2020中考歷史復習方案第四部分世界古代史課時訓練18古代亞非歐文明試題.docx
課時訓練(十八)古代亞非歐文明一、選擇題1.2019婁底在人類的歷史進程中,東方許多古老民族最先告別了野蠻與蒙昧,大踏步地邁進了文明社會,創造了輝煌的古代東方文明。下列文明成果屬于古埃及的是()A.楔形文字B.佛教C.金字塔D.漢謨拉比法典2.2019眉山人類最早的文明一般產生于適合農業耕作的大河流域。下列人類古代文明中,發源于非洲地區的是()A.古代印度河流域文明B.古代兩河流域文明C.古代尼羅河流域文明D.古代黃河流域文明3.2019南京發祥于西亞地區的文明古國是()A.古代印度B.古巴比倫王國C.雅典城邦D.法蘭克王國4.2019衡陽某同學進行探究性歷史學習,出現“古巴比倫”“債務奴隸”“成文法”等關鍵詞,由此判斷,該同學是對下列哪一內容進行探究性學習()A.查士丁尼法典B.民法典C.漢謨拉比法典D.十二銅表法5.漢謨拉比法典第282條規定:“若奴隸忤逆主人,一經定罪,主人可以割下他的耳朵?!边@表明法典()A.維護了奴隸主貴族利益B.奠定了歐洲民法的基礎C.開創了民主政治的典范D.是兩河流域文明的代表6.2019無錫宗教的形成對世界歷史的發展產生了深遠影響。與右圖所示信息相關的宗教是()A.伊斯蘭教B.基督教C.佛教D.道教7.2019海南下圖中的“?”處應填()A.古埃及B.古代印度C.古希臘D.古羅馬8.2019株洲某法典規定:“剎帝利辱罵了婆羅門要罰款100帕那(銀錢單位),吠舍罵了要罰款150到200帕那,首陀羅罵了,要用滾燙的油灌入他的口中和耳中?!边@一規定出自()A.古代印度B.古代中國C.古巴比倫王國D.古代埃及9.2019攀枝花下表是某初三學生在整理古印度文化時的草稿,請你幫他指出有誤的一項()類別成就類別成就A.歷法太陽歷B.數學真正創造了阿拉伯數字C.城市修建了華氏城D.宗教創立了佛教10.2019賀州公元前8世紀,希臘出現了城邦。希臘城邦一般是以一個城市或市鎮為中心,把周圍的農村聯合起來,組成一個小國。這體現了希臘城邦的突出特點()A.小國寡民B.重視農業C.民主政治D.對外擴張11.2019長沙伯里克利時代,雅典通過法律規定:“對一切不相信現存宗教者和持不同見解者,立即治罪?!睋艘幎?公元前399年,由抽簽產生的陪審團以引進新神和腐蝕雅典青年的罪名判處蘇格拉底死刑。這表明( )A.雅典法庭不合法審判導致了蘇格拉底之死B.雅典民主制不能保障公民的言論自由C.雅典陪審團成員具備專業法律知識D.雅典法庭是當時最高權力機關12.2019濱州關于古希臘的民主政治,蘇格拉底說沒有人愿意用抽簽的方法雇一位舵手、建筑師、吹笛手或其他行業的人,而這類事若出錯的話,危害還比在管理國家事務上出錯輕得多。”這段話()A.認為抽簽選舉危害性很小B.高度評價雅典的民主政治C.揭示了雅典民主的弊端D.沒有人愿意通過抽簽參與政治13.2019青島亞歷山大的東征,從西方到東方,從希臘到印度,建立了一個空前龐大的帝國。直到今天,他的名字還被很多人傳頌。這是因為東征和帝國的建立()A.使羅馬帝國進入黃金時期B.削弱了東西方之間的經濟聯系C.給東方人民帶來巨大災難D.促進了東西方文化的大交匯14.2019樂山下面是一次九年級歷史知識競賽題中對某個國家的描述。據此判斷,這個國家應該是()地跨歐、亞、非三洲地中海成為它的“內湖”文化滲入到它統治過的廣大地區A.古埃及B.古巴比倫王國C.古代印度D.羅馬帝國15.下列屬于古代羅馬政治體制的有()元首制共和制君主立憲制城邦民主制A.B.C.D. 16.2019安徽羅馬法中有很多法律原則,諸如公民權利平等原則、重視證據原則、法人制度原則等,一直被現代法律所采用。這表明羅馬法()A.是現存第一部完備的成文法典B.對后世的立法產生了深遠影響C.成為資產階級革命綱領性文件D.奠定了近代西方民主制的基礎17.2019成都“希臘建筑是一切藝術的研究起點”。下列選項中,屬于古希臘建筑的是()A B C D18.2019宜昌“吾愛吾師,吾更愛真理”是他的名言。他對許多學科都有貢獻,還創立了邏輯學等新的學科,被譽為“百科全書式的學者”。他就是古希臘著名學者()A.凱撒B.屋大維C.亞歷山大D.亞里士多德19.2019臨沂下圖中的“元旦所依據的歷法,是現在國際上通用的歷法。該歷法是西方的歷法,并非中國所創,故又名“西歷”。1912年,中華民國臨時政府改用這種歷法。1949年,中國人民政治協商會議決定采用公元紀年。該歷法的基礎是()A.古埃及的太陽歷B.羅馬人的儒略歷C.中國農歷即夏歷D.蘇美爾人的陰歷二、非選擇題20.改編題閱讀下列材料,回答問題。材料一著名的胡夫金字塔上有一段令人生畏的銘文:“不論是誰騷擾了法老的安寧,死神之翼將在他的頭上降臨。”材料二奴隸可以買賣,可用來抵債;如果理發師不經奴隸主人許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理發師的手就要被砍掉;奴隸可以被任意殺死,兇手只需賠償奴隸主的財產損失,無須償命。材料三殺害婆羅門者應損毀自己,并三次投入火中。殺一個剎帝利,誓守戒六年,并交出1 000頭母牛和一頭公牛;殺一個吠舍,誓守戒三年,并交出100頭母牛和一頭公牛;殺一個首陀羅,誓守戒一年,并交出10頭母牛和一頭公牛。(1)材料一中的金字塔位于哪個國家?“法老”具有怎樣的地位?(2)材料二節選自哪個國家的哪位國王制定的法典?如何評價這部法典?(3)材料三反映的是哪個國家什么制度的規定?該制度對這個國家有何影響?(4)這三則材料說明古代文明的出現所呈現出的共同特點是什么?21.閱讀材料,回答問題。 材料一“羅馬不是一日建成的”,下面是古代羅馬發展演變示意圖(部分)。(1)完成上面的填空。 材料二在共和國前期,羅馬人統一了整個意大利半島,并通過三次布匿戰爭確立了西地中海地區的霸權。公元前2世紀,羅馬又征服東地中海地區,成為整個地中海地區的霸主。隨著版圖的不斷擴張,奴隸人數也不斷激增。內戰和獨裁反而更促成了古羅馬的擴張,奴隸制進一步發展。原有的共和體制不再適應新的統治雷要,后被羅馬帝國代替。(2)根據材料二,古羅馬經歷了哪兩種政體變化?其政體變化的原因是什么? 材料三經濟方面,龐大的開支和貪污盛行,政府濫發貨幣又引起物價上漲。政治方面,統治集團內部紛爭激烈,帝位更迭頻繁,帝國政權嚴重癱瘓。軍事方面,帝國周邊的“蠻族”乘機侵襲帝國邊境,加重了羅馬人的苦難。(3)結合材料三分析,羅馬帝國滅亡的原因有哪些?22.2019新疆人類在漫長的歷史長河中,創造和發展了多姿多彩的文明。文明交流互鑒,是推動人類文明進步和世界和平發展的重要動力。閱讀下列材料,回答問題。文明因多樣而交流 A.金字塔B.大競技場C.古代印度人從0到9的計數法(1)上述文明成果屬于非洲文明的是哪一個(只寫字母)?該成果所屬國家發明的文字是什么?文明因交流而互鑒 公元前4世紀建立了一個空前龐大的帝國,其版圖西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達埃及,地跨歐、亞、非三洲商人們載著漢朝的絲綢等貨物,從長安穿過河西走廊,經西域運往中亞、西亞,再轉運到更遠的歐洲;又把西域的物產和奇珍異寶運到中原(2)“公元前4世紀”建立“帝國”的人是誰?“商人們”行走的這條商路叫什么?這兩個事件在歷史上發揮的共同作用是什么?文明因互鑒而發展 12世紀末至13世紀初,中國人發明的指南針用于“羅盤”導航技術,經阿拉伯商人傳到歐洲。13世紀,歐洲水手已經掌握了羅盤技術(3)中國“羅盤導航技術”為歐洲哪一重大事件的出現提供了條件?這一事件產生了什么影響?【參考答案】1.C解析 屬于古埃及人民文明成果的是金字塔。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作,是古代埃及國王的陵墓,是權力的象征,也是古埃及人民智慧的結晶。2.C3.B4.C5.A解析 依據題干信息并結合所學可知,漢謨拉比法典帶有鮮明的階級性,是維護奴隸主貴族利益的法典。故選A。6.C解析 公元前6世紀,喬達摩悉達多在古代印度創立了佛教。7.B解析 根據所學可知,佛教是古代印度的文明,故選B。8.A解析 解題時緊扣材料中關鍵信息“剎帝利”“婆羅門”“吠舍”“首陀羅”,鏈接所學知識可知,這些都與古代印度的種姓制度有關。9.A解析 太陽歷是古埃及人發明的,故選A。10.A 11.B解析 根據材料“對一切不相信現存宗教者和持不同見解者,立即治罪”可知,雅典民主制不能保障公民的言論自由。故選B。12.C解析 據材料可知,這段話表明雅典的民主是直接民主,是抽簽的方法進行選舉,蘇格拉底反對直接民主選舉,材料的主旨是在強調抽簽的危害性,實質上揭示了直接民主制度的弊端。故選C。13.D解析 亞歷山大東征使希臘文明與古老的東方文明發生了一次大規模的沖撞與交融,開啟了歷史上的希臘化時代,促進了東西方文化的大交匯。故選D。14.D解析 2世紀,羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲,地中海成了羅馬帝國的“內湖”,其文化滲入到它統治過的廣大地區,D項符合題意。15.A 16.B解析 根據“一直被現代法律所采用”可知,題干表明羅馬法對后世的立法產生了深遠影響,故選B。17.D解析 帕特農神廟是祭祀雅典城邦保護神雅典娜的廟宇,屬于古希臘建筑。18.D解析 “吾愛吾師,吾更愛真理”是亞里士多德的名言。他是古希臘著名學者,對許多學科都有貢獻,還創立了邏輯學等新的學科,是一位百科全書式的學者。19.B解析 羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷,凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法,稱“儒略歷”。20.(1)埃及。法老是埃及的最高統治者,具有至高無上的地位。(2)古巴比倫王國的漢謨拉比。這部法典是兩河流域古代文明的集中體現,是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典,是古巴比倫王國留給世界文明的重要遺產之一。(3)古代印度的種姓制度。等級界限森嚴的等級制度嚴重地阻礙了古代印度社會的發展。(4)文明是伴隨著階級壓迫而誕生的,在古代的文明古國中都存在著奴隸主對奴隸的階級壓迫。(言之有理即可)21.(1)共和國;地中海;屋大維。(2)由共和制演變為帝制。版圖不斷擴張、大規模的內戰和軍事獨裁的出現,導致共和國解體,帝國形成。(3)經濟:龐大的開支和貪污盛行,政府濫發貨幣;政治:統治集團內部紛爭激烈,帝位更迭頻繁;軍事:“蠻族”侵襲。22.(1)A。象形文字。(2)亞歷山大大帝。絲綢之路。促進了東西方文明的交流。(3)新航路的開辟。促進了歐洲資本主義的產生和發展,歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起直接的商業聯系,往來日益密切。世界開始連為一個整體,世界的觀念也從此逐步確立起來