粵教粵科版小學科學四下第三單元第16課《運動的快與慢》課件.ppt
16、運動的快與慢粵教粵科版四年級下新知導入新知導入四年級女子100米短跑成績第一組第二組他們同樣跑了100米,距離相同的情況下,我們比較他們誰花的時間更少,誰就跑得快。新知導入運動的快與慢新知講解活動一:怎樣比較快慢新知講解通過測量時間和距離,可以準確比較物體運動的快慢。人們常用秒表等測量時間,用尺子等測量距離。新知講解實驗器材二號車一號車需要多測量幾次才準確。新知講解運動更快的是號車。假設:兩輛小車駛過相同的距離,如何比較它們的快慢呢?新知講解要比較物體運動的快慢,除了可以比較物體運動相同的距離所需的時間,還可以比較物體在相同時間內運動的距離。新知講解運動更快的是號車。假設:兩輛小車行駛時間相同,如何比較它們的快慢?新知講解比較小車行駛快慢的方法:相同距離下,小車行駛所使用的時間越短,小車運動得越快;相同時間內,小車行駛的距離越遠,小車運動得越快。新知講解其他運動也是這樣判斷運動的快慢的嗎?新知講解在時間相同的情況下,物體運動的次數越多,它的運動就越快。那么相反,物體運動次數相同的情況下,我們應該通過時間來比較快慢。新知講解活動二:了解交通工具的速度新知講解物理學中用速度來表示物體運動的快慢和方向。速度在數值上等于物體運動的位移跟發生這段位移所用的時間的比值。在日常生活中,人們是用什么來描述物體運動的快慢呢?速度新知講解人們用速度來描述物體運動的快慢。不同的交通工具運動速度不同。每小時大約飛行800千米每小時大約行駛10千米新知講解6080千米小時100120千米小時300350千米小時80120千米小時1530千米小時420千米小時課堂練習1、運動的快慢可以用單位時間內通過的距離來測量,這就是()。2、想要研究物體的運動速度,必須要知道()。A、速度B、路程C、時間D、物體的大小3、小光走了一段路長50米,他用了1分鐘,他的速度是()A、50米秒B、50米分C、50米小時速度BCB課堂總結相同距離下,小車行駛所使用的時間越短,小車運動得越快;相同時間內,小車行駛的距離越遠,小車運動得越快。總結板書設計距離同時間比次數同次數比時間同距離運動的快與慢作業布置利用手表計時,在操場上測量步行一周需要多長時間,根據繞操場一周行走的距離計算你的步行速度。(提示:距離時間速度
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