課程基本信息課例編號1學(xué)科科學(xué)年級五年級學(xué)期第一學(xué)期課題有關(guān)光的思考教科書書名： 科學(xué) 出版社： 教育科學(xué)出版社出版 出版日期：2020年 7月教學(xué)人員姓名單位授課教師周堃首都師范大學(xué)附屬房山小學(xué)指導(dǎo)教師梁永增 隗娜房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：通過生活現(xiàn)象幫助學(xué)生了解光源，引發(fā)學(xué)生對光與對所有的生命體、對世間萬物都不可或缺的感悟。教學(xué)重點：觀察、去發(fā)現(xiàn)光源和光之間的聯(lián)系和規(guī)律。教學(xué)難點：認(rèn)識到事物之間的變化是有聯(lián)系的，也是有規(guī)律的。在實驗觀察中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實事求是的態(tài)度。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動1234567欣賞多幅圖片，感受生活中光的美麗。（自然界的光、動物發(fā)出的光、人類制造出的光等）聚焦：光是從哪里來的呢？引出光源的概念。研討：哪些物體是光源，哪些不是光源？（月亮、螢火蟲、玻璃杯、發(fā)光魚）探討關(guān)于光的活動活動1：觀察晝夜山景 活動2：尋找沙發(fā)底下的玩具活動3：觀察霧中的車燈活動4：觀察手影游戲活動5：光是從哪兒發(fā)出的？活動6：觀察碗中的筷子活動7：觀察黑箱中的物體（蘋果、玻璃、金屬等材料）通過上面幾個活動，光給我們帶來了很多思考，相信同學(xué)們都感受到了在我們的生活中，光對我們非常重要。研討：如果沒有光，會發(fā)生什么？有的同學(xué)說，如果沒有光，幾乎所有的動物都無法看見物體，綠色植物也無法進(jìn)行光合作用，植物將不能再繼續(xù)生長。拓展：夜視儀的原理。在黑暗的環(huán)境中，夜視儀能將人眼看不見的光轉(zhuǎn)換成電子信號，在屏幕上顯示出我們能看到的圖像，從而讓我們看到物體。夜視儀的種類很多，無論哪一種，它們也都需要光，才能讓人們看到物體。總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們一起探討了有關(guān)光的內(nèi)容。知道了自身能發(fā)光的物體是光源，因為有光源，有了光，我們才能看到周圍的景物。