2019-2020學(xué)年下學(xué)期三年級期中檢測卷（八）班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：60分鐘題序一二三四五六七八九十十一總分得分一、讀拼音，寫詞語。（8分）u r xng chng z sh xn shng（ ）（ ） （ ）（ ） nu ru sh hu zh hu z chng（ ）（ ）（ ） （ ） 二、多音字組詞（6分）f（ ） sn（ ） bi（ ）佛 f（ ） 散 sn（ ） 背 bi（ ）wi（ ） chn（ ） chng（ ）為 wi（ ） 稱 chng（ ） 乘 shng（ ）三、查字典，填空。（3分）1.假如你不認識“睦”，要用 法先查 部，再查 畫。2.“纖”用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) ，用“纖”組詞： 。4、 比一比，組詞語。(8分)佛（ ） 觸（ ） 峰（ ） 跨（ ）拂（ ） 確（ ） 蜂（ ） 垮（ ）五、寫出下列詞語的反義詞。（4分）謙虛-（ ）節(jié)省-（ ）干燥-（ ）懦弱-（ ）便宜-（ ）猶豫-（ ）聚攏-（ ）熱鬧-（ ）六、我會填。（9分）一（ ）歌曲 一（ ）翅膀 （ ）的小河（ ）憂（ ）慮 世界（ ）（ ） 相（ ）并（ ）（ ）地擺動 （ ）地觀察 （ ）地奔跑七、補全句子。（10分）1.樹葉從樹上飄落下來，像 。2. ，春江水暖鴨先知。3.獨在異鄉(xiāng)為異客， 。4. ，路上行人欲斷魂。5.青的草，綠的葉，都像 似的聚攏來，形成了 的春天。八、按要求改寫句子。（6分）1.溫度越高，天氣就越熱。（改反問句） 。2.這不正好說明王剛做得沒錯嗎？（把句子換個說法，意思不變）。3.隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面。（改為“把”字句）。4.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，在風中翩翩起舞。（用加點詞語寫一個比喻句。）。九、把下面句子排成一段通順的話，把序號填在括號里。（5分）（ ）我剛要伸手去抓，可它尾巴一擺就又跑了。（ ）我時常趴在池沿上看他們在水里游來游去。（ ）我上幼兒園的時候，每天回家都得到鄰居萍萍家去玩。（ ）有一次，一條小魚游到我身邊。（ ）她家有個小水池，養(yǎng)了許多小魚。十、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分）小蝦有一天，我到小溪邊，捉到一些小蝦，帶回家養(yǎng)在玻璃鋼里。這些小蝦，有的通體透明，這是才長大的；有的稍帶點灰黑色，這是老的。這些小蝦真有趣。它們吃東西的時候非常小心總是先用鉗子輕輕碰一下食物然后迅速后退接著再碰一下又后退直到覺得沒有危險了才用鉗子捧著吃起來吃飽了的小蝦有的獨自游來游去有的互相追逐有的緊貼在缸壁上休息有一次我用小竹枝去動那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須一翹一翹的，連眼珠子也一突一突的。這時，如果碰到正在閑游的同伴，它們就會打起來。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。每天放學(xué)后，我總要在缸前站一會兒，我多么喜歡這些小蝦呀!1.給短文沒加標點的地方加上標點。（2分）2.作者按觀察的順序?qū)懙模葘?，接著寫 ，最后寫 。（3分）3.判斷下列句子的說法，在正確的后面打“”。（2分） （1）這篇文章是寫小蝦顏色的。（ ）（2）這篇短文是從兩方面寫小蝦如何有趣，表達了作者喜愛小蝦的感情。（ ）（3）這篇短文是寫小蝦吃食的樣子。（ ）4.學(xué)習(xí)短文的寫法，用幾句話寫一寫你觀察到的其他小動物。（3分），。 十一、習(xí)作。（30分）你學(xué)會了畫畫、游泳、做飯還是學(xué)會了做家務(wù)？回憶一下這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會的，以及在學(xué)習(xí)過程中有哪些趣事、有什么體會。選一樣寫下來，相信你能把由不會到學(xué)會的過程寫具體，并表達出自己的真情實感。題目：我學(xué)會了 期中檢測卷參考答案1、 偶爾 形成 姿勢 欣賞 懦弱 社會 智慧 組成二、仿佛 散文 背著 為難 勻稱 一乘轎子佛主 散步 背心 因為 稱重 乘法三、1.部首查字法 目 82. X xin 纖細四、吹拂 觸角 山峰 跨過仿佛 準確 蜜蜂 挎包五、驕傲 浪費 潮濕 勇敢 昂貴 果斷 分散 安靜六、首 對 靜靜 無 無 聞名 提 論 輕輕 認真 飛快七、1.一只只蝴蝶在翩翩起舞。 2.竹外桃花三兩枝3.每逢佳節(jié)倍思親 4.清明時節(jié)雨紛紛 5.趕集 爛漫無比八、1.溫度越高，難道天氣不就越熱嗎？2.這正好說明王剛做得沒錯。3.隊長洪亮的聲音把沉默的局面打破了。4.水面平靜得仿佛是一面鏡子。九、5 3 1 4 2十、1. ， ， ， ， ， 。 ， ， ， 。 3. 外形 吃食物 動作 3.（2） 4.略十一、略