第8課第一次世界大戰(zhàn)學習目標1.掌握帝國主義列強爭霸世界和兩大軍事集團形成的史實。2.了解薩拉熱窩事件的“導火索”作用,認識突發(fā)事件對人類和平的威脅。3.認識到熱愛和平、遠離戰(zhàn)爭是一種進步的現(xiàn)代意識。學習過程一、自主預習、自我檢測(一)三國同盟和三國協(xié)約1.形成(1)三國同盟:1882年,由、和組成的三國同盟正式形成。(2)三國協(xié)約:20世紀初,英國分別與、締約,建立起三國協(xié)約。2.影響:歐洲兩大展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn),沖突不斷,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。(二)第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)1.列強爭奪焦點:集中在。2.導火索:是第一次世界大戰(zhàn)的導火線。3.戰(zhàn)爭爆發(fā):1914年7月,奧匈帝國向宣戰(zhàn)。4.意大利參戰(zhàn):意大利參加一方作戰(zhàn)。(三)第一次世界大戰(zhàn)的進程和結(jié)果1.進程(1)戰(zhàn)場:戰(zhàn)爭最初集中在戰(zhàn)場,后來逐漸擴大到非洲、亞洲等地。(2)轉(zhuǎn)折:1916年的,有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱。(3)1917年形勢:交戰(zhàn)各國都已精疲力竭。美國參戰(zhàn),大大增強了一方的力量。俄國爆發(fā),不久,退出了第一次世界大戰(zhàn)。(4)結(jié)果:1918年11月,德國投降,戰(zhàn)爭以的失敗而結(jié)束。2.性質(zhì):第一次世界大戰(zhàn)是一場。3.影響:第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了的優(yōu)勢地位。這場戰(zhàn)爭還削弱了帝國主義的殖民力量,進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。二、合作探究、交流展示1.如何評價薩拉熱窩事件?2.閱讀材料,回答問題。材料一薩拉熱窩事件爆發(fā)后,俄國外交大臣激動地說:“這就是我們的戰(zhàn)爭!”德國皇帝威廉二世幾乎同樣激動地說出了相似的話。德國主張:“我們必須徹底征服法國,使他永遠不再能夠擋住我們的路。”英國外交官寫道:“我們讀到的盡是那些一味鼓吹打仗的文章,戰(zhàn)爭影響到所有的人。”英國、法國認為:“德國軍國主義是橄欖枝上的腫瘤。”材料二第一次世界大戰(zhàn)期間,有900萬軍人犧牲在戰(zhàn)場上,大約1000萬平民在戰(zhàn)爭中餓死或病死。戰(zhàn)爭后期,一位女大學生寫道,“只有邪惡和邪惡的化身才是這場戰(zhàn)爭的主宰”“榮耀、光榮、勇敢或神圣等字眼變得可憎”。為了應付戰(zhàn)爭開支,俄國沙皇政府大借外債,許多城市發(fā)生饑荒。1917年3月,俄國人民舉行起義,推翻了沙皇專制統(tǒng)治。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答:薩拉熱窩事件爆發(fā)后,歐洲帝國主義國家對戰(zhàn)爭的態(tài)度是什么?產(chǎn)生這一態(tài)度的原因是什么?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答:第一次世界大戰(zhàn)帶來了哪些影響?三、課堂練習1.戰(zhàn)爭的爆發(fā)都有其深層次的原因,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是()A.三國同盟和三國協(xié)約的形成B.薩拉熱窩事件C.德國閃擊波蘭D.帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡2.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標志是()A.薩拉熱窩事件B.奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)C.凡爾登戰(zhàn)役D.美國對德宣戰(zhàn)3.第一次世界大戰(zhàn)歷時四年多,三十多個國家、約十五億人卷入戰(zhàn)爭,死傷人數(shù)三千多萬,它對人類造成了物質(zhì)和精神上的巨大損害。在該戰(zhàn)爭過程中,是三國同盟的成員國,卻加入對方軍事集團的國家是()A.德國B.奧匈帝國C.法國D.意大利4.捷克斯洛伐克作家哈謝克在小說好兵帥克中,描述了第一次世界大戰(zhàn)中兩大軍事集團瘋狂廝殺的場面。下列戰(zhàn)役,為該小說描述“瘋狂廝殺的場面”提供了素材的是()A.凡爾登戰(zhàn)役B.來克星頓槍聲C.納西比戰(zhàn)役D.滑鐵盧戰(zhàn)役5.運用數(shù)據(jù)進行分析是歷史學習的一種重要方法。下表是第一次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計,這一表格反映出第一次世界大戰(zhàn)()持續(xù)時間4年多參與國家30多個死傷人數(shù)3 000多萬經(jīng)濟損失3 400多億美元A.是人類歷史上的空前浩劫B.促進了殖民地人民的覺醒C.是十月革命爆發(fā)的直接原因D.是一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭四、達標檢測1.下面是19世紀中后期至20世紀初列強實力對比變化表。這些變化最終導致了()項目英德法美18701913年工業(yè)增長速度(%)1.34.61.98.11913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次32411913年殖民地面積所占位次1425A.美德經(jīng)濟迅速崛起B(yǎng).資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡C.英法國際地位下降D.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)2.1914年秋,正當一個又一個歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的屠殺之際,英國外交大臣格雷伯爵評論道:“燈光正在整個歐洲熄滅。”引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的導火索是()A.資本主義經(jīng)濟大危機B.三國同盟的形成C.薩拉熱窩事件D.軸心國集團形成3.“一個極端殘暴腐敗透頂?shù)牡蹏?奧匈帝國)為了在歐洲爭奪霸權(quán),就憑借武力奴役另一個弱小但倔強的民族,并驅(qū)使其成員參加一場由于分贓不均而引起的大屠殺。”材料中的“大屠殺”是指()A.亞歷山大東征B.第一次世界大戰(zhàn)C.美國獨立戰(zhàn)爭D.第二次世界大戰(zhàn)4.透過現(xiàn)象看本質(zhì)是認識和評價歷史現(xiàn)象的重要方法。下列表述屬于揭示歷史現(xiàn)象本質(zhì)的是()A.1914年,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)B.1917年,美國對德宣戰(zhàn)C.第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭D.1918年11月,德國投降5.“大戰(zhàn)歷時4年多,30多個國家和地區(qū)的約15億人卷入戰(zhàn)爭飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭期間參戰(zhàn)各國共死傷達3 000余萬人,經(jīng)濟損失3 400多億美元。”對上述材料解讀正確的是()這場“大戰(zhàn)”的性質(zhì)是反法西斯戰(zhàn)爭這場“大戰(zhàn)”以協(xié)約國的失敗而告終科技的不當應用會給人類帶來巨大的災難戰(zhàn)爭危害巨大,我們要珍愛和平、反對戰(zhàn)爭A.B.C.D.6.閱讀材料,回答問題。材料一這是一次被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役。一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述道:“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆蓋物彈痕累累到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮,幾個月都是如此。”材料二為了深入了解第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì),黑板報中出示了這樣一個討論話題:小明:第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。小紅:第一次世界大戰(zhàn)是一場民族解放戰(zhàn)爭。(1)材料一中的“絞肉機”指的是哪一次戰(zhàn)役?這次戰(zhàn)役被稱為“絞肉機”說明了什么?(2)請你也參加討論:你同意哪一位同學的觀點?請說明理由。(3)戰(zhàn)爭,對人類來說是一場醒不了的噩夢,腳下的白骨告訴我們:“戰(zhàn)爭是殘酷的。”墓碑里的靈魂告訴我們:“戰(zhàn)爭的代價是沉痛的。”面對戰(zhàn)爭,我們有無限的感慨請你以史為鑒,設計一條宣傳標語,呼吁世界和平。參考答案一、自主預習、自我檢測(一)1.(1)德國奧匈帝國意大利(2)法國俄國2.軍事集團(二)1.巴爾干地區(qū)2.薩拉熱窩事件3.塞爾維亞4.協(xié)約國(三)1.(1)歐洲(2)凡爾登戰(zhàn)役(3)協(xié)約國十月革命(4)同盟國2.帝國主義戰(zhàn)爭3.歐洲二、合作探究、交流展示1.薩拉熱窩事件雖然是維護民族獨立的事件,但卻是非正義的。它點燃了世界范圍內(nèi)的戰(zhàn)火,造成了人類社會的災難。暗殺行為是恐怖主義行為,不是反抗民族侵略的正確行為,會直接對世界的和平造成威脅。在當今維護和平的年代,更應堅決反對一切暗殺事件。2.(1)態(tài)度:欣喜、激動、渴望大規(guī)模戰(zhàn)爭早日爆發(fā)。原因:帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,后起的帝國主義國家如德國要求重新瓜分世界,與英、法、俄等老牌帝國主義國家展開激烈的爭奪。(2)影響:第一次世界大戰(zhàn)造成極大損失和破壞,同時造成大量人員傷亡。第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。這場戰(zhàn)爭還削弱了帝國主義的殖民力量,進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。這場戰(zhàn)爭在客觀上也推動了科學技術的發(fā)展和世界的整體化進程。(言之有理即可)三、課堂練習1.D2.B3.D4.A5.A四、達標檢測1.D2.C3.B4.C5.B6.(1)凡爾登戰(zhàn)役。戰(zhàn)爭造成死傷人數(shù)很多,說明戰(zhàn)爭的殘酷性。(2)我同意小明的觀點。因為列強出于各自的利益考略,覬覦全球,爭霸世界,給人類帶來了巨大災難。雖然塞爾維亞順應戰(zhàn)前普遍高漲的民族主義情緒,維護民族獨立,是第一次世界大戰(zhàn)中一股帶有正義的力量,但并不能從整體上改變非正義的帝國主義戰(zhàn)爭性質(zhì)。(3)“反對戰(zhàn)爭,維護和平”“和平讓戰(zhàn)爭走開”“珍愛生命,遠離戰(zhàn)爭”等。5