教科版 五年級上冊 第一單元第一課,種子發芽實驗（一）,激趣導入,激趣導入,植物的一生是從種子發芽開始的。,設疑探究,空 氣,水 分,溫 度,外部環境,種子發芽的條件是什么呢？,設疑探究,設疑探究,種子發芽的條件,空 氣,水 分,溫 度,外部環境,完整而有活力的胚,自 身 條 件,種子不在休眠期,胚發育所需的營養物質,設疑探究,如果外部環境中， 其中一個條件發生了變化會怎么樣？,設疑探究,“種子發芽”實驗計劃,讓一組綠豆種子得到水，保持濕潤，是實驗組；而另一組得不到水，保持干燥，是對照組。,種子發芽必須要有水嗎？,種子發芽與水有關,溫度、空氣、種子的數量,水的多少,設疑探究,注意 1.將對照組和實驗組進行編號，便于以后的比較、觀察和記錄。,2.每個盒內至少要三粒種子，因為一顆種子帶有偶然性，科學實驗要嚴謹。,設疑探究,種子發芽要有一定的水分,設疑探究,“種子發芽”實驗計劃,種子發芽必須要有溫度嗎？,種子發芽需要適宜的溫度,水、空氣、種子的數量,溫度,讓一組綠豆種子在常溫下下發芽，是實驗組；而另一組放在冰箱里，是對照組。,設疑探究,種子發芽需要適宜的溫度,設疑探究,“種子發芽”實驗計劃,種子發芽必須要有空氣嗎？,種子發芽需要空氣,水、溫度、種子的數量,空氣的有無,讓一組綠豆種子在正常的情況下發芽，是實驗組；而另一組在沒有空氣密閉的環境下，是對照組。,設疑探究,種子發芽需要充足的空氣,探究結論,種子發芽的條件,環境,適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣,自身,完整而有活力的胚,種子不在休眠期,胚發育所需的營養物質,冬季，種子大多需要儲存起來，儲存的好壞直接關系到來年的生產。因此，要做好防護措施，讓種子保持清潔干燥。 儲存種子的室內溫度最好在10左右，隔段時間將種子攤開或用手攪動。因為溫度過高，種子的呼吸作用較為旺盛，會消耗自身儲存的營養物質，從而降低發芽率。,拓展延伸,種子的儲存,同步訓練,1.植物的一生是從（ ）開始的。 2.鳳仙花種子發芽需要（ ）、（ ）、（ ）。 3.在種子發芽需要的條件中，（ ）、（ ）和（ ）三個條件。,種子發芽,陽光,土壤,水,空氣,溫度,水,課后作業,請同學們利用課余的時間按照自己的實驗計劃做一做相應的實驗，請做好適當的記錄。,我們的“種子發芽”實驗計劃表,課后作業,種子發芽和_____的關系實驗記錄表 實驗開始時間： 班級： 姓名：,課后作業,板書設計,種子發芽,適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣