科學冀人版三年級下冊1.生物與非生物新知導入圖片中的狗都是生活中真實的狗嗎？新知講解1.仔細觀察，比較狗和玩具狗的不同點2.觀察豆子與石子的變化：用放大鏡觀察大豆與小石子，比較它們的不同。取2個碟子，一個放入大豆種子，一個放入小石子。向2個碟子中加入同樣多的自來水，保持豆子濕潤。猜一猜：豆子與石子在水中會發生什么現象？連續幾天仔細觀察，做好觀察記錄。（活動手冊）3.找出貓和蒲公英的相同點：貓是一種動物，蒲公英是一種植物，想一想，它們有哪些共同點。提示：它們是否都能生長？是否都能繁殖？是否都需要水？是否都需要營養？課堂練習將下列物體分為生物和非生物：貓、燕子、機器人、大象、自行車、鐵樹、狗、電話、書本、荷花、日光燈、推土機、蝸牛、松樹生物：貓、燕子、大象、鐵樹、狗、荷花、蝸牛、松樹非生物：機器人、自行車、電話、書本、日光燈、推土機拓展提高校園的小花園很漂亮，里面有生物和非生物。找出其中的生物與非生物，比一比，看誰找到的多。課堂總結請同學們總結出你學到了什么？1.生物能生長，能繁殖，生長過程需要水和營養。2.動物、植物和人都是生物。非生物不能生長，不能繁殖，也不需要水和營養。3.毛絨玩具是人類制造的，石子是天然的。板書設計1.生物與非生物生物：動物、植物、人非生物作業布置機器人是生物嗎？查找有關機器人的資料，想一想，機器人屬于生物嗎？能完全取代人的勞動嗎