第四單元 水第12課 認識水 學案【學習目標】1.運用多種感官觀察水的顏色、味道、氣味等。2.初步了解水在生活中的應用。【重點難點】1.知道水是沒有顏色，沒有氣味，沒有味道、透明的。2.了解水的特點在生活中的應用。【學習過程】一、我的科學探究1.我知道，水的性質是_____（用選出來）有味道( ) 有氣味( ) 有顏色 ( ) 沒味道( ) 沒氣味( ) 沒顏色 ( ) 2.怎樣快速又科學地把清水分辨出來？3.選一選，填一填通過學習，我發現，水是（ 有、沒有 ）形狀的。我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（ ）。二、生活中的科學說一說，自然界中哪些地方有水？三、我想繼續研究冰是不是水？有什么不同呢？參考答案：一、我的科學探究1.我知道，水的性質是_____（用選出來）有味道( ) 有氣味( ) 有顏色 ( ) 沒味道( ) 沒氣味( ) 沒顏色 ( ) 2.怎樣快速又科學地把清水分辨出來？第一，用眼睛看，橙汁是有顏色的；第二，用鼻子聞，白醋是有氣味的；第三，用舌嘗，白糖水是有味道的。剩下的那杯沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的就是清水。3.選一選，填一填通過學習，我發現，水是（ 有 、沒有 ）形狀的。我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（ 比較 ）。二、生活中的科學說一說，自然界中哪些地方有水？答：大海、池塘、小溪、地下、瀑布等等。 三、我想繼續研究冰是不是水？有什么不同呢？答：冰是水的另一種形態，冰是有固定形狀的，水是沒有固定形狀的