花兒草兒真美麗 第二課時,視頻：熊出沒,開動小腦筋,你知道貓頭鷹老師為什么一直嘆氣嗎？小朋友們有哪些做得不對的地方呢？,我當小演員,我演小花兒,我演小草兒,我演小樹,請小花、小草、小樹們根據情景，演一演花、草、樹的感受。,我演小朋友,我當小演員,一天清晨，一位小朋友走到花園里，踩著綠油油的小草散步。,演一演：小草會怎樣？,我當小演員,這位小朋友突然想起，今天是媽媽的生日，要不就摘一些小花兒送給媽媽吧！于是，小朋友把手伸向了小花兒，準備把小花攔腰掐下,演一演：小花會怎樣？,我當小演員,這位小朋友走著走著，看到了一棵小樹，他發現自己剛好能夠著小樹的一根小樹枝。于是他抓起了樹枝搖搖晃晃地蕩起了秋千。,演一演：小樹會怎樣？,視頻：植物生命脈動,小花小草小樹們在陽光雨露的滋養下，努力地生根、發芽、開花、結果?；ú菀灿猩?，我們要愛護它們。,小,小,提,示,說 一 說,你曾見到過哪些破壞花草樹木的行為？,踩踏小花兒,采摘小花兒,說 一 說,踩踏小草兒,往草坪上亂扔垃圾,說 一 說,隨便攀爬樹木,搖晃樹木和花兒,說 一 說,想一想，做一做,如果你遇到下列情況，你打算如何勸阻他們呢？,花真香??！采一朵回去,想一想，做一做,如果你遇到下列情況，你打算如何勸阻他們呢？,小小反省會,你自己有沒有做過破壞花草樹木的行為呢？是怎樣的行為？你打算在今后怎么做？,環保小使者,請你設計一個愛護花草樹木的提示牌，把它立在學校的草坪旁邊，提醒大家愛護花草樹木吧！,愛護花草，人人有責,花兒、草兒也是有生命的，如果你傷害了它們，它們也會流淚。我們每個人都要愛護花草樹木，還要敢于阻止別人傷害花草樹木的行為。,花花草草會給我們帶來沒的享受，但是，如果不小心，花草也會給我們帶來傷害哦！請你說一說，這些花草給小朋友們帶來了怎樣的傷害？,小小觀察員,經驗座談會,在生活中，你看過、聽過或者經歷過類似的事情嗎？,新聞展播,一名小學生出于好奇，扯了塊滴水觀音的枝葉放在嘴里嚼了一口，結果嘴部立即腫脹，送到醫院搶救后還一度被下達了病危通知書。目前這名學生已經脫離了生命危險。,討論：我們要怎樣才能避免花草帶來的傷害呢？,小提示,我們與花草相處時，要注意保護自己，做到： 不能吃，輕則咽痛，重則致命 不能摸，輕則瘙癢，重則腫脹 不能離得太近去聞花香，濃烈的花香會引發不適,學一學：我和小樹相處有辦法,春天，我給小樹澆水。,夏天，我為小樹搭架。,秋天，我為小樹掃去落葉。,冬天，我給小樹保暖。,我和小樹一起成長。,我保護小樹不受傷害。,我期盼小樹快快長大好給爺爺乘涼。,學一學：我和小樹相處有辦法,小 討 論,你認為故事中的“我”是一個怎樣的人？你打算向“我”學習哪些方面的品質？,是一個懂得愛護花草樹木的人。,紅的花，綠的草，五彩繽紛真熱鬧； 不采摘，不踐踏，花草樹木對我笑。 不了亂碰，不亂咬，欣賞花草身體好， 你栽樹，我種花，我和花草一起長大， 大人小孩樂哈哈，樂哈哈！,板書設計,1、花草有生命 2、愛護花和草 3、學學種花草,花兒草兒真美麗 第二課時,請你嘗試種植一株花、一株草或一棵樹，讓它和你一起長大吧！,課后作業