人教pep版三年級下冊Unit5Do you like pears教學設計課題 Part B Lets learn單元Unit5Do you like pears學科English年級三下學習目標1. 能夠聽、說、認讀watermelon, strawberry, grape等單詞。注意指導學生neither的讀音。2. 能夠在語境中運用這些單詞詢問和回答個人信息。3. 能夠在圖片的幫助下聽懂并跟讀歌謠。重點能夠聽、說、認讀watermelon, strawberry, grape難點學生能夠表達自己喜歡或不喜歡的水果。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖Warm-upLets chantGuess gameFree talkA:Do you like______?B:Yes,_____./No,______.Lets chantGuess gameFree talk通過 chant 和游戲激活學生的舊知，Free talk拉近師生之間的距離。PresentationB Lets learn 教學grapeGuess:It is round.Its colour is green or purple(紫色).It is not big.Whats this?Its a grape.How many grapes？Ten grapes.Do you like grapes？Yes,________.I like grapes.Me,too 通過提問引出grape并播放視頻讓學生了解，并進行機械性操練：跟讀。以同樣的方式教學watermelon, strawberry知識鏈接Me,too用于肯定句，表示“我也是”Me,neither用于否定句，表示“我也不”Me,neither=Neither do ILook at the videoListen and followRead all together教學grape知識鏈接Look at the videoListen and followRead all together游戲的方式展開教學，用猜一猜來展開教學，學生通過教師給的一段話，來猜測今天所學的水果。圖片提問的方式來進行單復數的認識從而進行設計，讓學生加入其中，讓教師更好引導出新知并通過跟讀理解多種方式操練發現學生的語音語調。加深學生對單詞的印象。跟讀音頻進一步的加深學生對的語音語調全班齊讀consolidation and extensionLets chantSharp eyesLook and matchPair workA: I dont like______. /I like______.B:Me_____.Lets chantSharp eyesLook and matchPair work學生通過說、看、對話的方式進行機械和趣味游戲操練讓學生更好的可以掌握所學知識。Homework1.Listen to the tape and read “ Lets Learn ” for 5 times.2.Recite “ Lets chant”.3.Write new words four time.Homework設計作業內容，讓學生鞏固復習。板書Unit5Do you like pears? Part B Lets learnwatermelon strawberry grape