定價：5.75元批準文號：贛發改收費2020280號價格舉報電話：12358學校：班級：姓名：學校：班級：姓名：學校：班級：姓名：出版：江西美術出版社地址：南昌市子安路66號江美大廈網址：電子信箱：jxms郵編：330025電話：0791-8656557386566274發行：江西新華發行集團有限公司印刷：江西新華九江印刷有限公司版次：2014年12月第1版印次：2019年12月第6次印刷開本：787毫米1092毫米116印張：3ISBN978-7-5480-2767-6定價：5.75元贛版權登字-06-2014-130版權所有，侵權必究責任編輯：劉滟責任印制：吳文龍張維波裝幀設計：郭陽美術（六年級下冊）義務教育教科書主編王陳政副主編謝麗芳劉楊江西美術出版社義務教育教科書美術MEISHU六年級下冊同學們好，新學期又開始了，這套嶄新的美術教科書將帶領你們踏上探尋美的歷程。這套教科書是根據教育部義務教育美術課程標準（2011年版）編寫的。所編課程內容注重對同學們的個性、實踐能力以及創新精神的培養。注重內容與同學們的生活經驗的聯系，激發大家的學習興趣，培養基本的美術素養。教科書關注文化與生活，介紹了美術與社會、美術與傳統文化、美術與多元文化之間的關系，目的在于培養同學們熱愛中華民族優秀傳統文化和尊重世界文化多樣性的價值觀和人文情懷。在跟隨這套教科書探尋美的歷程中，同學們將會發現：德育與美術學習融合。紅色革命經典能讓同學們在美術學習實踐中感悟革命精神，繼承革命傳統。課程內容豐富多樣。針對中西部地區的教育發展現狀，既適合城市又兼顧農村，教師易教，學生易學。注重美術學習的趣味性和愉悅性。同學們能在快樂的學習中領悟美術的獨特價值。傳統文化特色濃厚。教科書弘揚中國傳統美術文化，同學們得以豐富知識，啟迪智慧，感悟祖國燦爛而偉大的文明。美術與其他學科的聯系更加緊密了。美術學習與語文、音樂、數學以及科學等學科的知識融會貫通，將帶給大家一種學以致用的成就感。本套教科書結構體系按小學低年級、中年級、高年級及初中劃分為四個學段。每一學段均以美術學習活動方式劃分為“欣賞評述”、“造型表現”、“設計應用”、“綜合探索”四個學習領域，圍繞這四個學習領域的美術活動，教科書又設立了相應的單元，通過“想一想”、“畫一畫”、“做一做”、“說一說”、“玩一玩”，形成自主、探究、合作的學習新方式，培養同學們認真觀察、勤于思考、積極實踐、努力創新的能力。翻開本冊教科書，豐富多樣的課程依然會得到同學們的喜愛。漫步“風格多樣的建筑”之間，同學們會驚嘆于現代科技和藝術如此完美的結合；一座座“綠色山莊”和“城市廣場”按照我們的設想拔地而起；至于同學們的理想和愿望都可以在“長大后的我”和“環保小衛士”等課程中盡情描繪；就快畢業了，同學之間的友情將通過制作“巧包裝”、“我的留言冊”和“框住記憶”等小禮物予以珍藏；在“名家的畫”、“肖形印”等課程中，同學們將再一次欣賞和感悟中國畫與篆刻等傳統國粹的藝術魅力；而“形態新穎的裝置藝術”會介紹現代藝術的不同表現形式，同學們將大開眼界；最后，同學們還將舉辦一場“畢業小展覽”，向母校匯報美術課程的學習成果，非常有意義！法國藝術家羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”同學們，希望你們通過美術學習，學會用自己的眼睛去發現美、認識美、感受美，并且不斷用自己的雙手去表現美、探究美、創造美。美好的世界屬于同學們！內容提要學習領域欣賞評述造型表現設計應用綜合探索22242628303234363840保護世界文化和自然遺產12永恒的造型第1課風格多樣的建筑468101214161820美好的家鄉第2課綠色山莊第3課城市廣場理想的生活第4課長大后的我第5課環保小衛士第6課畫同學巧手創新第7課巧包裝第8課我的留言冊第9課框住記憶第10課葵花朵朵紅色記憶第11課光輝的藝術形象美的體驗第12課寫意山水畫第13課寫意人物畫第14課有趣的光影第15課木版畫第16課現代陶藝第17課形態新穎的裝置藝術傳統的魅力第18課名家的畫第19課肖形印主題策劃第20課畢業小展覽目錄mulu六年級下冊保護世界文化和自然遺產埃菲爾鐵塔是為慶祝法國大革命100周年和1889年在巴黎舉行世界博覽會而建造的。工程師古斯塔夫埃菲爾（18321923）采用了當時新的建筑材料“鋼和鐵”，創造了前所未有的高達320米的建筑形象。雖然它已經歷了100多年的歷史，但依然屹立在巴黎的地平線上，成為法國的驕傲和巴黎的象征。埃菲爾鐵塔（法國巴黎）（世界文化遺產）1北京人民大會堂（20世紀、中國）設計者趙冬日（中國）建筑藝術反映著民族精神和歷史文化，它是人類文明的象征。進入現代社會，建筑師們廣泛應用日新月異的高科技成果和不斷變革更新的建筑材料，來營造功能齊備、造型簡約、寓意深刻和風格多樣的現代建筑。精彩紛呈的現代建筑以它嶄新的形象、獨特的魅力，昭示著歷史的發展和社會的進步。雄偉莊嚴的人民大會堂位于北京天安門廣場西側是中華人民共和國建國10周年北京的十大建筑之一。大會堂有可容納1萬人的大會議廳和可容納5000人的宴會廳，還設有以各省、直轄市、自治區命名，并富有地方特色和民族傳統風格的會議室。整個機場的建筑像一架巨大的飛機。屋頂采用輕巧的鋼結構，充分顯示了現代高科技在建筑上的應用。坐落在上海浦東黃浦江畔的東方明珠電視塔，高468米。塔身自上而下由大大小小的圓球形構建，含有“大珠小珠落玉盤”的寓意，象征著一顆顆閃光的東方明珠。21第課永恒的造型風格多樣的建筑上海東方明珠電視塔（20世紀、中國）設計者江歡成（中國）香港赤邋角機場（20世紀、中國）設計者霍朗明（英國）巴黎蓬皮杜藝術文化中心（局部）（20世紀、法國）這座類似化工廠的現代藝術博物館的設計者，把建筑結構和各種管道都暴露在外，并用多種色彩加以強調，形成了一種獨特的建筑風格，也是設計者標新立異之處。慕尼黑奧林匹克公園包括體育場、體育館和游泳池等建筑。其中規模最大、最引人注目的是屋頂結構十分新穎的體育場。它采用了涂色的聚酯板和富有彈性的鋼結構，形成了一個色彩豐富的波浪形陡斜的鋼架屋頂。3從課文中選一幅圖片，從功能、造型、色彩、材料等角度談談你的體會。一說說香港赤邋角機場（20世紀、中國）這座博物館是專門用來陳列各種時尚家具的。它新穎奇特的外觀起到了吸引人們來此參觀的作用。維特拉博物館（20世紀、德國）設計者蓋利（德國）悉尼歌劇院坐落在悉尼市的一個半島上，遠遠望去好像被風鼓起的白帆，從高處俯視又像浮在碧海中的百合花。悉尼歌劇院（20世紀、澳大利亞）設計者伍重（丹麥）東京中銀艙體樓這是一座造型特別、結構自由的裝配型建筑。它的兩個箭桿形的中心筒是電梯和樓梯通道，而140個外形類似集裝箱的單元住宅，則運用高強螺栓分別固定在兩個中心筒上。設計者黑川紀章（日本）（20世紀、日本）設計者倫佐皮亞諾（意大利）查德羅杰斯（英國）慕尼黑奧林匹克公園設計者貢特（德國）（20世紀、德國）青山碧水，鳥語花香，綠蔭滿山莊。綠色山莊不僅需要設計出“舒適、健康、安全”的室內空間，還需要與自然生態環境融為一體，讓人們回歸大自然的懷抱！4出“舒適、健康、安全”的室內空間，還需要與自然生態環境融2第課美好的家鄉綠色山莊設計綠色山莊需充分利用地形地貌和自然資源。如太陽能、地熱能等可再生的清潔能源，采用有利于環境的建筑材料，既能使環境與建筑和諧統一，又能保護生態平衡。你嗎知道學生作品5用鉛筆淡彩的方法，設計、繪制綠色山莊的效果圖。123一畫畫方法步驟：綠蔭下，一排排座椅；草地上，一簇簇鮮花。這邊有現代雕塑，那邊有流水和噴泉。處處是人的身影，時時回蕩著歌聲和笑語。現代的城市廣場體現了都市文明和生活的美好。6第課美好的家鄉3城市廣場學生作品雕塑模型噴泉池模型青島“五四”廣場小提示：很多材料都可以用來制作廣場模型。學生作品北京天安門廣場1234切線外折線內折線7設計、制作文化廣場建筑模型和雕塑模型。（使用工具請注意安全！）景觀燈花壇休閑椅長廊文化長廊景觀燈景觀燈椰樹燈花壇草坪灌木綠化帶噴泉池景觀池雕塑文化長廊模型休閑椅模型筑模型和雕塑模型。（使用工具請注意安全！）學生作品一做做方法步驟：少年兒童都有遠大的理想，長大后將用自己的智慧為祖國建設服務。想一想，你將來要成為一個什么樣的人？會從事什么樣的工作？到那時，會有什么樣的故事發生呢？莊嚴時刻（油畫）現代蔡景楷5第課美好的家鄉5第課第課5第課5第課理想的生活長大后的我4學生作品粉刷師傅今天我是天真活潑的少年，明天我又會是什么模樣？說一說你心中的理想吧！8學生作品（材料：水筆、水粉色）一說說學生作品理發師用手中的畫筆創作一幅長大后的我。誰把長大后的自己畫得最帥？他（她）們是怎么畫出來的？評一評9小提示：在整張大卡紙上畫出長大后的自己的身體，然后將頭部的形狀挖去，化妝后將頭伸進去，“我”長大后的變化就呈現出來了。一畫畫學生作品音樂家學生作品運動員地球是人類賴以生存的家園，藍天、白云、海洋、森林，鮮花盛開，鳥兒歌唱。哦，多么美的圖畫，多么美的家園！可是，當這些美景正在遭受日益嚴重的環境污染和人為破壞時，你打算如何做一個環保小衛士？5第課環保小衛士10你看見過哪些環境被污染的現象？你認為應該怎樣保護我們的環境呢？理想的生活給世界多留一點綠色（招貼）別讓生命中的綠色這樣消失（招貼）一說說學生作品給海底動物做手術學生作品愛我家園一畫畫提出問題，發揮想象，用繪畫表達自己的愿望。學生作品給地球洗個澡學生作品我和地球是朋友小提示：創作時要突出主題，將自己的觀點和愿望鮮明地表現出來。11我的小伙伴，我的好朋友，我們一起度過了六年的快樂時光，現在就要畢業了，讓我來為你畫張像吧，留住你的笑臉，珍藏我們的友情。人的臉部是“傳神寫照”的重要部位。一個既把握了外部特征又表現了精神面貌的人物形象，才最具有藝術感染力。女孩頭像（素描）1765年格瑞茲（法國）1.確定三停2.確定五眼3.畫出五官的位置12畫同學理想的生活6第課明珠喜喜（國畫）現代蔣兆和發際眉毛鼻底下頦三停五眼“三停五眼，二目分中”是面部比例的概括。三停：發際到眉毛眉毛到鼻底鼻底到下頜底，這三停長度相等。五眼：五眼橫連是臉寬，兩眼之間隔一眼。二目分中：兩只眼睛在頭部上下方向的中部。耳朵長度與第二停長度相等。畫耳朵必須看鼻子。你嗎知道用簡潔的線條為你的同學畫張像，注意刻畫人物的表情和特征。同學們的臉形和五官有什么相同和不同的地方？人在笑和哭的時候，五官有什么變化呢？13學生作品女同學學生作品劉星同學學生作品甜恬同學茜茜同學學生作品茜茜同學學生作品妞妞同學學生作品宇晨同學一想想一畫畫商場里貨架上琳瑯滿目的商品，我們過生日收到的各種禮物，都是經過精心包裝的。給物品進行包裝，就像我們穿衣打扮一樣，漂亮、新穎、得體，才能吸引人們的目光。包裝的材料多種多樣，經過設計師獨具匠心的設計，用普通材料也能制作出頗具個性的包裝作品。紙型結構的包裝示意圖各種商品包裝14商場里貨架上琳瑯滿目的商品，我7第課巧手創新巧包裝包裝具有盛裝物品、保護物品和美化物品的作用。包裝的形式有多種，如盒裝、罐裝、袋裝和不規則包裝等。應根據物品的特性來設計與之相適應的包裝形式。在進行包裝設計時，應考慮到許多因素，如：是否實用，攜帶、開啟是否便利，外觀是否美觀，材料是否符合環保原則等。另外，還要考慮材料成本是否適當。你嗎知道學生作品方法步驟:15觀察生活中的包裝物品，看看它們的外形和材料有何特色。選擇合適的材料或用現成的物料改裝，為自己的親人或好朋友包裝一件小禮物。（使用工具請注意安全！）123一做做看一看快畢業了，既依依不舍，又對未來滿懷憧憬！在這個充滿回憶的日子里，親手制作一本留言冊吧，老師們的教誨、同學們的友誼，不僅僅是留在記憶里，還能五彩斑斕地映入眼簾，沉甸甸地捧在手里。學生作品留言冊168第課巧手創新我的留言冊制作留言冊，要注意外形設計、封面和內頁裝飾、裝訂成冊等各個環節。留言冊的封面可選擇厚一些的卡紙，尺寸比內頁稍大一些。裝訂也有多種方法。你嗎知道制作步驟不同的裝訂方法學生作品學生作品17留言冊的外形怎樣設計才能既實用又美觀？怎樣裝訂更牢固？如何巧用材料，使留言冊更新穎、更有個性？自己設計制作一本留言冊，留下老師與同學們的期望和祝福。（使用工具請注意安全！）一做做一想想123生活中的許多美好記憶，總會隨著時光的流逝而漸漸淡去。缺少回憶，生活也就缺少了豐富的色彩。每一個小小的相框收藏著我們點點滴滴的生活片斷，每每望去，心中總會涌起縷縷溫情。收集一些材料，進行一番巧思，快快動手吧。精美的古典相框189第課巧手創新框住記憶方法步驟：學生作品尋找合適的材料，融入創意和激情，為自己最喜歡的照片配上一個相框。注意造型與材料的巧妙搭配。（使用工具請注意安全！）選出你最喜歡的相框，評一評哪些造型最有創意，哪些材料用得最巧妙。評一評19一做做簡化法圖案添加法圖案巧手創新葵花朵朵美麗的向日葵（攝影）寫生葵花朵朵向陽開，美麗綻放惹人愛。圓圓的花盤黃澄澄，舒展的花瓣金燦燦。它裝點我們的生活，流光溢彩，千姿百態。它激發我們的情懷，寓意陽光與收獲、希望與未來。美麗的向日葵，值得我們稱贊。2010第課觀察向日葵花盤和花瓣的特征，將它畫出來。可以進行簡化或添加，使它變成生動而具有裝飾美感的圖形。一畫畫學生作品向日葵（油畫）1889年凡高（荷蘭）以向日葵圖形為基礎，設計制作或裝飾一件生活用品，使它更加美觀。向日葵那黃燦燦的圖形被裝飾在許多生活用品上，為這些物品增添了生機和光彩。21小提示：表現向日葵必須突出花瓣與花盤的形狀。一做做雕塑是立體的造型藝術。雕塑家經過精心構思，把最難忘的瞬間、最感人的形象，用立體的形態塑造出來。因此，人們又稱雕塑是凝固的詩和立體的畫。紀念性雕塑主要是紀念歷史事件和歷史名人，一般都有深刻的主題內容，采用比較莊重的藝術手法以達到紀念名人和歷史事件的目的。井岡山會師（石）現代曹春生陳科王偉周思文毛澤東像(銅）現代葉毓山這是一座群雕作品。作者運用三角形構圖，通過雕塑的體量感和人物造型，栩栩如生地刻畫出紅軍戰士英勇奮戰的壯烈場面，表現了他們不怕犧牲的大無畏精神。紅軍英勇奮戰（綜合材料)唐銳鶴井岡山會師是指1928年4月毛澤東領導的秋收起義部隊與朱德、陳毅領導的部分南昌起義、三湘起義部隊在井岡山勝利會師的歷史事件。作品刻畫的是歡呼會師、慶祝勝利的兩支革命隊伍，表現了“會師”時激動人心的場景。22紅色記憶光輝的藝術形象雕塑選用的材料有潔白的漢白玉、凝重的花崗巖、細膩的青銅和質樸的木材等；在塑造形式上，有圓雕、浮雕、透雕和彩塑等在表現手法上，具有寫實性、抽象性和裝飾性等特征。11第課第課你嗎知道少先隊員參觀井岡山雕塑園朱德像（漢白玉）現代程允賢袁文才（綜合材料）現代梁明成兒童團員（銅）現代呂品昌23談一談你最喜歡的一件雕塑作品，它的材質和表現手法有何特點？講一講你知道的井岡山革命斗爭故事。一說說潑墨云山（中國畫）現代梁樹年山村飛瀑（中國畫）現代李可染中華大地無山不美，無水不麗。自古以來，畫家們總是滿懷激情，用筆墨丹青來描繪祖國的大好河山。他們既注重以自然為師，又善于將自己的思想感情融入被描繪的對象之中，追求畫的意境，做到“詩中有畫，畫中有詩”。美的體驗第課24寫意山水畫12遠山近山遠樹近樹1.先用濃淡不同的墨勾出山、石的輪廓。2.再用淡墨皴出山、石的結構，表現山、石的凹凸起伏與質感。3.接著用淡墨渲染山、石的立體感。4.然后用不同的墨點來豐富山、石的表現。大地春意濃山河氣象新（中國畫）現代朱屺瞻25學習用中國畫中勾、皴、染、點的山水畫技法來表現遠山、近山和遠樹、近樹等，畫一幅構圖比較完整的山水畫。學生作品大雁歸來一畫畫方法步驟：潑墨仙人圖（中國畫）宋代梁楷寫意人物畫講究筆墨概括簡練，形神兼備，既要表現出人物的生動姿態，又要刻畫出人物的精神面貌、思想情感，達到傳神的效果。學生作品梳妝戲劇人物圖（中國畫）現代關良霜葉（中國畫）現代周思聰美的體驗第課26寫意人物畫131.先畫出人物的臉部和動態。2.用濃淡不同的墨來畫服飾。3.然后上色。用彩墨人物畫的技法臨摹一幅戲曲人物畫，或用寫生的方法畫畫你最熟悉的人。27落款（內容包括題目、年月、作者名字等。）人物主體（人物是畫面的主體、要強化人物的動態特征，使人物更加生動。）背景（單純的背景突出了主體人物。）西藏高原舞（中國畫）現代葉淺予學生作品一畫畫方法步驟：美的體驗第課有了光，我們才能看見色彩斑斕的世界。隨光而產生的影，能表現物體各部分的微妙變化。光與影是西方傳統寫實繪畫表現的重要元素。光和影構成的明暗關系使物體有了立體感。物體由于受光的角度不同，會在表面形成不同的明暗變化，形成深淺不同的三大面、五大調子。草垛（油畫）現代莫奈（法國）立方體球體物體在不同方向的光照下會產生不同的光影效果有趣的光影1428灰面（側光面）亮部（高光）灰部暗部明暗交界線反光投影五大調子三大面暗面（背光面）亮面（受光面）你嗎知道用鉛筆素描的方法表現一個或一組簡單的靜物。學生作品帶兔子的靜物學生作品有罐子的靜物用線條可以畫出深淺不同的光影變化和效果291231.用長直線勾勒出梨的外輪廓及梨柄、明暗交界線和投影的形狀。實物照片2.加重梨的明暗交界線、暗部和投影，并畫出相應的虛實關系。3.重點刻畫梨上的小細節，使梨的特點更加突出，調整完成。一畫畫木版畫是一種傳統的版畫形式。它以木板為刻版材料，用不同類型的刀具，根據畫稿進行刻制后，再滾以油墨拓印于紙上。木版畫可分為黑白與彩色兩種形式。它的整個制作過程分為畫、刻、印三個階段。圓口刀的刻痕三角刀的刻痕平口刀的刻痕了解和熟悉刻刀的特征，就能更好地表現畫面效果。制作木版畫的材料和工具正確的握刀姿勢木版畫是一種傳統的版畫形美的體驗第課30木版畫15學生作品12345飛吧！你飛呀！（版畫）宋廣訓1.在木板上畫出圖形，也可在紙上畫好后壓印到木板上。2.先刻畫面的主要輪廓，再刻大塊的空白，最后完成細小處。3.用輥子均勻地在刻版上涂上墨。4.蒙上吸墨性強的紙，用磨板在紙上反復摩擦。5.小心地將紙揭開，如油墨不夠，可加墨再印。堤（木刻版畫）現代武海成飛吧！你飛呀！（木刻版畫）宋廣訓31了解木版畫的特點，按步驟刻制一幅木版畫。要盡量做到黑白布局得當、刀法清晰、墨色飽和。一做做方法步驟：現代陶藝是以陶瓷材料為主要創作媒介，脫離傳統實用功能，表現現代人的理想、個性、情感、意識和審美價值的一種藝術表現形式。它是手與土交流、土與火相容的結晶。美的體驗陶藝的泥性之美、釉色之美、燒成之美以及藝術家用手對黏土進行塑造所留下的豐富痕跡，形成了陶藝作品獨特的視覺語言和審美價值。現代陶藝陶藝八木一夫（日本）陶藝周國楨陶藝姚永康陶藝呂品昌陶藝羅小平陶藝彼得沃克思（美國）陶藝阿利斯特迪隆（英國）第課1632陶藝的不同塑造方法各有何特點？選擇你感興趣的一種方法，制作一件陶藝作品。陶藝的塑造方法有手捏法、泥條盤筑法和泥板成型法。燒制方式有素燒（一次燒成）、釉燒和彩燒（二次燒成）。陶藝貝茲彼得（德國）陶藝陳光輝陶藝學生作品泥條盤筑法手捏法泥板成型法3311223一做做你嗎知道在現代藝術創作中，一些藝術家突破傳統的藝術表現形式，利用日用品和工業用品為材料，對其進行拆裝、篩選、組合和改造，使其展現出新的藝術形態，以表現自己對美和現實社會的思考。于是這些日用品和工業用品脫離了原有的使用功能，而成為一件奇妙而獨特的藝術作品。西班牙藝術家畢加索將自行車的車把和車座重新進行組裝，形成了一個牛頭的形象，造型簡潔生動。作品似乎告訴人們：藝術很簡單，很平常，普通之物也可以是美的。自行車輪子（裝置）現代馬歇爾杜尚（法國）自行車輪子和凳子通過藝術家的重新組合已經擺脫了它們原有的存在方式和情境。機器人（裝置）現代佚名長期停放（裝置）現代阿爾曼（法國）這是一座嵌進了約60輛汽車體的水泥塔，報廢的汽車被極具創造力的藝術家賦予了新的藝術生命。牛頭（裝置）現代畢加索（西班牙）在現代藝術創作中，一些藝術家突破傳統的美的體驗第課34形態新穎的裝置藝術17廢舊的鼠標經過一番構思創意，展現出新的面貌。其實身邊的廢舊品也是我們可用的好材料哦。大提琴（裝置）現代佚名鼠標（裝置）現代佚名各種材料激發了藝術家創作的豐富靈感，使許多現代藝術品的視覺效果更為新穎。它們常常運用象征的創作手法，給人們留下了無限的想象空間，引導人們以新的眼光和思維去欣賞、理解藝術。35合理利用身邊的生活用品或廢舊物品，以新的主題，運用拆裝和組合等方式創作一件作品。一做做這些作品形態新穎，使用材料多樣。說一說你對這些作品的理解。一說說廢舊的鼠標經過一番構一做做學生作品地球的醫藥箱學生作品鳥巢學生作品面具廢舊的鼠標經過一番構思創意，展現出新的面貌。鼠標（裝置）現代佚名簪花仕女圖（局部）（中國畫）唐代周富春山居圖（局部）（中國畫）元代黃公望周是唐代中期馳譽畫壇的人物畫家。長卷簪花仕女圖取材于當時貴族婦女悠閑的生活，描繪了豐頰厚體、打扮艷麗入時的六位貴族婦女形象。此畫設色典雅，技藝精湛，代表了唐代人物畫的最高成就。這幅工筆花鳥畫多么精細工整，錦雞仰望飛舞的雙蝶，栩栩如生。黃公望（12691354），江蘇常熟人，元代杰出的山水畫家，長卷富春山居圖是他晚年的恢弘巨著。畫中峰巒起伏、云山煙樹、平溪村舍、野渡茅亭、漁舟出沒，描繪了浙江富春山一帶的秀美景色。現在傳世的是焚后的殘本，前殘段藏于浙江省博物館，后殘段藏于臺北故宮博物院，此圖為后殘段的局部。芙蓉錦雞圖（中國畫）宋代趙佶中國畫按內容一般分為人物、山水、花鳥三大類。歷代中國畫家用他們不同的風格和精湛的技藝創作了許多杰出的繪畫作品，為華夏民族留下了豐富的藝術瑰寶。傳統的魅力第課名家的畫1836黃甲圖軸（中國畫）明代徐渭墨魚圖（清）朱耷兩部蛙聲當鼓吹（中國畫）現代齊白石學生作品三蝦圖學生作品荷徐悲鴻（18951953)，中國畫家、美術教育家，江蘇宜興人。擅油畫、國畫，尤精素描，融合中西技法，而自成面貌。所畫花鳥、風景、走獸，簡練明快，富有生氣，尤以畫馬馳譽中外。駿馬圖（中國畫）現代徐悲鴻37你最喜歡哪位名家的作品？請臨摹其中的一張名畫。一畫畫篆刻是我國傳統的藝術形式。因印章字體大都采用篆書，先書后刻，故稱之。篆刻是方寸之間的藝術，文字不多卻有著豐富的內涵。篆刻工具與材料：毛筆、刻刀、印石、印床、印泥肖形印漢代丁衍庸現代第課肖形印中國的書畫家，自元代以來，大都喜歡在畫面上蓋印，這種做法在其他國家的藝術中是極少有的。別小看這小小的印，它可以告訴你畫家的姓、名、字、號、籍貫和他的一些想法，甚至該張畫的收藏者是誰，也可從印上找到線索。在傳世的古印中有許多造型簡練、形象生動的肖形印，它體現了我國古代勞動人民的智慧和創造才能。19傳統的魅力38你嗎知道學生作品學生作品印章可分為朱文印和白文印兩種，朱文印是把紋樣以外的背景部分雕去，印出朱紅色的紋樣。而白文印則是把紋樣雕去，留下背景，印出鏤空的紋樣。趙之謙近代王福奄近代選擇適當的材料（如橡皮、肥皂、馬鈴薯等）和工具，學刻一枚肖形印。（使用工具請注意安全！）39秦漢以來，印章材料多為玉、金、銀、銅等，由鑄印工鑄造和沖鑿而成。元代末期開始用花乳石制印，印章與書畫的結合，成為中國書畫藝術中必不可少的組成部分。12345一做做方法步驟：六年的小學生活使我們終生難忘，母校給予我們的太多太多。讓我們舉辦一個小小美術作品展吧。它能展示我們的學習成果，記錄我們的成長足跡，也能成為我們留給母校的一份最好的禮物。請柬又稱請帖，是人們在喜慶、節日及其他各種活動中請客用的一種簡便邀請信。它既表示對客人的尊敬，也表明邀請者對此事的鄭重態度。請柬的格式：1.在封面上寫明“請柬”兩字；2.抬頭寫明被邀請者的名字3.說明活動內容、時間及地點4.署明邀請者的名稱和發出請柬的時間。語言要簡潔、明確，措詞要文雅、熱情。總策劃宣傳活動展覽布置請柬設計及發送海報設計及張貼作品收集展室裝飾活動策劃方案學生作品請柬裝飾內容40六年的小學生活使我們終生難忘，母主題策劃第課畢業小展覽20招貼是展示在公共場所的一種廣告。它主題突出、色彩鮮明、語言簡潔，能給人們留下深刻的印象，從而達到宣傳的目的。傳播信息是招貼最基本和最重要的功能，要求具有真實性、藝術性和吸引注意力。招貼有電影招貼、戲劇或音樂會招貼、各種展覽會或運動會招貼，以及商品或商業活動招貼等。展覽名稱展覽地點展覽時間主辦單位展覽招貼的內容學生作品41設計并制作一張請柬送給老師和其他班的同學，要求形式美觀和書寫格式正確。為班集體的美術作品展設計一張招貼，要做到形象突出，內容簡明，字體和色彩醒目、大方。招貼一做做在布置展覽時，應該充分考慮到:1.展品陳設區域的合理劃分；2.展品放置的視覺效果3.便于參觀者瀏覽觀看。畫上我們燦爛的笑臉繪畫作品可貼在教室四周的墻壁上42采取分工與合作的方式舉辦一個展覽會，將收集來的美術作品展示出來。一做做手工制作則安排在教室中間的臺面上我們的展覽布置好了。看，多漂亮、多整齊43活動前可以在討論中交換各自的創意。你在這次活動中有何體會你是否做到了積極參與與同學們團結協作得怎么樣？參觀者對這次展覽的反映和評價如何？一說說我覺得很有趣的課自我評價我的小建議我覺得很有趣的課自我評價我的小建議我覺得很有趣的課自我評價我的小建議后記這套義務教育教科書是我們根據教育部實驗教材修訂要求，在充分貫徹教育部頒布的義務教育美術課程標準（2011年版）精神的同時，結合十年來實驗使用中所積累的經驗和發現的問題，組織了新的編寫班子，對教材進行了修訂、完善和提高。在本套教科書出版之時，我們對原主編陳慧蓀先生，副主編龔嗣炎、萬國華、丘瑋先生以及對這套教材提出修改意見、提供過幫助和支持的所有專家、學者和教師表示由衷的感謝！本冊編寫人員姚高菁周巍熊雪琴徐玫阮秀萍吳莉郭晨茹危佩麗本冊課件制作人員危佩麗姚熊雪琴周巍阮秀萍黃珊李丹江西美術出版社教材編委會堂對話課堂對話課堂對話課