第三單元 玩中學(xué)第9課 玩小車 【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠通過感知體驗(yàn)，知道推或拉能讓物體運(yùn)動(dòng)起來。2.通過動(dòng)手操作，知道推力和拉力有大小和方向。3.能在家長(zhǎng)或者老師的幫助下對(duì)觀察到的現(xiàn)象在橫線上進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄和描述。4.了解并舉例生活中哪里用到了推力和拉力，知道推力和拉力給人類生活帶來的便利。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1. 知道推和拉都能讓物體運(yùn)動(dòng)起來。2. 探究推力和拉力有大小和方向。【學(xué)習(xí)過程】一、我的科學(xué)探究1.想辦法讓小車動(dòng)起來。想辦法靜止的小車動(dòng)起來。試一試，看誰的方法多。我的方法：方法一：________________________________________________________；方法二：________________________________________________________；我發(fā)現(xiàn)： 或 能讓靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來。2. 小游戲1推一下小車，手不能越過紅線。 2讓小車停在中心的小圓內(nèi)。3多嘗試幾次。我的記錄：我是推了 次后，小車停在了中心圓內(nèi)。在推的過程中，你出現(xiàn)過下列情形嗎？為什么？出現(xiàn)情形，是因?yàn)開_______________________________________________________；出現(xiàn)情形，是因?yàn)開_______________________________________________________；出現(xiàn)情形，是因?yàn)開_______________________________________________________。我發(fā)現(xiàn)：要想讓小車停在中心圓內(nèi)，需要控制推小車的 和 。3.我們這樣玩一玩？和爸爸媽媽做游戲。拉鉤時(shí)，我感受到的是 ，推手掌時(shí)，我感受到的是 。二、生活中的科學(xué)想一想，生活中還有哪些地方用到了推力或拉力？畫一畫或?qū)懸粚懀喝⑽蚁肜^續(xù)研究推門時(shí)，手放在門的什么位置推省力？手放在門的什么位置推費(fèi)力？【參考答案】一、我的科學(xué)探究1.想辦法讓小車動(dòng)起來想辦法讓沒有助力靜止的小車動(dòng)起來嗎？試一試，看誰的方法多。我的方法：方法一：用手輕推小車；方法二：將一根細(xì)繩系在小車上，用手拉細(xì)繩的一端。我發(fā)現(xiàn)： 推 或 拉 能讓靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來。3. 小游戲1、推一下小車，手不能越過紅線。 2、讓小車停在中心圓內(nèi)。3多嘗試幾次。我的記錄：我是推了 次后，小車停在了中心圓內(nèi)。在推的過程中，你出現(xiàn)過下列情形嗎？為什么？出現(xiàn)情形，是因?yàn)橛玫牧庑×耍怀霈F(xiàn)情形，是因?yàn)橛玫牧獯罅耍怀霈F(xiàn)情形，是因?yàn)橥频姆较蚱恕Ｎ野l(fā)現(xiàn)：要想讓小車停在中心圓內(nèi)，需要控制推小車用力的 大小 和 方向 。3.我們這樣玩一玩？和爸爸媽媽做游戲。拉鉤時(shí)，我感受到的是 拉力 ，推手掌時(shí)，我感受到的是 推力 。二、生活中的科學(xué)想一想，生活中還有哪些地方用到了推力或拉力？畫一畫或?qū)懸粚懀和屏Γ和系亍⑼仆翙C(jī)、嬰兒車、購物車等拉力：拉拉鏈、拔河、放風(fēng)箏等三、我想繼續(xù)研究推門時(shí)，手放在門的什么位置推省力？手放在門的什么位置推費(fèi)力？我們用力推門時(shí)，如果在門把手處推門，門就很容易被推開；如果在門的靠?jī)?nèi)側(cè)推門，門就很難被推開。這說明力的作用效果還與力的作用點(diǎn)有關(guān)