第19課時第二次工業革命和近代科學文化課時提分訓練一、選擇題1.2019淄博下面是某位老師剛剛購買的一本書。從書中可以詳細了解()A.文藝復興運動B.法國大革命C.第二次工業革命D.俄國十月革命2.全球通史記載:“工業研究的實驗室,裝備著昂貴的儀器,配備著對指定問題進行著系統研究的訓練有素的科學家,它們取得了孤獨的發明者的閣樓和作坊。”此處涉及的發明成就是()A.珍妮機B.蒸汽機C.輪船D.發電機3.2019連云港寂靜的春天的章節標題有“不必要的大破壞”“死亡的河流”“自天而降的災難”等。書中警示的是()A. 人口問題 B. 環境問題C. 毒品問題 D. 戰爭問題4.2019自貢歷史學家使用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數量的激增”等來描述19世紀后期()A.西歐封建社會的演變 B.早期資產階級革命的爆發 C.歐洲早期資本主義的萌芽 D.工業化國家的社會巨變5.2019保定三模為了適應工業化發展的需要,19世紀初,德國建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統教育體系;1802年,法國通過法律開設政府資助的中等學校。可見,德、法建立學校的主要原因是()A.順應工業化發展潮流 B.文藝復興運動解放了人們的思想 C.提高大眾文化水平 D.人口增長的需要6.1851年至1871年,英國女性在商業、公共管理、醫藥和教育領域受雇傭的人數從95 000人增加到138 400人,增長率達44.9%。1871年至1911年,女性職員從2 000人增加到166 000人,占職員總數的比例從2%增加到20%。這種變化最能說明()A.對外殖民擴張,男性遠離家鄉 B.民主政治進步,女權意識增強C.科學技術發展,婦女思想解放 D.工業革命完成,婦女角色改變7.是工業革命的搖籃,而工業革命又促進了它的興起和發展。工業革命期間,的數量和規模成倍增加和擴大。英國工業化發展與它的發展在歷史階段、增長速度等方面具有一致性。填寫的內容是()A.城市B.鄉村C.港口D.平原8.2019廣東李卜克內西評價說1859年某生物學著作的出版“如同馬克思主義登上歷史舞臺一樣,意義重大,影響深遠差別只在杠桿是應用于另一點而已”。下列屬于這本著作的影響的是()A. 引領早期資產階級革命 B. 打破天主教會一統天下的局面C. 促使馬克思主義的誕生 D. 在生物科學領域掀起了一場偉大革命9.馬克思評價人間喜劇“用詩情畫意的鏡子反映了整整一個時代”。這一評價說明巴爾扎克的作品()A.達到了歐洲文學創作的頂峰 B.較好地描繪和解讀現實生活C.豐富了人類的精神世界D.開創了文學創作的新時代10.2019濱州科學和文化在近代社會發展中發揮著重要作用。下列組合中,不正確的一項是()A.牛頓“現代科學之父”萬有引力定律B.達爾文物種起源的探索者天演論C.魯迅新文化運動的代表人狂人日記D.貝多芬“樂圣” 英雄交響曲二、非選擇題11.原創題閱讀材料,回答問題。材料一在19世紀,技術往往是科學成果的應用,可以說沒有法拉第定律便不可能發明發電機;沒有焦耳定律及電的熱效應研究不可能發明電燈。這種緊密的依賴關系決定了19世紀技術發展的特點。材料二第二次工業革命主要成就由于熱工學的發展,促使轉爐和平爐得以發明,結果使鋼鐵工業在19世紀得到突飛猛進的發展由于19世紀將蒸汽機和鋼鐵用于輪船和車輛的制造,而內燃機的發明最終導致汽車工業和汽車運輸業的誕生,從而徹底改變了幾千年來的交通面貌無機化學的進步還導致了蘇爾維法制堿的發明,有機化學促使有機化工業得到相應的發展,使人工合成染料、化肥和炸藥得到發明并投入生產拖拉機和聯合收割機的發明與應用,結束了幾千年來依靠人力和畜力從事農業生產的局面,使農業的生產效率大幅度提高材料三1840年,英國的格拉斯哥大學講授應用力學動力工程學土木工程學等課程,同時,在德國,有人也編寫了機械學機械設計等講義。到19世紀60年代,英國還專門創辦了工程技術雜志電氣工程師等19世紀最后30年里,世界工業總產值增加了兩倍多,其中鋼鐵業猛增55倍,石油業增加了25倍,農業生產也有大幅度增長。從1823年成立第一所倫敦技工學校起,到1850年,這類學校在英國多達500 所。一些職業發明家開始創辦專為發展工程技術的實驗室,如愛迪生實驗室、貝爾實驗室等。這些學校和實驗室對培養工程技術人才和發展科學技術起了巨大的作用。(1)根據材料一、材料二,歸納第二次工業革命的顯著特點。(2)根據所學知識指出,材料二的成就具體體現在哪些領域?(3)根據材料三,總結第二次工業革命產生的具體影響。【參考答案】1.C解析 文藝復興運動發生在1417世紀;法國大革命開始于1789年,即18世紀;第二次工業革命開始于19世紀六七十年代;俄國十月革命發生在1917年,即20世紀。觀察題干圖片“世界的演變”“19世紀史”可知,從書中可以詳細了解第二次工業革命。2.D3.B解析 據題干“不必要的大破壞”“死亡的河流”“自天而降的災難”的信息并結合所學知識可知,在經濟高速發展的同時出現了嚴重的環境問題。4.D解析 據題干中的關鍵詞“19世紀后期”可知,其描述的是工業化國家的社會巨變。5.A6.D解析 1851年至1871年正值工業革命完成時期,隨著工業革命的開展,社會對勞動力的需求擴大,此時,大量女性從家庭走向社會,成為受雇傭的職員(勞動者)。故D內容正確。7.A8.D解析 1859年,達爾文的著作物種起源出版,該著作使生物學發生了一場革命性變革,奠定了人類對生物進化認識的基礎。9.B10.B11.(1)生產技術與科技成果緊密結合;第二次工業革命的涉及面極其廣泛。(2)冶金領域、交通領域、化工領域和農業機械領域。(3)形成了專門為技術服務的理論體系;工業革命帶來了19世紀物質生產的迅猛發展;產生了專門培養工程師和技術工人的學校