第1節(jié) 長度和時間的測量,第 一 章 機械運動,第1 課時,1會使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度，知道如何規(guī)范地測量長度。 2能通過日常經(jīng)驗、物品或自然現(xiàn)象粗略估測長度。 3了解計量長度的工具及其變化的過程。,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),耳聽為虛，眼見為實,真的是這樣嗎？,新 課 引 入,我們的感覺可靠嗎？,觀察以下圖片,紫色的線彎了嗎？,橙色的線哪段長？,刻度尺、天平、鐘表、溫度計等。,你的感覺可靠嗎？,測量的必要性,思考:我們熟悉的測量儀器或工具。,憑感覺是不可靠的,要對物體的某些情況進(jìn)行定量的描述,必須用儀器來測量,傳說有一個胖子和一個瘦子各用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn)，測量同一段布的長度，因結(jié)果不同而互相爭吵，這說明什么？,測量需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),單位,我們用什么作為比較某個物理量的標(biāo)準(zhǔn)呢？,國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫國際單位制（簡稱SI）。我國法定單位用國際單位制。,一、長度的單位,自 主 探 究,（1）長度的國際單位是_____，符號_____。,（2）其它常見的長度單位及符號。,千米、分米、厘米、毫米、_____、_____ km dm cm mm,1m km dm cm mm m nm,換算關(guān)系：,米,m,微米,納米,m,nm,10-3,10,102,103,106,109,小資料：1983年國際計量大會規(guī)定：光在真空中 1/299792458秒內(nèi)所經(jīng)過的路程的長度定義為1m。,1 cm,1 m,1 dm,練一練：單位換算,（1）中學(xué)生身高1.63m = dm,（2）旗桿高度為17m = km,（3）一張紙的厚度約為75 m = mm,（4）新鉛筆的長度約為0.175m = cm,（5）一本字典的厚度約為3.5cm = m,（6）地球的半徑約為6.4 103km = c m,16.3,0.017,7.510-2,17.5,3.5104,6.4108,訓(xùn)練,（1）某同學(xué)的身高是1.67 ； （2）物理書的長度是2.52 ； （3）一支鉛筆的長度是18 ； （4）一元硬幣的厚度約為2 。,2.試一試：在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝?mm,m,dm,cm,直尺,三 角 尺,1刻度尺是測量長度的基本工具。,皮 尺,二、長度的測量,比較精確的長度測量工具,六會:選 認(rèn) 放 看 讀 記,（1）會選：選擇量程和分度值合適的刻度尺。,在實際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達(dá)到的精確程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺。,2.正確使用刻度尺,例如：現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具： 1.測量跳遠(yuǎn)長度需用_________。 2.測量銅絲的直徑需用_________。,卷尺,卡尺,認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。,（2）會認(rèn)：,單位,零刻度線,量程,分度值,本刻度尺的量程是____cm,分度值是_______。,08,1mm,刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜。,（3）會放：,（4）會看：,讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直。,分度值： 物體長度：,分度值： 物體長度：,1mm,2.78cm,1cm,2.7cm,（5）會讀：,讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位。,準(zhǔn)確值為： _______；估讀值為：_______；單位為：______,此時物體長度為： 。,2.7cm,2.78cm,cm,0.08cm,（6）會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。,1.10,木塊A的長度是_______cm。,練一練讀出木塊A的長度,A,訓(xùn)練,小實驗使用刻度尺測量物理課本和作業(yè)本的長度和寬度,原子的半徑 鏈球菌的半徑 人頭發(fā)的直徑 一張紙的厚度 我國鐵道的標(biāo)準(zhǔn)軌距,(0.53)10-10 (35)10-7 約 710-5 約 10-4 1.435,一些長度和距離 s/m,珠穆朗瑪峰海拔高度 地球半徑 地球到月球平均距離 太陽半徑 銀河系半徑,8 844.43 6.4106 3.8108 7108 7.61020,一些長度和距離 s/m,續(xù)表,有趣的人體尺度,古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺子都來源于人體，這是為什么? 你也許會說用身上的尺子方便唄! 這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著一定規(guī)律，不信，咱們試試看。,你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的 7 倍。高個子要穿大號鞋，矮個子要穿小號鞋就是這個道理。,你用皮尺量一量拳頭的周長，再量一下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。,偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是 25.7 cm，那么，罪犯的身高大約是多少呢? (25.7 cm7 = 179.9 cm) 小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號，只記得媽媽身高是168 cm，你能幫她算一算買幾號鞋嗎?,一般來說， 在正常情況下，一個人手腕的周長恰恰是他脖子周長的一半。兩臂平伸的長度正好等于身高。大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的 1/4。成年人的身高大約等于頭長的 8 倍或 7.5 倍。,1. 輔助法 適用于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高等。,三、長度測量的特殊方法,2. 棉線法：適用于測較短的曲線長度，例如地圖冊上的鐵路線長。,地圖測繪儀,化曲為直: 把曲線變?yōu)橹本€,3.滾輪法：適用于測較長的曲線長度，例如運動場的跑道。,4. 累積法 適用于測量紙厚、細(xì)銅絲直徑等。,課 堂 小 結(jié),1. 你身體上接近50mm的長度是（ ） A拇指指甲的寬度 B拇指的長度 C肩膀的寬度 D頭發(fā)絲的直徑,B,2. 下列算式正確的是（ ） A54km=54km1000m=54000m B54km=54km1000=54000m C54km=54 1000m=5.4 104m D54km=54 10-3m=5.4 10-4m,C,課 堂 練 習(xí),3用刻度尺測量物體長度時，下列說法錯誤的是（ ） A測量時，刻度尺不能歪斜 B測量時，必須從刻度尺的左端量起 C讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺 D記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位,B,4如圖所示，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（ ）,D,A B C D,5如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就使用方法而言，尺不正確，物體的長度是cm。,B,2.20,6在圖中，圓筒的直徑d為cm。,1.00,再見