蘇教版科學三下第五單元觀測天氣測試卷班級_________ 姓名_________一、填空題（每空2分，共30分）1、“二十攝氏度”寫作_______；“零下六攝氏度”寫作________。2、______是一定地區年復一年、長時間內的天氣特征。3、風向標箭頭的指向即為______。4、根據云量的多少，天氣可劃分為_______、______和______。5、根據24小時降水強度，降水可以分為_______、大暴雨、_______、大雨、______和小雨。6、降水過多易引發_______，降水過少易導致_______。7、風向可以用_______來測量，風力可以用_______來測量。8、芭蕉樹、大榕樹生長在_____氣候地區。二、判斷題，對的打，錯的打（每題2分，共20分）1、空調設在26，節省能源。（ ）2、同一時間內，水泥地上的氣溫比草地上的高。（ ）3、氣溫計上的零上氣溫值是從0開始向下逐個數。（ ）4、測量氣溫時，手掌及手指不要覆蓋液泡。（ ）5、云量和雨量有著密切的關系，云量的增加預示著降水的到來。（ ）6、洪澇和干旱都是人類面臨的主要自然災害。（ ）7、風能是一種清潔的不可再生能源。（ ）8、“昨晚一直在下雨”“梅雨天馬上要到了”都說的是氣候。（ ）9、天氣是氣象要素在短時間內的綜合狀況，氣候是指在一定的地區長時間內的天氣特征。（ ）10、百葉箱是用來放置氣溫計等儀器的木箱。（ ）三、選擇題，把正確的序號填在括號內。（每題2分，共20分）1、“揚起塵土和紙片，樹枝掘動”是風力（ ）級的主要特征。A、三 B、四級 C、五級2、24小時降量超過200毫米的雨是（ ）A、暴雨 B、大暴雨 C、特大暴雨3、下列描述氣候狀況的詞語是（）A、陽光燦爛 B、晴空萬里 C終年炎熱4、在觀察記錄一個月的氣溫時，下列做法錯誤的是（）A、盡量在每天的同一時間進行觀察記錄B、遇到周末和假期，應該停止觀察記錄C、盡量在同一個地點進行觀察記錄5、下列操作，（）是溫度計的不正確使用方法。A、手持溫度計的玻璃泡B、放置到測量環境內，待溫度計液柱不再升高或降低時再讀數C、讀數時，視線要與溫度計的液面保持水平6、當所有的天空都被云覆蓋，而看不見一點藍天，這時的天氣稱為（）A、晴天 B、多云 C、陰天7、當風向標的箭頭指向南方時，這時的風向是（ ）A、南風 B、北風 C、東風8、下列描述中，表示氣候的是（ ）A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開B、四時皆是夏，一雨便成秋C、東邊日出西邊雨D、夜來風雨聲，花落知多少9、下列容器中，適合做雨量器的是（ ）10、下列各種現象不能用來判斷風向的是（ ）A、樹葉飄動的方向 B、炊煙移動的方向 C、汽車移動的方向四、連線題（5分）把科學家和他研究的領域連線。物理學家 研究植物、動物、微生物等一切有生命的物體化學家 研究形成地球的物質、地球的構造以及發展歷史天文學家 研究天體及其運行規律，揭開宇宙的奧秘 地質學家 研究物質的組成、結構、性質及其變化規律。生物學家 研究物質最基本的運動形式和規律五、實驗探究題（25分）1、 如圖所示，百葉箱是氣象部分必備的工具之一，請回答相關問題。（10分）（1）百葉箱的四壁用木片做成_________式，是為了確保通風良好。（2）百葉箱的一面是門，方向_______，是為了避免陽光直接照射到箱內。（3）箱頂和箱底用高低不同的幾塊木板制成，箱內外涂白漆，是為了多________一些陽光，避免箱體被烤得過熱。（4）一般都架設在草坪上，是因為草坪上的光和熱的_______影響最小。（5）箱底離地面_______米，是因為這個高度上空氣變化較為穩定，并且這個高度通常是人活動的高度，測得的數據更具實用價值。2、（8分）一天，貝貝同學運用科學課學到的知識，制作了一面簡易的風旗和一個風向標準備去操場測驗。（1）來到操場，貝貝看到地上的落葉被風吹著一直往南跑，根據這一情況，我們可以判定時的風向是_____________。她拿起風向標，測量的向標箭頭指向_______________。（2）貝貝拿起風旗，看見風旗微微被風吹動，根據此時的風速判斷風為_________（“無風”、“微風”、“大風”），并用數字記錄在天氣日歷上，記為________(填“1”、“2”或“0”)。3、閱讀材料回答（7分）氣象臺預報：我市今天夜里到明天，晴，西北風3-4級，明天白天量高氣溫為8，早上最低氣溫為下3。明天的森林防火等級4級，極易引起森林火災，注意控制野外用火。（1）氣象消息中說最高氣溫為8。這個氣品應該出現在明天的（ ）時左右，預計明天氣溫的溫差在（ ）左右。 （2）下圖中能表示明天是晴天的是（ ）A B C（3）如果出現C圖的天氣時，說明（ ）A、到室外曬曬太陽 B、出門要帶上雨具，以防下雨 C、適宜野外游玩參考答案一、填空題1、20 -6 2、氣候 3、風向 4、晴天 多云 陰天 5、特大暴雨 暴雨 中雨 6、洪澇 干旱 7、風向標 風力計 8、雨林二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、選擇題1、A 2、C 3、C 4、B 5、A 6、C 7、A 8、B 9、A 10、C四、連線題物理學家 研究植物、動物、微生物等一切有生命的物體化學家 研究形成地球的物質、地球的構造以及發展歷史天文學家 研究天體及其運行規律，揭開宇宙的奧秘 地質學家 研究物質的組成、結構、性質及其變化規律。生物學家 研究物質最基本的運動形式和規律五、實驗探究題1、（1）百葉窗 （2）朝北 （3）反射 （4）反射 （5）1.52、（1）北風 北 （2）微風 1 3、（1）14 5 （2）A （3）B