第12課亞非拉民族民主運動的高漲學習目標1.了解印度非暴力不合作運動的基本史實。2.了解埃及華夫脫運動的基本史實。3.了解墨西哥卡德納斯改革的基本史實。4.認識到亞非拉殖民地人民抗爭的正義性、艱巨性及民族獨立和改革的合理性。學習過程一、自主預習、自我檢測(一)印度的非暴力不合作運動1.原因:印度人民與英國殖民者的矛盾激化。2.領導人:。3.第一次非暴力不合作運動(1)時間:19201922年。(2)內容:抵制在殖民政府和法院中工作;拒絕在英國學校讀書;鼓勵發展業;抵制英國商品;拒絕納稅;等等。4.第二次非暴力不合作運動:1930年,運動主要采取形式,所以又被稱為“文明不服從運動”。5.影響:動員了廣大群眾,打擊了英國的殖民統治,增強了印度人民的民族自尊心和。同時,甘地為防止爆發革命,控制了群眾的斗爭方式,保證了資產階級對運動的領導權。(二)埃及的華夫脫運動1.背景:第一次世界大戰后,繼續維持在埃及的統治,激起埃及人民的強烈反對。2.領導人:。3.概況:1919年,殖民政府逮捕了扎格魯爾等人;埃及各大城市出現和平示威浪潮,部分地區爆發武裝起義。反英斗爭的規模逐漸擴大。迫于壓力,殖民政府釋放了扎格魯爾等人,但英國政府仍未承認埃及獨立。4.結果:1922年,英國政府被迫承認埃及獨立。5.意義:華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎。(三)墨西哥的卡德納斯改革1.背景:1910年,墨西哥發生資產階級革命;墨西哥社會、經濟發展緩慢。2.時間:1934年。3.領導人:。4.目的:為改變墨西哥的落后狀況,保證憲法的實施。5.改革措施(1)打擊寡頭勢力,確立的資產階級民主政治體制。(2)推行,在全國范圍內分配土地,打擊少數人占有大量土地的局面。(3)將服務業和大型工業收歸國有,謀求民族經濟的獨立與發展。(4)發展教育,提高人民的文化水平。6.意義:卡德納斯改革體現了的要求,鞏固了墨西哥資產階級革命的成果,為墨西哥社會、經濟的發展奠定了基礎。二、合作探究、交流展示1.如何評價印度的非暴力不合作運動?2.閱讀材料,回答問題材料一甘地認為,“非暴力抵抗”是印度爭取擺脫英國殖民桎梏的唯一正確方法;同時,他認為非暴力抵抗并不意味著對外國統治和罪惡的屈服。他寫道,“我深信假如只有在怯懦和暴力兩者之間加以選擇時,我將選擇暴力我寧愿要印度采用暴力來保護自己的榮譽,也不愿印度卑躬屈膝,含垢忍辱地聽人家侮辱,失去自己的榮譽。可是我認為非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義,而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。”王春良世界現代史諸問題材料二1920年8月1日,為了抗議英國等戰勝國強加給土耳其的色佛爾條約,甘地第一次發動了“非暴力不合作運動”。“不合作”的綱領包括:受封者退回爵位封號、抑制立法機構選舉、抵制在政府機關和法院工作;拒絕在英國學校讀書;提倡手紡車運動以抵制英國貨物泛濫。在運動后期,他提出拒絕納稅的要求。12月,在國大黨年會上通過了以自治為目標的不合作綱領。齊世榮、吳于廑主編的世界史(1)根據材料一,甘地選擇“非暴力”斗爭方法的理由是什么?實際原因又是什么?(2)根據材料二,非暴力不合作運動興起的原因是什么?它的斗爭內容涉及哪些方面?(3)有人認為,“非暴力”抵抗運動實際上是號召群眾逃避斗爭。你是否同意這種觀點?為什么?三、課堂練習1.甘地領導的非暴力不合作運動發生在()A.第一次世界大戰期間B.印度淪為英國的殖民地期間C.英國資產階級革命期間D.英國參加第一次世界大戰期間2.1930年,印度非暴力不合作運動的突破口是()A.“獨立日”B.喬里喬拉C.反對食鹽專賣法D.解救賤民3.印度非暴力不合作運動的措施不包括()A.抵制英國商品B.進行抗稅斗爭C.工人進行罷工,學生進行罷課D.拒絕在英國學校讀書4.第一次非暴力不合作運動被停止的直接起因是()A.被英國殖民當局鎮壓B.運動超出了非暴力的范疇C.群眾無運動熱情D.甘地與英國妥協5.有關非暴力不合作運動的表述不正確的一項是()A.其目的是通過“和平和合法的手段”,取得印度的自治B.形成了聲勢浩大的群眾運動C.運動增強了印度人民的民族自尊心和自信心D.英國殖民當局殘暴的鎮壓政策,使運動停止四、達標檢測1.對甘地領導的非暴力不合作運動的評價正確的是()打擊了英國的殖民統治增強了印度人民的民族自尊心和自信心,促進了人民的團結為印度獨立奠定了基礎“非暴力”的局限影響了民族運動的進一步發展A.B.C.D.2.埃及華夫脫運動和墨西哥卡德納斯改革的共同之處是()A.都使國家獲得統一B.都廢除了奴隸制度C.體現民族自強意識D.都屬于民族解放運動3.埃及華夫脫運動的結果是()A.英國有條件地承認埃及獨立B.取消了英國在埃及的特權C.埃及爭得徹底獨立D.運動遭到英國當局的殘暴鎮壓4.體現了墨西哥1917年憲法的要求,鞏固了墨西哥資產階級革命的成果,為墨西哥社會、經濟的發展奠定了基礎的是()A.明治維新B.非暴力不合作運動C.農奴制改革D.卡德納斯改革5.以下各項中,屬于墨西哥卡德納斯改革的主要內容的有()加強中央集權土地改革國有化運動教育改革A.B.C.D.6.閱讀材料,回答問題。材料一身穿土布服裝的甘地食鹽進軍材料二在我看來,土布是印度人民團結的象征,是印度經濟自由和平等的象征。甘地大英帝國近百年的殖民統治在這小小的鹽粒攻擊下岌岌可危。甘地自傳材料三以下是對甘地的不同看法:甲:甘地是“神的化身”“真理的代言人”。己:甘地是“矯揉造作的陰謀家”,是“印度封建主義不折不扣的辯護士”“帝國主義的幫兇”“群眾性民族解放運動的主要叛賣者”。丙:甘地是印度“過去30年來的向導和哲學家,印度自由的燈塔”。(1)材料一涉及甘地兩次非暴力不合作運動的標志物:土布和食鹽。它們為什么會成為當時印度人民爭取獨立的武器?其中甘地“身穿土布服裝”與他1920年領導的“非暴力不合作運動”哪一項內容有關?(2)概括甲、乙、丙三個人的觀點。(3)綜合上述材料并結合所學知識,分析甘地非暴力不合作運動在印度走向獨立的過程中體現的進步性。參考答案一、自主預習、自我檢測(一)2.甘地3.(2)手工紡織4.不服從5.自信心(二)1.英國2.扎格魯爾4.有條件地(三)3.卡德納斯5.(1)中央集權(2)土地改革6.1917年憲法二、合作探究、交流展示1.非暴力不合作運動動員了廣大群眾,打擊了英國的殖民統治,增強了印度人民的民族自尊心和自信心,使非暴力不合作運動具有廣泛的群眾基礎,反映了印度人民要求獨立的愿望,促進了印度人民的團結,為印度的獨立奠定了基礎。同時,非暴力不合作運動把民族運動局限于非暴力的框架內,影響了民族運動的進一步發展,這反映了印度民族資產階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協性。2.(1)理由:“非暴力”比暴力要高明得多;認識到了印度的力量。實際原因:印度經濟發展落后,資本主義發展不充分,與英國相比,經濟、軍事實力懸殊;印度民族資產階級具有軟弱性和妥協性。(2)爭取自治。立法、行政、司法、教育、手工業、稅務等。(3)不同意。“非暴力不合作運動”雖然束縛了群眾斗爭的主動性,限制了人民爭取獨立的斗爭范圍,但仍具有反對英國殖民統治的正義性質,對英國殖民統治有巨大的打擊作用。它是一種特殊的斗爭形式,但不是逃避斗爭。選擇這種斗爭形式是由印度民族資產階級的經濟地位和社會地位決定的。三、課堂練習1.B2.C3.C4.B5.D四、達標檢測1.A2.C3.A4.D5.A6.(1)原因:土布和食鹽涉及人們生活的基本需求穿和吃,可觸動每個印度人的民族情緒。內容:鼓勵發展手工紡織業,抵制英國商品。(2)甲神化甘地、乙全盤否定、丙充分肯定。(3)進步性:抵制英國經濟侵略,復興民族經濟;沉重打擊殖民統治,鼓舞世界人民反殖民統治的信心;印度民族意識高漲,推動獨立運動的發展;從勞動中體現平等、價值和尊嚴;對和平主義運動和環境保護運動產生深遠影響。(言之有理即可)5