冀教版科學五年級上冊第二單元第三節仙人掌的刺同步練習一、填空題1、在千差萬別的環境中，生存著 的動物和植物。答案：形形色色解析：解答：自然界中有各種各樣的環境，而各種各樣的環境造就了形形色色的動植物。分析：本題考查環境。2、仙人掌的刺，其實就是它的 。答案：葉子解析：解答：仙人掌生存在干燥、炎熱的沙漠之中，刺一般的葉子有利于減少水分的蒸發。分析：本題考查環境對植物的影響。3、魚身體長有 、 和 ，所有魚適合在水中生活。答案：鱗片|鰓|鰭解析：解答：魚類生活在水中，鱗片、鰓、鰭能幫助他們更好的適應水中的環境。分析：本題考查環境對動物的影響。4、北極狐的短鼻子和小耳朵顯然有利于 散熱，而熱帶狐的長鼻子、長耳朵則是有利于大量 。答案：防止|散熱解析：解答：北極狐生活在寒冷干燥的北極地區，其短鼻子和小耳朵顯然有利于防止散熱，而熱帶狐生活在濕熱的熱帶地區，其長鼻子、長耳朵則是有利于大量散熱。分析：本題考查環境對動物的影響。二、單選題5、駱駝是最適宜（ ）環境的動物之一。A、沙漠 B、海邊答案：A解析：解答：駱駝素有“沙漠之舟”的美稱。分析：本題考查環境對動物的影響。6、下列植物中，（ ）屬于旱生植物。A、蓮 B、蘆薈答案：B解析：解答：蘆薈屬于旱生植物，而蓮屬于水生植物。分析：本題考查旱生植物。7、下列植物中，（ ）屬于水生植物。A、光棍樹 B、菱答案：B解析：解答：菱屬于水生植物，而光棍樹屬于旱生植物。分析：本題考查水生植物。三、判斷題8、仙人掌是我國常見的觀賞性植物。（ ）答案：對解析：解答：仙人掌屬于旱生植物，是我國常見的觀賞性植物。分析：本題考查仙人掌。9、自然界里的動植物換了環境照樣生存。（ ）答案：錯解析：解答：每種動植物都有自身特定的生存環境，離開依賴的生存環境將難以生存。分析：本題考查動植物對環境的依賴。10、一切生物都離不開水，所以水是影響生物生存的重要因素。（ ）答案：對解析：解答：水是動植物生命生存的重要影響因素之一，離開水將變得難以生存。分析：本題考查水的重要性。11、一年中的降水總量和雨季的分布等是限制陸生生物分布的重要因素。（ ）答案：對解析：解答：水是動植物生命生存的重要影響因素之一，而降水是水的來源之一，水量的分布影響著生物的分布。分析：本題考查水的重要性。四、解答題12、仙人掌和蓮在形態上有什么區別？為什么？答案：仙人掌的葉子全部變為尖尖的葉刺，可以減少水分蒸發，干莖厚實、豐滿，有利于貯存水分；蓮的葉寬闊肥大，有利于水分的散失，莖內有很多空洞，有利于在水下呼吸空氣和水分運輸。解析：解答：仙人掌的葉子全部變為尖尖的葉刺，可以減少水分蒸發，干莖厚實、豐滿，有利于貯存水分；蓮的葉寬闊肥大，有利于水分的散失，莖內有很多空洞，有利于在水下呼吸空氣和水分運輸。分析：本題考查水生植物和旱生植物的區別。13、駱駝身體的那些結構適于它在干旱的沙漠環境中生活？答案：駝峰：固體水庫，隔熱；蹄肥大，有肉墊：防陷，耐高溫；眼耳鼻：辨方向、擋風沙。解析：解答：駱駝的駝峰有“固體水庫”之稱，有隔熱的作用；其蹄肥大，有肉墊能使其在干燥炎熱的沙漠地區防陷和耐高溫；其眼耳鼻有辨方向和擋風沙的作用。分析：本題考查駱駝。14、觀察魚的形態結構是怎樣與水中生活相適應的？答案：魚類流線型的身體有利于在水中運動；魚鰭可以在魚游動時劃水，尾鰭如船舵和螺旋槳發動機；鰓幫助魚在水中呼吸。解析：解答：魚類流線型的身體有利于在水中運動；魚鰭可以在魚游動時劃水，尾鰭如船舵和螺旋槳發動機；鰓幫助魚在水中呼吸。分析：本題考查魚類的形態結構。15、假如將旱生植物和水生植物的生活環境對調，會出現什么樣的情況？答案：水生植物種到旱地里會因為水分蒸發太快而枯萎旱死；旱生植物種到水里會因為水分蒸發太慢而爛根淹死。所以，一旦環境互換植物將難以生存。解析：解答：水生植物種到旱地里會因為水分蒸發太快而枯萎旱死；旱生植物種到水里會因為水分蒸發太慢而爛根淹死。所以，一旦環境互換植物將難以生存。分析：本題考查環境對植物的影響