他把天平放在水平桌面上，將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處，此時指針的位置如圖甲所示，為使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)；將鵝卵石放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖乙所示；接著用量筒測出小石塊的體積為10cm3，則小石塊的密度為______kg/m3。102834520g5gg甲乙【答案】左 2.7103【解析】解：（1）由圖可知，指針指在分度盤的右側(cè)，說明右側(cè)質(zhì)量大，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；（2）由圖乙可知，小石塊的質(zhì)量為：m=20g+5g+g2=27g，小石塊的密度為：=