中圖版七年級下冊第4章第二節土地資源與農業（第2課時）不好為什么？因為林地有防風固沙、保持水土的作用。變成耕地，時間一長會出現水土流失的現象。今天，我們繼續來學習土地資源與農業發展，并學會珍惜我們的土地資源。林地耕地這樣做好嗎？變成情景導入（二）因地制宜發展農業畜牧業漁業主要農業部門種植業林業新課學習因地制宜的含義在農業生產中，各地根據不同的自然條件，把農業生產部門布局在最適宜它發展的地區，稱為“因地制宜”。新課學習因地制宜的原則（1）宜糧則糧雨熱同期利于耕作，是主要的種植業區土壤肥沃氣候溫暖新課學習中國土地利用類型分布旱地南、北方農業差異明顯秦嶺淮河濕熱多雨水田水稻降水少，氣溫低小麥、棉花新課學習北方南方（2）宜林則林中國土地利用類型分布地形陡峭，水土容易流失，發展林業可保持水土東部的山地地區我國三大林區新課學習牧草生長良好，草地廣布，是我國主要的畜牧業基地（3）宜牧則牧我國四大牧區新課學習視頻：因地制宜的實例-桑基魚塘拓展延伸活動比較請按表格模式，再寫出三個我國因地制宜發展農業的實例。林地西部非季風區降水較少東部季風區雨熱同期長江中下游平原種植水稻平原耕地內蒙古高原牧業高原草地東部季風區降水豐富大興安嶺林區山地新課學習為什么要因地制宜發展農業？對于十三億多人口的大國來說，糧食生產尤為重要各地自然條件差異很大因地制宜，積極調整農業結構，開展多種經營滿足人民生活和國家建設多方面的需求新課學習圖中四地的自然環境各不相同，地坡度較大，容易發生水土流失；地地勢起伏較小，牧草茂盛；地地勢平坦，水源充足，土壤肥沃；地有寬廣的水域。思考：為了充分發揮自然條件的優勢，四地應該如何發展農業生產？生產什么好？林業漁業種植業畜牧業新課學習農業發展方向大力發展和推廣現代農業高新技術，發展優質、高產、高效、生態、安全農業，以提高農業綜合生產能力。袁隆平與他的雜交水稻無土栽培新課學習（三）珍惜每一寸土地切實保護耕地土地是人類賴以生存和發展的最基本的資源。我國國土遼闊，但耕地只占全國陸地面積的12.7%，尤其是人均耕地大大低于世界平均水平。我們要珍惜每一寸土地，切實保護耕地。新課學習土地資源的危機視頻：土地資源利用中存在的問題及解決措施新課學習危機一：水土流失在坡度大的山坡上種植作物，雨水會將這些疏松的表土沖走，造成水土流失。新課學習危機二：土地荒漠化由于人們砍伐樹木，開墾草地，導致土地表層土壤疏松。當大風亂來時，土壤表面顆粒易被卷走，造成土地荒漠化。新課學習危機三：土地鹽堿化由于不合理灌溉等原因，土壤含鹽量逐漸增加，形成鹽堿，從而導致農作物減產或不能生長。新課學習危機四：亂占耕地城市建設、工業區建設、農村宅基地建設等占用了大量耕地，致使我國耕地逐年減少。新課學習人類還有哪些不合理利用土地資源的做法？今后我們在利用自然資源的時候，應該注意些什么？節約利用、合理開發、尋找新能源代替亂砍濫伐新課學習土地基本國策“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”是我國的一項基本國策。我國堅持最嚴格的耕地保護制度，確保耕地面積不少于18億畝，以保障國家糧食安全、經濟發展和社會穩定。新課學習全國土地日你知道6月5日是什么紀念日嗎？2016年第26個全國土地日宣傳主題：節約集約用地，切實保護耕地拓展延伸AB1.右圖反映的農業生產部門是（）A種植業B牧業C漁業D林業2.把“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”作為一項基本國策，主要是由于我國（）A.山地多，平地少B.人均土地資源量少，耕地的人均量更少C.后備資源不足，可墾荒地不多D.各種類型的土地少課堂練習3.關于土地資源和農業生產關系的敘述錯誤的是（）A在山區適宜林業的地方發展林業B在有江河湖泊水域的地方發展漁業C在平原有水源的地方發展畜牧業D農業生產要本著因地制宜的原則4.不是治理土地荒漠化的有效途徑的是（）A保護天然林木和草場B控制交通發展，少占耕地C因地制宜，合理利用土地D營造防護林，建設人工草場CB課堂練習5.解決土地資源利用中出現的問題的正確方法是（）A堅決執行“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”的基本國策B將陡坡地開墾為梯田C占用耕地擴大城市規模D在草場上無限擴大放牧量，以求畜牧業的發展6.小明的家鄉地勢平坦，土壤肥沃，夏季高溫多雨。從自然條件考慮，他的家鄉最適宜發展（）A.畜牧業B.林業C.漁業D.種植業AD課堂練習我們學了什么？我國農業的發展要因地制宜及我國土地的基本國策。課堂小結2.教材14頁的實驗。1.你的家鄉有哪些農業生產類型？它們適合當地的土地、水、氣候等特點嗎？說說你的理由。作業布置3.教材16頁復習題3。（二）因地制宜發展農業土地資源與農業（第2課時）主要農業部門因地制宜的含義因地制宜的原則板書設計農業發展方向（三）珍惜每一寸土地切實保護耕地土地資源的危機土地基本國策