2019-2020學年八年級上學期吉林省吉林市永吉縣期中物理試題.docx
吉林省吉林市永吉縣2019-2020學年八年級(上)期中物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________1學習生活中所涉及到的下列數值最接近實際情況的是( )A人體正常體溫約為40CB八年級物理課本的長度約為26cmC人步行的速度約為10m/sD正常人10次脈搏的時間約為1min2為了探究聲音產生的原因,小張設計了如下圖所示的幾個實驗你認為能夠完成探究目的的是( )A把罩內的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小B用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高C用發聲的音叉接觸水面,水面水花四濺D周圍的擊掌聲會驚動魚缸中的金魚3下列物態變化的過程中,吸收熱量的是 ()(1)春天,冰雪熔化 (2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”(3)秋天,清晨出現的霧 (4)冬天,早晨在太陽照射下,草地上的霜消失A(1)(2)B(1)(4)C(2)(3)D(2)(4)4在衛生間里洗過熱水澡后,室內的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時間鏡面又變得清晰起來,鏡面上發生的這兩種現象的物態變化情況是()A先汽化,后液化B先液化,后汽化C只有液化D只有汽化5甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時,甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動,看到乙車向南運動由此可判斷( )A甲、乙兩車都向南運動B甲、乙兩車都向北運動C甲車向南運動,乙車向北運動D甲車向北運動,乙車向南運動6陽光透過樹葉間方形的縫隙照射到地面上,形成光斑和樹陰,則( )A光斑是方形的,是太陽的影子B光斑是圓形的,是太陽所成的實像C樹陰是方形的,是太陽的影子D樹陰是圓形的,是太陽的實像7目前我國許多城市開始進行PM2.5的環境監測,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5________(填長度單位)的顆粒物,也稱之為可入肺顆粒物8甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動,其路程s隨時間t變化的圖像如圖所示。從圖像可知____車的速度大;3s內甲車通過的路程是______m,5s內乙車通過的路程是______m。9出租車司機在機場高速公路的入口處,看到如圖所示的標志牌。(1)“100”表示: _________________;(2)“機場30km”表示:__________________;10從物理學角度看,噪聲是指發聲體做___________時發出的聲音,要保證工作和學習不受影響應控制噪聲不超過__________dB。11地震產生的聲波屬于_____(填“次聲波”或“超聲波”),這種聲波的頻率______人類聽覺的下限頻率20Hz (選填“低于”、“高于”)。12冬天用嘴向手哈氣,可使手瞬間變暖,這是_______現象;而平時用嘴向手吹氣,則使手一陣涼爽,這是______現象。13長吉高速公路全長約110km,一輛轎車以100km/h的速度勻速行駛,通過長吉高速公路約需_______h;以正在行駛的轎車為參照物,路旁的護欄是_______的。14在臺燈上都裝有一個燈罩,它能使燈泡射向上方的光線向下照射,以提高照明的效率,這利用了光的_____,被臺燈照到的課桌后面會留下一段陰影,這是由于光的_____15如圖所示是一種液面升降監測裝置原理圖點光源S發出的一束激光與水平液面成50角射向平靜的液面,入射光線與反射光線的夾角為______;光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的點,當液面下降時,光點將_______(選填“向左”、“向右”或“不會”)移動16某漁船向為了測一處海底的深度,用聲吶系統垂直向下發射超聲波,經過6s收到回聲,問此處海底的深度是多少千米?(聲音在海水的速度是1500m/s)17如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛。當到達A地時,車內的鐘表顯示為10時15分;到達B地時,鐘表顯示為10時45分。則:(1)轎車從A地到B地所用時間是多少小時?(2)轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時?(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達南寧需要多長時間?18周日,晴朗的上午,小洋在家學習時,不小心將卷子弄濕了,為了使卷子干得快些,他應該怎么做?(請寫出兩種合理方法)19廚房里有很多物態變化現象,請你列舉出廚房里發生的兩個不同的物態變化名稱及相應現象。20當你向遠處喊話時,為了能讓遠處的人聽清楚你說的話,可以采取哪些措施?(至少要寫出2個)21請在圖中畫出入射光線AO的反射光線OB,并標出反射角的大小。(______)22如圖所示,兩條光線是由同一光源S發出經平面鏡反射后形成的,請根據光的反射定律確定光源S的位置并完成光路圖。(______)23如圖中光線經平面鏡反射后改變了方向,請畫出平面鏡的位置,并完成光路圖。24在圖中,用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。(1)用“土電話”能實現l0m間的通話,這表明________________;(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現象表明_________________;(3)如果在用土電話時,另一個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于________________;(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態,則聽的一方通過棉線_______(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲。25在探究水的沸騰實驗中,繪制出的水溫隨時間變化的圖像如圖所示。分析圖像可知;水的沸點是________,水面上方的氣壓 _______標準大氣壓。為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱,應該___________,再觀察水是否沸騰。本實驗中,要縮短加熱時間使水盡快沸騰。請寫出兩種可行的辦法:_________________________________________________________;_________________________________________________________。26用溫度計測量液體溫度的主要步驟有:A。觀察溫度計的測量范圍和分度值;B。估計被測液體的溫度;C。讓溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸;D。取出溫度計;E。讀取溫度計的示數,并記錄數據。以上步驟合理的順序為:___________。27為了探究冰熔化時溫度的變化情況,小雨同學設計了如圖甲所示的實驗裝置,并在下面的表格中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化的情況(1)請根據表格中的數據在圖乙所示坐標上畫出冰的熔化圖像(2)實驗采用“水浴法”加熱的好處是_____(3)通過對數據和圖像的分析,可獲得的合理信息:_______________________________________________;_______________________________________________參考答案1B【解析】【分析】【詳解】A、人體的正常體溫是365左右,故A錯誤;B、初中物理課本的長度在30cm左右,選項B符合實際,故B正確;C、人步行的速度一般在11m/s左右,達不到10m/s,故C錯誤;D、人的脈搏在每分鐘60次多一點,即心臟跳動一次的時間接近1s;那么10次脈搏的時間約為10s,達不到1min(60s);故D錯誤;故選B2C【解析】【分析】【詳解】A罩內抽出空氣,鬧鈴鈴聲明顯減小,說明聲音傳播需要介質不符合題意.;B用力吹一根細管,將它不斷剪短,空氣柱減小,空氣容易振動,頻率增大,音調變高,聲音變高.研究的是音調和頻率的關系不符合題意;C發聲的音叉接觸水面,水花四濺,說明物體發聲時振動符合題意;D周圍的擊掌聲會驚動魚缸中的金魚,說明液體可以傳聲故不符合題意故選C .3B【解析】【分析】【詳解】(1)春天,冰雪融化,物質由固態變成液態,屬于熔化現象,熔化吸熱;(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”,是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的飲料罐凝結成的小水滴,屬于液化現象,液化放熱;(3)秋天,清晨出現的霧,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴,屬于液化現象,液化放熱;(4)冬天,早晨在太陽照射下,草地上的霜消失,由固態直接變成氣態,屬于升華現象,升華吸熱;因此吸收熱量的是(1)(4)。4B【解析】【分析】【詳解】在衛生間里洗過熱水澡后,室內的水蒸氣溫度較高,在較冷的玻璃鏡面上發生了液化現象,變成水,附著在玻璃鏡面上過了一段時間,玻璃鏡面上的水又變為水蒸氣,發生汽化現象正確的選擇是B5A【解析】【詳解】甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動,說明甲車是向南運動的,所以選項B、D不符合題意;若乙車向北運動,則甲車座位上的乘客不可能看到乙車向南運動。6B【解析】【詳解】AB陽光透過密密的樹葉在地面上形成一個個光斑,這就是小孔成像,是太陽所成的實像,是圓形的, 光斑不是影子,故A錯誤,B正確;CD光是沿直線傳播的,光遇到不透明物體,被不透明的物體擋住,在物體后面光照不到的暗區形成物體的影子,所以“樹蔭”是影子,不是像,障礙物是什么形狀,樹蔭就是什么形狀,不一定就是圓形的或方形的,故CD錯誤。 故選B。7微米【解析】【分析】【詳解】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。【點睛】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個。8甲 60 60 【解析】【詳解】1由圖象可知,在相等時間,如3s內,甲車的路程大于乙車的路程,因此甲車的速度大;23由圖象可知,在3s內甲車通過的路程是60m;在5s內乙車通過的路程為60m。9行駛速度不能超過100km/h 距離機場還有30km 【解析】【詳解】(1) 1據生活常識可知,左牌為限速標志,“100”表示:此路段行駛速度v100km/h;(2) 2右牌“機場30km”表示標志牌到機場路程為30km。10無規則振動 70 【解析】【詳解】1從物理學角度看,發聲體做無規則振動時發出的聲音叫噪聲;從環境保護的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都屬于噪聲;2 計量噪聲強弱常用分貝(dB)做單位,為了保證學習和工作不受影響,要控制噪聲不超過70dB。11次聲波 低于 【解析】【詳解】12人耳的聽覺范圍是20Hz20000Hz,其中低于20Hz的聲波叫做次聲波,地震產生的聲波頻率范圍低于20Hz,屬于次聲波,所以地震前人們并沒有感知到。12液化 汽化 【解析】【詳解】1冬天用嘴向手哈氣,可使手瞬間變暖,是因為水蒸氣遇冷液化放熱,使手表面溫度升高的緣故;2嘴對著手吹氣,手會感到涼爽,因為吹氣加快了手表面的空氣流動,從而加快了汗液的蒸發(汽化),而蒸發吸熱,使手感覺涼爽。131.1 運動 【解析】【詳解】1由v=可得,通過長吉高速公路需要的時間:t= =1.1h;2以正在行駛的轎車為參照物,路旁的護欄與轎車之間發生了位置變化,因此路旁的護欄是運動的。14反射 直線傳播 【解析】【詳解】燈罩把向上傳播的光線反射下來,讓光線向下傳播,這是應用了光的反射現象;光線再向下傳播被不透明的桌子擋住,在下面形成影子,這是因為光沿直線傳播的原因1580 向右 【解析】【分析】【詳解】由“激光與水平液面成50角射向平靜的液面”,可得入射角為90-50=40因反射角等于入射角,所以反射角也為40,則入射光線與反射光線的夾角為80;當液面發生變化,下降時,由于入射角的大小不變,所以反射光線與原來的反射光線平行;反射光斑將向右移到A的位置,如圖所示16此處海底的深度是4.5km【解析】【分析】知道超聲波從海面到海底再返回海面的時間,可以求出超聲波從海面到海底用的時間,又知道聲音在海水的速度,利用速度公式求此處海底的深度。【詳解】解:超聲波從海面到海底用的時間:t=6s=3s,該處海水的深度:h=vt=1500m/s3s=4500m=4.5km。答:此處海底的深度是4.5km。【點睛】本題考查了學生對速度公式的掌握和運用,求出超聲波單趟(從海面到海底)用的時間是本題的關鍵。17(1)0.5h;(2)100km/h。(3)42min。【解析】【詳解】(1)轎車從A地到B地所用時間:t10:4510:1530min0.5h;(2)轎車從A地到B地的路程:s120km70km50km,轎車從A地到B地的速度:v100km/h。(3)據圖可知從B到達南寧的距離s70km,轎車從B地到南寧所用時間t0.7h42min18將卷子展開放在陽光下晾曬、用電吹風將卷子吹干【解析】【詳解】影響液體蒸發快慢的因素是:液體的溫度、液體的表面積和液體表面上空氣流動的速度,所以他應該將卷子展開放在太陽光下晾曬或用電吹風將卷子吹干。19見解析【解析】【詳解】燒水時,掀開壺蓋會冒“白氣”,這是由水蒸氣遇冷液化形成的;從冰箱中取出的礦泉水,過一會瓶壁就會出現小水珠,這是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的;冰箱冷凍室中的水,經過一段時間,就會凝結為冰,這是凝固現象。20使用喇叭或用手圈成喇叭狀放在嘴邊喊話【解析】【詳解】聲音的響度與聲源振動的幅度有關,振動幅度越大,響度越大,故可使用喇叭;另外用手圈成喇叭狀放在嘴邊喊話,可以減少聲音的分散,從而使聲音的響度更大一些,所以遠處的人才能聽得更清楚。21【解析】【詳解】首先做出法線,入射光線與鏡面的夾角是30,所以入射角為:9030=60,根據反射角等于入射角做出反射光線,反射角也為60。如圖所示:22【解析】【詳解】首先反向延長兩條反射光線交于一點即像點S,然后做出像點關于鏡面的對稱點S,然后完成光路。如圖所示:23【解析】【詳解】由光反射定律知,反射角等于入射角,所以先做出反射光線與入射光線的夾角的平分線,然后再過入射點作這個角平分線的垂線即為平面鏡的位置。如圖所示:24固體能傳播聲音 用金屬絲的傳聲效果更好 捏住線振動停止,發聲也停止 不能 【解析】【詳解】(1)1細棉線是固體,能實現通話,說明固體也是傳聲的一種介質;(2)2因為相距同樣遠,且說話的響度也相同,但改用金屬絲連接土電話,聽到的聲音大,原因是金屬絲的傳聲性能比棉線的好;(3)3說話聲引起棉線振動,棉線把這種振動由近及遠的傳到遠方,如果用手捏住棉線的某一部分,聲音在傳播過程中被阻斷,則振動就會停止,也就聽不到聲音了;(4)4如果線沒有拉直而處于松弛狀態,則聽的一方就聽不到對方講話的聲音了,這是由于“松弛”,振動不能在線上傳播了。2598 低于 停止加熱 可以適當減少水量 適當提高水的初溫(或給燒杯加蓋) 【解析】【詳解】12標準大氣壓下,水的沸點是100,分析圖象可知,水的溫度保持98不變,故水的沸點是98,此時液面上的氣壓低于標準大氣壓;3如果給正在沸騰的水停止加熱,水會立刻停止沸騰,說明水在沸騰過程中要不斷地吸收熱量。故要想證明水沸騰時需要吸熱,則接下來的操作是停止加熱,觀察水是否仍然沸騰。45要縮短加熱時間使水盡快沸騰,可行方法很多,比如提高初始溫度、加蓋子、減少水量等等。26BACED【解析】【詳解】用溫度計測量液體的溫度時,應該先估計被測液體的溫度,再選擇適當量程的溫度計,觀察溫度計的測量范圍及最小刻度,再讓溫度計液泡浸沒在被測液體中,再讓溫度計與被測液體充分接觸一段時間,再讀出溫度計的示數并記錄,最后取出溫度計,所以,正確的順序是BACED。27 使冰均勻受熱或減慢冰熔化的速度,便于觀察熔化過程 冰在熔化過程中要吸收熱量 冰在熔化過程中溫度保持不變 【解析】【分析】【詳解】(1)據上面表格中的數據描點連線可得下圖:(2)由于酒精燈的火焰溫度比較高,若直接加熱,冰熔化需要的時間很短,無法記錄冰熔化時的溫度采用水浴法加熱,使冰受熱均勻或減慢冰熔化的速度,便于觀察熔化過程(3)從數據和圖象可以看出:冰是晶體;冰在熔化過程中溫度保持不變;冰在熔化過程中要吸收熱量;冰的熔點是0;熔化過程用了3min等.【點睛】(1)實驗時,要使物體均勻受熱,一般采用水浴法由于試管內的冰比較少,采用水浴法使冰熔化的很快,來不及讀數冰已經熔化完畢,所以采用在空氣浴法比較好,熔化時間比較長,便于讀數,便于觀察冰的熔化過程(2)可將表中數據在圖中描點-連線后,即可作出冰熔化時的圖象;(3)根據數據和圖象獲取信息:因為冰有固定的熔化溫度,因此冰是晶體;冰的熔化溫度是0,所以冰的熔點是0等
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