人教pep版三年級下冊Unit2 My family教學設計課題 Part A Lets learn單元Unit2My family學科English年級三下學習目標1. 能夠聽、說、認讀father, dad, man, woman, mother, mum六個單詞。2. 能夠在教師提供的語境中運用這些來簡單詢問同學的家庭成員信息。3. 能夠在圖片的幫助下聽懂并跟讀歌謠。4. 能夠知道媽媽的口語體形式在英美兩國的拼寫和發音是不同的：英式mum美式mom。重點能夠聽、說、認讀father, dad, man, woman, mother, mum難點學生能夠運用這些來簡單詢問同學的家庭成員信息。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖Warm-upLets chantBomb gameI can sayLets chantBomb gameI can say通過歌曲 和炸彈游戲激活學生的舊知，I can say拉近師生之間的距離。PresentationA Lets learn 教學womanToday Sarahs family go to the park.Who did Sarah meet?Sarah meet Zhang Peng.Guess:What will Zhang Peng say?Listen and answer:What will Zhang Peng say?Whos that woman? 通過提問引出woman并播放視頻讓學生了解，并進行機械性操練：跟讀。以同樣的方式教學father, dad, man, mother, mumLook at the videoListen and followRead all together教學womanLook at the videoListen and followRead all together情境創造的方式展開教學，用Sarah和家人去公園遇到Zhang Peng猜測兩人可能會談論的對話，通過聽音來判斷學生的猜測有沒有對。圖片提問的方式進行場景設計，讓學生加入其中，讓教師更好引導出新知并通過跟讀理解多種方式操練發現學生的語音語調。加深學生對單詞的印象。跟讀音頻進一步的加深學生對的語音語調全班齊讀consolidation and extensionLets chantGame1Game2Game3Lets chantGame1Game2Game3學生通過說、看、對話的方式進行機械和趣味游戲操練讓學生更好的可以自己介紹家庭成員。Homework1.Listen to the tape and read “ Lets Learn ” for 5 times.2.Recite “ Lets chant”.3.Write new words four time.Homework設計作業內容，讓學生鞏固復習。板書Unit2 My family Part A Lets learnfather dad man woman mother mum