第4節 測量平均速度,第 一 章 機械運動,1學會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離。 2能夠根據公式 計算出物體在某段時間內運動的平均速度。 3體會設計實驗、實驗操作、記錄數據、分析實驗結果的總過程。 4逐步培養學生學會寫簡單的實驗報告。,學 習 目 標,滑水人員在下滑過程中，速度是怎樣變化的？,引 入 新 課,討論分析,1速度的公式及各字母含義？ 2如果想測量一個物體的平均速度，需要測量哪些物理量？需要什么測量工具？ 3如何使用刻度尺？如何使用停表？,動動手：練習使用停表,老師將一個乒乓球從高處釋放。同學聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時，聽到第二次撞擊地面的聲音停止計時，并比較計時結果。,實驗：測量物體運動的平均速度,自 主 探 究,實驗裝置組裝：如下圖,注意：調整斜面呈較小的坡度，使小車從靜止釋放，能加速下滑即可。(方便測量時間),注意： 1小車運動距離為車頭到車頭的距離。 2小車由靜止釋放的同時開始計時。 3測量過程中不要改變斜面的坡度。 （同組的兩名同學分別完成一次，并對比。,討論：,a斜面傾角不同； b運動情況不同； c實驗有誤差。,1在實驗中為什么斜面的坡度不宜過大？ 2如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度？ 3各組速度不同，其原因是什么？,根據公式： 計算。,不讓小車滑得太快，方便測量時間。,課 堂 小 結,你能做嗎？,80.0,0.4,B,課 堂 檢 測,AD,某汽車沿直線運動時，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個路程中，汽車的平均速度為_______m/s,24,5一個物體沿平直路運動，由靜止起在10s內加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內平均速度是（ ）,A20m/s B10m/s C8m/s D都不對,C,你能做嗎？,6如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。 （1）圖中AB段的距離sAB_________cm，測得時間tAB1.6 s，則AB段的平均速度vAB_________m/s。 （2）vBC_______(選填“”“”或“”)vAC。,40.0,0.25,你能做嗎？,時間,便于測量時間,大,大,0.25,再見