部編版九年級語文下冊第三單元11送東陽馬生序預習測試.doc
送東陽馬生序1.給下面加點的字注音。叱咄( )德隆望尊( )皸裂( )媵人( )負篋曳屣( )以衾擁覆( )綺繡( )容臭( )缊袍敝衣( )廩稍之供( )裘葛之遺( )凍餒之患( )2.解釋下列加點的詞。(1)余幼時即嗜學( )(2)負篋曳屣( )(3)足膚皸裂( )(4)同舍生皆被綺繡( )(5)缊袍敝衣處其間( )(6)每假借于藏書之家( )(7)錄畢,走送之( )(8)以是人多以書假余( )3.翻譯下列句子。(1)寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。________________________________________________________________________________________________________________________(2)故余雖愚,卒獲有所聞。____________________________________________________________(3)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。________________________________________________________________________________________________________________________4.文學常識填空。本文選自__________。作者是__________,字景濂,號潛溪,__________(朝代)初文學家。本文是一篇__________(體裁),這是一種__________性質的文體,內容多為__________之辭。5.預習課文,思考以下問題。(1)作者是如何寫自己學習時的困難條件的?請引用原文的關鍵詞語或者句子回答。________________________________________________________________________________________________________________________(2)課文中寫了明代諸生優越的學習條件,其具體表現在哪些方面?與作者的哪些求學經歷相對照?________________________________________________________________________________________________________________________(3)對于本課內容,我還有這樣的疑惑:________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1.du lng jn yng qi qn q xi yn lnq i ni2.(1)特別愛好(2)書箱(3)皮膚因寒冷干燥而開裂(4)同“披”,穿(5)亂麻(6)借(7)跑(8)因此3.(1)(我)住在旅店里,店主人每天提供兩頓飯,沒有新鮮肥美的飯菜可供享用。(2)所以我雖然愚鈍,最終還是得到不少教益。(3)因此人們大多肯將書借給我,我因而能夠看到各種各樣的書。4.宋濂全集宋濂明贈序臨別贈言勉勵、稱許5.(1)主要體現在借書抄錄、衣食粗劣、生活簡樸、跋涉艱難等方面。主要語句有:每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。硯冰堅,手指不可屈伸。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。(2)有廩稍之供,裘葛之遺;坐大廈之下而誦詩書;有司業、博士為之師;宜有之書皆集于此。諸生衣食之豐與作者生活俸祿之薄相對照;諸生學于太學與作者借書苦讀相對照;諸生有師傳授與作者從師求學之苦相對照;諸生有求必應與作者質疑請教之難相對照。(3)略。3
- 關 鍵 詞:
- 部編版 九年級 語文 下冊 第三 單元 11 東陽 馬生序 預習 測試

關于本文
相關資源










