第8課時近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展課時提分訓練一、選擇題1.2019德州改編有一幅漫畫反映了近代中國民族工業(yè)的發(fā)展狀況,漫畫內(nèi)容是中國的民族實業(yè)家受到了本國封建勢力、官僚資本主義和外國資本主義的壓迫。透過漫畫我們可以得出的歷史信息是()A.甲午中日戰(zhàn)爭后,民族工業(yè)的初步發(fā)展B.辛亥革命后,掀起了發(fā)展實業(yè)的熱潮C.內(nèi)憂外患的危機,嚴重阻礙著民族工業(yè)的正常發(fā)展D.一戰(zhàn)期間,民族工業(yè)出現(xiàn)了短暫的春天2.1901年清政府搞“新政”時設立農(nóng)工商部,頒布對民族工業(yè)的獎勵條例,雖然旨在拉攏民族資產(chǎn)階級上層,緩和階級矛盾,并含有搜刮民間資本以緩解財政困難之意,而且首先促進了官僚資本主義的發(fā)展,但民族工業(yè)因此而得到某些發(fā)展條件和環(huán)境也是事實。材料表明中國民族工業(yè)發(fā)展的主要因素是()A.穩(wěn)定的社會環(huán)境 B.科技進步的推動 C.政府的政策扶植 D.強力的外部支持3.2019懷化“他一生孤獨,最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會理想,是一個狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢。”這是對晚清狀元張謇的真實評價,其“興國之夢”是指()A.實業(yè)救國 B.民主科學 C.民主共和 D.變法圖強4.2019石家莊長安區(qū)模擬閱讀“第一次世界大戰(zhàn)以來我國民族工業(yè)發(fā)展特征及部分原因表”,分析下列觀點準確揭示近代民族工業(yè)發(fā)展規(guī)律的是()階段民族工業(yè)狀態(tài)原因第一次世界大戰(zhàn)時期短暫春天列強放松侵略第一次世界大戰(zhàn)以后蕭條列強卷土重來抗戰(zhàn)時期遭摧殘日本的經(jīng)濟掠奪解放戰(zhàn)爭時期陷入絕境美國商品的涌入A.近代民族工業(yè)始終受到外國資本主義和本國封建勢力的壓迫與剝削B.在半殖民地半封建社會條件下近代民族工業(yè)發(fā)展緩慢C.國家獨立是展開民主政治建設的基本前提D.列強侵華態(tài)勢的變化是影響近代民族工業(yè)發(fā)展的主要因素5.2019孝感梁實秋在過年一文中曾回憶道,早在民國建立前一兩年,家中除歲方式已然做了“維新”。“我不再奉派出去挨門磕頭拜年,我從此不再是磕頭蟲兒。”促使春節(jié)習俗發(fā)生變化主要是因為()A.辛亥革命使民主共和觀念深入人心 B.西方文化和民主思潮的影響C.民國政府移風易俗,革除陋習 D.新文化運動的影響6.下列現(xiàn)象共同反映了近代社會某一方面的發(fā)展趨勢,這一趨勢指的是()A.政治民主化B.經(jīng)濟工業(yè)化C.思想民主化D.生活近代化7.當“戊戌政變”后的第五天正心驚膽戰(zhàn)地等待噩運降臨,不料慈禧太后在諭旨中卻說道:“為培植人才之地”,應予以繼續(xù)興辦就憑她這一句話,就使它化險為夷,得以幸免于難,成了“戊戌變法”諸多新政的唯一幸存者了。“”應指的是()A.京師大學堂B.福州船政學堂C.京師同文館D.輪船招商局8.2019濰坊1905年5月,依然被稱為“老爺”的京師大學堂學生,穿起了短袖衫,開始了首屆西式運動會。這反映了京師大學堂()A.是中國近代首所新式學校B.具有新舊交織的時代特點C.創(chuàng)辦于科舉制度廢除之后D.首創(chuàng)完備的新式教育體制9.甲午中日戰(zhàn)爭之前,除了包括洋務官員在內(nèi)的少數(shù)有識之士之外,大多數(shù)國人并不了解這一點,甚至有些人還不能承認自己的貧弱,但是甲午中日戰(zhàn)爭所造成的空前民族災難,卻由于大眾傳媒的出現(xiàn)和傳播而廣為人知。這說明大眾傳媒的出現(xiàn)和傳播()A.傳播了西學,推動了社會生活近代化 B.開闊國人視野,改變了思想觀念C.使人們獲取社會信息,提升國人危機意識 D.推動政治變革的出現(xiàn)和發(fā)展10.下圖是中國第一家現(xiàn)代出版機構(gòu)的標志。該出版機構(gòu)創(chuàng)辦于()A.洋務運動時期 B.維新變法運動時期C.辛亥革命時期 D.新文化運動時期11.2019無錫20世紀三四十年代,一批人民音樂家創(chuàng)作了大量的抗日救亡歌曲,其中由聶耳作曲、田漢作詞的一首歌曲振奮了民族精神,它后來成為中華人民共和國的國歌。這首歌曲是()A.大刀進行曲B.黃河大合唱C.游擊隊之歌D.義勇軍進行曲二、非選擇題12.2019保定競秀區(qū)模擬閱讀材料,回答問題。材料一創(chuàng)辦大生紗廠,對于張謇而言標志著他對一項新制度公司制度的踐行當然,推動公司制度發(fā)生與發(fā)展的更大動力,源于晚清時期的經(jīng)濟民族主義思潮。面對外國經(jīng)濟侵略的加劇,國內(nèi)藉“公司”以衛(wèi)利權的思想越來越強烈。材料二當張之洞等人認識到馬關條約的要害,在于“奪我絲綢、紗布、小輪之利”,遂提出“先發(fā)制人”的戰(zhàn)略在發(fā)展經(jīng)濟以挽救危局方面,張謇與張之洞無疑有著較多的共同認識。張謇辦廠是張之洞在甲午中日戰(zhàn)爭之后國家危急形勢之下策動的“先發(fā)制人”戰(zhàn)略的重要組成部分。材料三甲午中日戰(zhàn)爭之后,清政府為鼓勵民辦企業(yè),發(fā)展公司機制,陸續(xù)制定了一系列政策法規(guī)。1898年出臺振興工藝給獎章程涉及科技、學務、著作和工商等多方面1903年頒布獎勵公司章程規(guī)定依據(jù)公司創(chuàng)辦人的集股總額進行獎勵在中外商戰(zhàn)進程中,官方“亦知進口有稅,出口無稅,為保護本國商業(yè)(之法)”遂陸續(xù)實施了部分減免稅政策商部成立后,“為抵制洋面起見,”還核準“所有機器制造面粉各廠,一律準其暫免稅厘。”摘編自李玉中國近代公司制度建設的幾個面相(1)據(jù)材料一,指出張謇創(chuàng)辦大生紗廠的主要動力。(2)據(jù)材料二、材料三,概括推動近代公司制度發(fā)展的因素。(3)結(jié)合上述材料和所學知識回答,近代公司制度的發(fā)展給近代中國帶來了什么影響。13.閱讀材料,回答問題。材料下表是某一歷史人物的生卒年譜(部分)時間主要活動光緒七年(1881年)生于浙江紹興城內(nèi)東昌坊新臺門周家光緒十八年(1892年)入三味書屋從壽鏡吾讀書,課余影描圖畫光緒二十五年(1899年)接觸了赫胥黎的天演論,對他以后的思想具有一定影響光緒三十四年(1908年)從章太炎先生學習,為“光復會”會員民國元年(1912年)大量抄古碑,輯錄金石碑帖,校對古籍,其中也對佛教思想進行了一定的研究民國七年(1918年)發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說狂人日記并參加新青年改組,任編委民國十七年(1928年)開始大量搜集馬克思主義著作,并為之翻譯民國二十五年(1936年)10月19日上午5時25分逝世(1)據(jù)上述人物年表的內(nèi)容,判斷該人物是誰?(2)作為中國近代著名文學家,他的一生受到哪些思想文化的影響?民國時期他參與了哪次思想解放運動?(3)作為當代的中學生,我們應該從該人物經(jīng)歷中學到些什么?【參考答案】1.C解析 本題主要考查歷史核心素養(yǎng)中的時空觀念,從圖片中封建勢力、官僚資本主義勢力、帝國主義勢力壓迫著中國民族企業(yè)家,上述三股勢力源自國內(nèi)外壓迫,為此答案選C。2.C解析 本題主要考查從材料中獲取信息的能力。從材料中“設立農(nóng)工商部,頒布對民族工業(yè)的獎勵條例”的信息可見政府的政策對民族工業(yè)發(fā)展至關重要,故答案選C。3.A4.D解析 據(jù)“第一次世界大戰(zhàn)以來我國民族工業(yè)發(fā)展特征及部分原因表”可知,材料強調(diào)一戰(zhàn)后列強忙于戰(zhàn)爭暫時放松了對中國的侵略,中國民族資本主義短暫發(fā)展,戰(zhàn)后列強卷土重來,民族工業(yè)又走向蕭條,由此可以得出列強侵華態(tài)勢的變化是影響近代民族工業(yè)發(fā)展的重要因素。5.B6.D解析 本題主要考查學生從圖片中獲取信息的能力和歸納能力。從圖片中“西式婚禮”“剪辮”的信息可知這些均屬于社會生活的重要內(nèi)容,為此答案選D。7.A解析 依據(jù)所學知識可知京師大學堂是在“戊戌變法”措施中唯一沒有被廢除的措施,為此答案選A。8.B解析 從材料中“京師大學堂學生,穿起了短袖衫”的信息可知京師大學堂處于新舊交替的特點,為此答案選B。9.C解析 本題主要考查學生從材料中獲取信息的能力。從材料中“甚至有些人還不能承認自己的貧弱”“甲午中日戰(zhàn)爭所造成的空前民族災難“”大眾傳媒的出現(xiàn)和傳播而廣為人知”的信息說明大眾傳媒的出現(xiàn)和傳播使人們獲取更多的社會信息,增強了人們對民族危機的認識,從而提升了人們的危機意識,為此答案選C。10.B解析 本題主要考查歷史核心素養(yǎng)中的史料實證。依據(jù)所學知識可知商務印書館出現(xiàn)于1897年,正處于中國維新變法期間,為此答案選B。11.D12.(1)經(jīng)濟民族主義。(2)開明官紳的踐行;清政府法律法規(guī)和政策扶持。(3)推動了中國社會的近代化,使中國近代化由器物層面上升為制度層面。13.(1)魯迅。(2)傳統(tǒng)儒家思想;進化論的思想;資產(chǎn)階級革命思想;馬克思主義思想。新文化運動。(3)努力學習科學文化知識,不斷提升自身素質(zhì);積極參加各種社會實踐活動,不斷提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識