教科版科學五年級下冊第三單元第五節機械擺鐘同步訓練一、判斷題1、 鐘擺每來回擺動一次的時間是相等的。 （ ）答案: 正確解析：解答： 根據伽利略的等時性原理，鐘擺每次擺動一次的時間都是相等的。分析：本題主要考察的是鐘擺的等時性特點。2、計時工具準確性的提高要靠設計、材料等的改進。答案: 正確解析：解答：計時工具是由一些特點材料所制成的，而想要提高計時的準確性可以從設計和材料等方面的改進來提高，盡量克服由于材料或設計所帶來的誤差。 分析： 本題考查的是可以通過改進設計和材料來提高計時的準確度。 3、擺具有保持擺動方向不變的特點。 答案: 錯誤解析：解答：擺具有等時性的特點，而不是具有保持擺動方向不變的特點。擺動的方向很容易受外界環境的所干擾的。 分析： 本題考查的是擺擺動的特點。 4、 隨著計時工具越來越先進，計時的精度也越來越高。答案: 正確解析:解答：古代人常用的計時儀器是日晷，而隨著科技的進步，計量時間的工具越來越先進，所以人們對時間的計量也越來越精確。即出現的機械擺鐘，它的計時準確度比以前就精準多了。分析：本題考查的是計時儀器隨著科學的進步變得更加精確。5、 做單擺實驗時，單擺的速度越來越慢了 答案: 正確解析：解答：做單擺實驗時，我們可觀察到隨著時間的推移，單擺的速度慢慢變慢，這是由于空氣中存在阻力，單擺受到阻力后速度慢慢變慢，但單擺來回擺動的時間還是相等的。 分析：本題考查的是觀察單擺擺動時所出現的現象。 二、選擇題6、 當我們的手表或者時鐘出現計時不準時，最好的校正方法是（ ）A、與同學對表 B、聽廣播報時 C、自己估算答案:B解析：解答：當手表出現偏差時，最好的方式就是聽廣播或電視機報時來校正，這樣會比較準確，而跟同學校對很可能還是存在偏差，而自己估算存在的偏差會更大，因為自己估算很容易受自己的感覺干擾。 分析： 本題主要考察的是現代的計時器。7、計時精確度最高的計時工具是（ ） A、沙漏 B、日晷 C、機械擺鐘答案: C解析：解答： 計時精確度最高的是機械擺鐘，沙漏主要是通過沙子流動的數量來計算時間，存在著較多的誤差，而日晷是利用影子來計時，不能準確地測量時間，只能大概估算時間。分析：本題考查的是機械擺鐘大大提高了計時的精確度。 8、 （ ）的出現大大提高了時鐘的精確度。A、水鐘 B、擺鐘 C、沙漏答案: B解析：解答： 機械擺鐘通過齒輪和鐘擺的相互作用來計算時間，穩定性較高，精確性較大，而沙漏和水鐘存在的誤差較大，所以精確性比擺鐘的小。分析：主要考察的是機械擺鐘提到了計時的精確度。 9、 擺的發現是意大利科學家（ ）A、牛頓 B、伽利略 C、哥白尼答案: B解析：解答：在一次祈禱中，伽利略無意中發現天花板上的掛燈在晃動，便突發想起如何計算掛燈擺動一次的時間，受到此啟示后伽利略對此展開了一系列的探究，做成了擺，并發現了單擺等時性的規律。 分析：本題考查的是制作擺的科學家是伽利略。 10、下列說法不正確的是（ ）A、單擺的擺動具有等時性 B、擺的擺動快慢與擺繩的長度無關 C、擺鐘的發明大大提高了時鐘的精確度。 答案: B解析：解答：根據伽利略所探究出來的規律，單擺的擺動具有一定的等時性；而且單擺的擺動快慢與繩子的長短成反比關系；而擺鐘的發明大大提高了時鐘的精確度，從而提高計時的準確性。 分析：本題考查的是擺的等時性規律、擺的擺動快慢與繩子長短有關，并且擺鐘大大提高了計時的精確性。 三、填空題11、 做一個擺需要 、 、 。 答案: 鐵架臺 細繩 擺錘 解析：解答：做一個簡單的擺需要一個鐵架臺做支撐，然后在鐵架臺的上端綁一根細繩，在細繩的另一端在綁上擺錘，這樣一個簡單的擺就可以了。 分析：本題考查的是做一個擺所需要的全部工具。 12、 同一個單擺每擺動一次所需要的時間是相同的。根據單擺的等時性，人們制成了 ，使時間的計量誤差更小。答案: 擺鐘解析：解答：根據伽利略所發現的單擺的等時性原理，即同一個單擺每擺動一次所需要的時間是相同，人們根據這個原理制作出擺鐘，從而用來計量時間，大大提高了計量的準確性。 分析：本題主要考查擺鐘的制作原理。13、同一個單擺每擺動一次所需要的時間是相同的。根據 ，人們制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。答案: 單擺的等時性解析：解答：根據伽利略所發現的單擺的等時性原理，即同一個單擺每擺動一次所需要的時間是相同，人們根據這個原理制作出擺鐘，從而用來計量時間，大大提高了計量的準確性。 分析：本題主要考查單擺的規律和制做擺鐘的原理。14、 一條細繩，將其上端固定，下端掛上一個小重物，就組成了一個簡單的 。 答案: 擺解析：解答：一個簡單的單擺是由一根細繩子和一個鐵架臺，還有一個小重物來組成的。 分析：本題考查的是簡單的單擺的組成要件。 15、不同的擺鐘在一分鐘內所擺動的次數是相等的。答案: 錯誤解析：解答: 不同的擺鐘，其擺長的長度可能是不一樣的，而擺動的次數是跟擺鐘的擺長的長短成反比關系的，所以一分鐘內不同的擺鐘的擺動次數可能相等，也可能不相等。分析：本題可考查的是不同擺鐘的擺動次數是有所差別的。