統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（四）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音寫詞語(yǔ)。(8分)rn hu w do yn chn qng shun（ ） （ ） （ ） （ ）xn s wi w ku jin m fi（ ） （ ） （ ） （ ）二、查字典。（4分）“虛”按音序查字法，應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) ；按部首查字法應(yīng)查 部首，再查 畫(huà)。“虛”字的解釋有：空著；不自滿；不真實(shí)的；衰弱。在“謙虛”一詞里應(yīng)取第 種解釋。在“虛位以待”里應(yīng)取第 種解釋。在“虛弱”一次應(yīng)取第 種解釋。在“虛假”里應(yīng)取第 種解釋。三、選字填空。（6分）驗(yàn) 檢 劍 臉刀（ ） （ ）查 經(jīng)（ ） 笑（ ） 辯 辨 辮 瓣花（ ） 爭(zhēng)（ ） （ ）子 （ ）別嬌 驕 轎 橋（ ）車 木（ ） （ ）傲 （ ）嫩四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（4分）欣賞 觀賞1.我（ ）著這雪的世界，心情格外舒暢。2.小鹿（ ）著倒映在池塘里的影子。創(chuàng)舉 創(chuàng)造3.傳說(shuō)，倉(cāng)頡（ ）了文字。4.趙州橋是建橋史上的（ ）。五、看圖寫詞語(yǔ)。（6分）1.右圖成語(yǔ)來(lái)自寓言故事（ ）。 A.畫(huà)蛇添足 B.杯弓蛇影 C.掩耳盜鈴 D.守株待兔2.這則寓言故事告訴我們的道理是（ ） A.無(wú)論做什么事情都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是。B.遇事不能驚慌，而要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的原因。C.做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。D.做什么事情，都不要自欺欺人。六、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.你怎么敢和我相提并論！（改為陳述句）。2.趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）。3.在這次比賽中，得了第一名。（修改病句）。4.請(qǐng)你用下面的開(kāi)頭寫一句話。今天天氣真好。 ，。 七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(7分)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了 的小燕子，認(rèn)識(shí)了 的陶罐和 的鐵罐。知道了 改進(jìn)了造紙術(shù)， 做了一項(xiàng)關(guān)于蜜蜂能不能辨別方向的實(shí)驗(yàn)，知道了 小時(shí)候最喜歡吹肥皂泡， 是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。欣賞了我國(guó)名揚(yáng)中外的畫(huà) ；見(jiàn)到了 、 、 的趙州橋。欣賞了杜甫的古詩(shī)“遲日江山麗， ”，王維的“ ，每逢佳節(jié)倍思親”。八、非連續(xù)性文本。(6分)1、右圖繪本的名字是 ，由書(shū)名我可以猜想到書(shū)中發(fā)生的故事是： 。2、從繪本的封面來(lái)看，兔媽媽和小兔的感情怎樣？。 九、閱讀感悟。(26分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)我們奇妙的世界（節(jié)選）冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀，等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的每一滴水，都像一個(gè)透明的玩具氣球。（ ）我們仔細(xì)地觀察、尋找，（ ）能從極普通的事物中找到美各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。1.照樣子寫詞語(yǔ)（3分）（刀劍） （ ）一把把 （ ） 一顆顆 （ ）2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到文中括號(hào)里。（2分）如果就 只要就3.作者通過(guò)仔細(xì)地 、 從房檐上垂下來(lái)的 和落下來(lái)的 ，發(fā)現(xiàn)了冬天的美。（4分）4.文中破折號(hào)的作用是（ ）（2分）A.表示注釋說(shuō)明 B.表示意思的遞進(jìn)C.表示意思的轉(zhuǎn)折 D.表示聲音的延長(zhǎng)或感情的延續(xù) (二)課外閱讀。(15分)燕子一對(duì)黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開(kāi),這一對(duì)小客人,卻又忽然不見(jiàn)了。窗外是一片綠色的春天我在窗口等著,等待這春天的使者,這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽,也像迎著春風(fēng)的嫩葉,在枝頭上無(wú)窮地眺望。燕子終于又回來(lái)了,銜著泥草,忙忙碌碌地飛來(lái)飛去,在我的房角上,造起一個(gè)小小的房子。一會(huì)兒,它們又出去了,又回來(lái)了,并且吱吱地叫著,仿佛它們?cè)谶@新地方發(fā)現(xiàn)了工場(chǎng),找到了工作,在向我(報(bào)抱)告它們的快樂(lè)接著,它們又出去了。不知道從什么地方,銜來(lái)了一條又肥又綠的蟲(chóng)子,飽飽地吃了一頓吃完了,它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌,又到它們的工廠去了。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次,不是銜著泥沙,就是抬著樹(shù)枝燕子,燕子,我知道你是在勞動(dòng)中,變得如此矯健的!也知道你是在勞動(dòng)中,吸取了太陽(yáng)的光亮,才使你黑色的羽毛變得如此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽(yáng)的顏色,才變得如此艷麗的!啊,你是春天的使者,勞動(dòng)的使者!1、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）矯健-（ ） 艷麗-（ ）2、第2自然段中，“春天的使者”指的是（ ）。（3分）A.春風(fēng) B.桃花 C.燕子 D.泥草3、燕子忙忙碌碌飛來(lái)飛去的原因是（ ）（3分）A.燕子在忙碌地建窩 B.燕子受到驚嚇 C.燕子開(kāi)心春天的到來(lái) D.燕子喜歡在窗外唱歌 4、下列哪一項(xiàng)不是燕子銜回來(lái)建窩的材料？（3分）A.泥草 B.蟲(chóng)子 C.泥沙 D.樹(shù)枝5、最后一個(gè)自然段表達(dá)了作者什么樣的感情？（4分）。 十、習(xí)作平臺(tái)。（25分） 讀了上面的燕子一文，你是否想起了自己喜歡的小動(dòng)物，請(qǐng)你選擇一種介紹給大家吧！提示：運(yùn)用所學(xué)的方法來(lái)介紹，要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)。參考答案一、融化 舞蹈 勻稱 清爽 迅速 威武 夸獎(jiǎng) 莫非二、X xu 虍 5 三、刀劍 檢查 經(jīng)驗(yàn) 笑臉花瓣 爭(zhēng)辯 辮子 辨別轎車 木橋 驕傲 嬌嫩四、1.觀賞2.欣賞 3.創(chuàng)造4.創(chuàng)舉五、1.D 2.C 3.示例：邯鄲學(xué)步、杞人憂天六、1.你不敢和我相提并論。2.趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。3.在這次比賽中，我得了第一名。4.今天天氣真好。太陽(yáng)公公微笑著出來(lái)了，他把溫暖灑向大地。天空中飄著幾朵像棉花一樣的白云，顯得很美麗。 七、活潑可愛(ài) 謙虛 驕傲 蔡倫 法布爾 冰心 宋慶齡 清明上河圖雄偉 堅(jiān)固 美觀 春風(fēng)花草香 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客八、1.逃家小兔 小兔離家出走，后來(lái)兔媽媽找到了小兔子2.兔媽媽和小兔的感情很好，兔媽媽非常愛(ài)小兔子。九、（一）1、示例：扇子 珍珠 寶石 2、只要就3、觀察 尋找 冰柱 小水滴4、A（二）1.敏捷 鮮艷2.C 3.A 4.B 5.對(duì)燕子的贊美之情。十、略