冀教版科學五年級上冊第四單元第四節風的形成同步練習一、 填空題1、“云兒見它讓路，小樹見它招手”說明此時有 的流動。答案：風解析：解答：自然環境中的大多數的短時動態都是由風造成的。分析：本題考查風。2、空氣受熱后會 。答案：上升解析：解答：空氣受熱后上升，而周圍的空氣進行補充，形成了風。分析：本題考查風。3、空氣受熱后產生流動，周圍的 會補充過來，從而形成風。答案：冷空氣解析：解答：空氣受熱后上升，而周圍的空氣進行補充，形成了風。注意熱空氣上升，冷空氣不會上升。分析：本題考查風。4、目前，人們利用 進行氣象觀測。答案：熱氣球解析：解答：熱氣球是利用熱空氣能上升的原理制成。分析：本題考查熱空氣的利用。二、單選題5、在白天，風從（ ）吹向（ ）。A、海洋 陸地 B、陸地 海洋答案：A解析：解答：在白天，受太陽的照射，陸地溫度比海洋高，所以風由海洋吹向陸地。而在夜間則相反，海洋溫度比陸地高，風由陸地吹向海洋。分析：本題考查風向。6、在夜間，風從（ ）吹向（ ）。A、海洋 陸地 B、陸地 海洋答案：B解析：解答：在白天，受太陽的照射，陸地溫度比海洋高，所以風由海洋吹向陸地。而在夜間則相反，海洋溫度比陸地高，風由陸地吹向海洋。分析：本題考查風向。7、下列（ ）不是利用空氣受熱產生變化。A、孔明燈 B、熱氣球 C、氣球答案：C解析：解答：孔明燈、熱氣球均是利用空氣受熱而上升，而氣球中的空氣則不一定。分析：本題考查熱空氣的利用。8、人類歷史上第一次完成自由飛行是在（ ）前。A、100多年 B、200多年 C、300多年答案：B解析：解答：200多年前，法國蒙特哥爾菲兄弟制成熱氣球載人升上了天空。分析：本題考查熱空氣的利用。三、判斷題9、受熱上升的空氣使孔明燈和熱氣球升上了天空。（ ）答案：對解析：解答：孔明燈與熱氣球是利用了空氣受熱上升的原理制成的。分析：本題考查熱空氣的利用。10、空氣的流動形成了風。（ ）答案：對解析：解答：風是由空氣流動引起的一種自然現象。分析：本題考查風。11、風引起空氣流動帶來降水、降雪。（ ）答案：對解析：解答：風是由空氣流動引起的一種自然現象，而降水等是由于風帶動空中的水汽并影響才形成的。分析：本題考查風的作用。12、風對人類可有可無。（ ）答案：錯解析：解答：人類不能沒有風，如果沒有風，靠風力傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖污染的大氣得不到稀釋；帆船將無法再水上航行；等等。很多生物將難以生存。分析：本題考查風的作用。四、解答題13、冬天，把教室的門打開一條縫，將紙片分別放在門縫的底部和上部，你會發現底部的紙片往里飄，上部的紙片往外飄。這是為什么？答案：因為外面的空氣比室內的空氣重，冷空氣會貼著地面沖進室內，室內的暖空氣會從門的上部往外跑。解析：解答：因為外面的空氣比室內的空氣重，冷空氣會貼著地面沖進室內，室內的暖空氣會從門的上部往外跑。分析：本題考查不同位置風向的不同。14、解釋暖氣是怎樣使室內的空氣變熱的？答案：暖氣使它附近的空氣受熱上升，周圍比較冷的空氣就會補充過來，補充過來的冷空氣又受熱上升，周圍比較冷的空氣又會補充過來，這樣在冷熱空氣的對流過程中使得整個室內的空氣變暖。解析：解答：暖氣使它附近的空氣受熱上升，周圍比較冷的空氣就會補充過來，補充過來的冷空氣又受熱上升，周圍比較冷的空氣又會補充過來，這樣在冷熱空氣的對流過程中使得整個室內的空氣變暖。分析：本題考查暖氣的應用。15、暖氣片為什么要安裝在室內窗戶的下面，而廚房里的排風扇或室內的空調卻要安裝在比較高的地方？答案：冷空氣從窗戶縫隙鉆進來，暖氣片使它受熱上升，冷空氣又從窗戶縫鉆進來，暖氣片又使它受熱上升，這樣在冷熱空氣的對流過程中使得整個室內的空氣變暖，所以暖氣片要安在室內窗戶的下面。廚房熱空氣上升，所以排風扇要安在比較高的地方。解析：解答：（可根據學習所得和自身見解回答）冷空氣從窗戶縫隙鉆進來，暖氣片使它受熱上升，冷空氣又從窗戶縫鉆進來，暖氣片又使它受熱上升，這樣在冷熱空氣的對流過程中使得整個室內的空氣變暖，所以暖氣片要安在室內窗戶的下面。廚房熱空氣上升，所以排風扇要安在比較高的地方。分析：本題考查風在實際生活中的差別