教學課題第15課：可親可敬的家鄉人課型新授授課時間教學課時二課時備課教師教學目標1、讓學生了解家鄉人為家鄉為祖國做出的貢獻，并感受他們所具有的重慶精神。2、在認識和了解中，激發學生對家鄉人的感激和敬佩之情，并初步樹立做有責任感的重慶人意識。3、學生通過了解認識家鄉人的活動，提高收集處理信息的能力。教學重點、難點了解家鄉不同時代的優秀人物，讓學生感知家鄉歷史的久遠，凸現歷史縱深感，產生自豪感。教學方法學習方法教學方法：引導、補學、激學、評學學習方法：自學討論教學準備及手段課件，課前請學生調查了解家鄉不同時代的優秀人物。教 學 流 程動態修改部分一、誰是我們的家鄉人1、討論:什么是家鄉人,2、說一說家鄉話，加深對家鄉人的理解。用家鄉話和老師同學打招呼;讀家鄉兒歌。二、夸夸我的家鄉人1、家鄉景美、物美，家鄉的人更美。介紹巴蔓子將軍。2、在我們江津最出名的家鄉人就是聶榮臻元帥，視頻介紹這位偉人。你還知道他的哪些事跡嗎,如在戰火中救出日本小孤女等。3、你還能向大家介紹一位可愛的家鄉人嗎,請上課前收集了資料的孩子上臺介紹。楊尚昆、劉伯承、盧作孚、邱少云、李云迪、田亮、聶力4、向你喜歡的家鄉人獻上小紅心。5、讓學生夸夸自己身邊喜歡的人、能干的人，對別人有幫助的人，對家鄉有貢獻的人。讓學生知道平凡的崗位上一樣能對社會對家鄉有貢獻。三、介紹感動中國感動重慶的家鄉人陳華軍、曹瑾等四、我是小小家鄉人說一說:我們應該做怎樣的家鄉人,5、 欣賞視頻城市的微光。六、課堂小結。板書設計可親可敬的家鄉人生活在我身邊的人可敬的家鄉人