有關光的思考五年級 科學,主講人 周堃 首都師范大學附屬房山小學,北京市中小學空中課堂,北京奧運場館“鳥巢” 的夜景,國家游泳中心“水立方”的夜景,太陽光,月光,星光,螢火蟲,發光魚,燈光,燭光,光是從哪里來的？,光是從哪里來的？,觀點1：,觀點2：,探索,我們把像太陽、點燃的蠟燭等自身能發光的物體稱為光源。,太陽是最重要的光源。,哪些物體是光源？哪些物體不是光源？,不是光源,螢火蟲,是光源,月亮,哪些物體是光源？哪些物體不是光源？,不是光源,發光魚,是光源,玻璃杯,活動1,活動1,活動2,活動3,活動4,活動5,光從哪兒發出來的？,活動5,活動6,活動6,活動7,活動7,活動7,在一個完全黑暗的空間中放一個紅蘋果，想一想，在黑暗中你能看到這個紅蘋果嗎？,活動7,活動7,活動7,研討,如果沒有光，會發生什么？,拓展,夜視儀,夜視儀可以在“黑暗”的環境中，將人眼看不見的光換成電子信號，讓我們看到物體。,拓展,總結,自身能發光的物體叫做光源。,因為有光源，有了光，我們就能看到周圍的景物。,思考,光是怎樣傳播的呢？,做好光是怎樣傳播的學習準備,白色硬卡紙,能直立的夾子,直尺 剪刀,手電筒