年 級(jí)二學(xué) 科科 學(xué)章(組)一主備人教學(xué)內(nèi)容3、天氣早知道教學(xué)內(nèi)容分 析本科編寫的目的是教育學(xué)生養(yǎng)成了解未來的天氣情況，適應(yīng)天氣的變化地習(xí)慣，并能根據(jù)天氣變化安排自己的生活，避免受到天氣的傷害。拓展與應(yīng)用中安排的收集天氣諺語能讓學(xué)生更熟悉天氣從而安排自己的生活與出行。學(xué)情分析天氣與我們的生活息息相關(guān)，根據(jù)天氣情況，我們可以做好出行前的準(zhǔn)備，是人們每天都十分關(guān)心的話題，提前預(yù)知天氣，了解天氣的變化，合理安排生產(chǎn)與生活，是我們生活中出現(xiàn)的問題，學(xué)生還認(rèn)識(shí)不到，需要引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們生活的重要性。2、通過討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從多種渠道了解未來的天氣情況，適應(yīng)天氣的變化，并根據(jù)天氣變化安排自己的生活，避免受到天氣的傷害。學(xué)習(xí)用觀察、記錄等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。3、培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的科學(xué)精神和初步的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道天氣預(yù)報(bào)的重要性。能想辦法收集天氣預(yù)報(bào)資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單整理。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的科學(xué)精神和初步的自我保護(hù)意識(shí)。教 學(xué)方式方法小組合作討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受。學(xué)前準(zhǔn)備教師：PPT。學(xué)生：科學(xué)書。學(xué)時(shí)劃分1課時(shí)教 學(xué) 過 程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)天氣早知道。（板書：天氣早知道）中央電視臺(tái)每天的天氣預(yù)報(bào)誰經(jīng)常看呀，那天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們的生活有什么作用呢？我們來了解一下天氣預(yù)報(bào)有什么重要性。（過渡）二、互動(dòng)展示，探究新知1、天氣預(yù)報(bào)的重要性。（板書）（1）大家打開課本，看第七十二頁的圖和第七十三頁上面的三幅圖，認(rèn)真看一看，圖中畫的是什么？大家可以討論一下，然后給同學(xué)們說一說。（2）學(xué)生交流。課本中共展示了七幅圖，分別展示的是雨天、降溫、臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雪將要來臨時(shí)人們的活動(dòng)，正因?yàn)橛辛颂鞖忸A(yù)報(bào)，人們才能及時(shí)調(diào)整自己的生活，免遭惡劣天氣的傷害。可見天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們的生活有多么的重要。惡劣天氣變化對(duì)人們的生活有重大的影響，我們只有及時(shí)調(diào)整自己的生活，才可能避免傷害。小組討論應(yīng)對(duì)惡劣天氣的方法。大家還知道哪些天氣對(duì)人們的生活有不利影響呢？大家討論一下，然后說一說。（讓同學(xué)們欣賞圖片：幾種不利天氣。）惡劣天氣對(duì)我們有傷害，那我們?cè)鯓硬拍塬@得未來的天氣變化情況呢？（過渡）2、天氣預(yù)報(bào)獲取方式。（板書）（1）下面大家討論一下，然后說一說，我們從哪里了解到未來天氣的變化情況？（2）大家說了很多的方法。我們打開課本第七十四頁，看圖中的同學(xué)們又是怎么做的？（3）學(xué)生說說。可見獲得未來天氣的途徑有很多，像看電視、讀報(bào)紙、聽廣播、上網(wǎng)查詢、打電話、手機(jī)短信等。在預(yù)報(bào)中還有很多知識(shí)，下面大家看七十四頁下面的天氣符號(hào)，大家都知道它們代表什么意思嗎？（4）學(xué)生說說。老師提供資料或查找條件，每個(gè)小組根據(jù)興趣選擇一種調(diào)查方法，了解當(dāng)?shù)匚磥韼滋斓奶鞖忸A(yù)報(bào)，讓學(xué)把獲得的信息記錄在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)上。當(dāng)然在生產(chǎn)和生活中，人們還總結(jié)出了很多天氣預(yù)報(bào)的諺語。下面大家打開課本七十五頁，這里列舉了四條諺語，大家看一看。大家還知道哪些天氣預(yù)報(bào)的諺語呢？同學(xué)們可以把自己搜集的諺語記錄下來，給同學(xué)們說一說。下面給大家安排一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)大家打開課本第七十六頁，就是記錄和觀察一周的天氣情況，大家能不能堅(jiān)持完成呢？可以自己獨(dú)立完成，也可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來觀察和記錄，可以用圖或文字來記錄天氣情況，要每天觀察記錄，大家能不能堅(jiān)持完成呢？三、總結(jié)評(píng)價(jià)，拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們生活的重要性，知道了一些獲得未來天氣變化情況的途徑，懂得了根據(jù)天氣變化安排自己的生活，避免受到天氣的傷害。學(xué)完這一課，希望大家以后多多關(guān)注天氣，安排好生活，照顧好自己。作 業(yè) 設(shè) 計(jì)記錄和觀察一周的天氣情況。板 書 設(shè) 計(jì)3、 天氣早知道一、 天氣預(yù)報(bào)的重要性二、 天氣預(yù)報(bào)獲取方式- 12