六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案-第十四課 懸崖勒馬1 西安交大版.docx
第十四課 懸崖勒馬1會(huì)避險(xiǎn)的機(jī)器人教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)黑標(biāo)傳感器。2.學(xué)習(xí)條件語句,循環(huán)語句。3.感受學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)黑標(biāo)傳感器,學(xué)習(xí)條件語句,循環(huán)語句。教 法:講授法、演示法學(xué) 法:上機(jī)實(shí)踐教學(xué)用具:計(jì)算機(jī)、課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:前面有懸崖,立刻停下!這是我們?nèi)祟愑龅綉已碌恼Z言指令。那機(jī)器人遇到懸崖應(yīng)該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢?二、新授:1.機(jī)器人快車編程中的傳感器2.黑標(biāo)傳感器又稱地面灰度傳感器,一般是用來檢測地面顏色的。在安裝的時(shí)候一般是要讓傳感器的檢測口盡可能離地面近一些,但不能完全接觸地面。3.while循環(huán)語句一種條件循環(huán)語句,如果在圖標(biāo)中沒有表達(dá)式,則表示一直循環(huán)下去。圖標(biāo):循環(huán)開始圖標(biāo):循環(huán)結(jié)束圖標(biāo):4.條件語句(1)條件語句就如同我們走在了一個(gè)丁字路口,需要根據(jù)情況選擇不同路線。(2)在機(jī)器人快車中,條件語句由開頭和結(jié)尾兩個(gè)圖標(biāo)組成。(3)條件表達(dá)式的輸入。(4)最終的程序案例三、學(xué)生練習(xí):1、導(dǎo)入機(jī)器人2、編寫程序(1)編程思維導(dǎo)圖(2)設(shè)定一個(gè)變量:heibiao(3)給黑標(biāo)指定變量名(4)黑標(biāo)傳感器的值的測量以及閥值的設(shè)定。將搭建好的機(jī)器人導(dǎo)入至仿真。單擊數(shù)據(jù)輸出圖標(biāo),可以看到數(shù)據(jù)輸出值,如圖。移動(dòng)機(jī)器人,便可以測量到仿真場地的不同位置的黑標(biāo)值。通過測量,白色的場地值為255,場地的邊緣外的值為0.一般傳感器的閥值為兩個(gè)數(shù)值的平均值,在這里,我們可以設(shè)定為120.(5)根據(jù)以上情況,設(shè)定條件表達(dá)式為:heibiao120,如下圖。(6)程序范例。五、課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì):第十四課 懸崖勒馬1會(huì)避險(xiǎn)的機(jī)器人一、機(jī)器人快車編程中的傳感器二、黑標(biāo)傳感器三、while循環(huán)語句四、條件語句課后反思
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