第2節串、并聯電路中電壓的規律知能演練提升能力提升1.同一電路中的兩只小燈泡,用電壓表測量每只燈泡兩端的電壓后,發現兩只燈泡兩端電壓相等,由此可以判斷兩只燈泡()A.一定是串聯B.一定是并聯C.一定不是串聯D.可能是串聯也可能是并聯2.如圖所示,電路中L1和L2是相同的燈泡,閉合開關后,L1不亮,L2發光,電路故障可能是()A.L1斷路B.L1短路C.電壓表斷路D.電壓表短路3.兩只相同的燈泡串聯起來接在同一電源上,每只燈泡兩端電壓為U1;若把它們并聯起來接在同一電源上,設每只燈泡兩端電壓為U2,那么下列判斷正確的是()A.U1U2=21B.U1U2=11C.U1U2=12D.U1U2=144.如圖所示,在探究串聯電路中電壓的規律時,小雨同學用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=3 V、UBC=3 V、UAC=6 V,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是()A.整理器材,分析數據,得出結論B.對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值C.改變電源電壓,再測出幾組電壓值D.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值5.(2017山東棗莊一模)在如圖甲所示的電路中,閉合開關后,兩只電壓表的指針偏轉均如圖乙所示,則燈L1、L2兩端的電壓分別為()A.6 V1.5 VB.7.5 V1.5 VC.1.5 V7.5 VD.1.5 V6 V6.電路如圖所示,電源電壓為9 V,當開關閉合后,兩燈均正常發光,則電壓表V1、V2、V3的示數可能是()A.9 V,9 V,9 VB.9 V,0,9 VC.9 V,6 V,3 VD.9 V,6 V,9 V7.(2017安徽中考)如圖所示,電源電壓保持不變,a是從電壓表的負接線柱引出的導線接頭。a與b處相接時,電壓表示數為6.0 V;使a與b處斷開,然后與c處相接,閉合開關S后,電壓表示數為4.5 V,這時燈泡L2兩端的電壓為 V。8.某同學連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節新干電池串聯組成的電池組,當他將開關閉合后,電壓表的示數為2 V,則L1兩端的電壓為,L2兩端的電壓為。9.如圖甲所示,當開關S由接點A轉到接點B時,電壓表示數變化如圖乙所示,則燈泡L2兩端的電壓是 V,電源電壓是 V。10.若用圖甲中的元件組成燈L1、L2串聯,電壓表測燈L1兩端電壓的電路,請完成下列問題:(1)在方框中畫出電路圖;(2)已知總電壓為6 V,燈L2兩端電壓為2 V,請在圖乙中標出電壓表示數及接線柱;(3)連接圖甲中的實物圖(用筆畫線代替導線)。探究創新11.如圖所示,電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數分別為I1、I2,那么下列關系式正確的是()A.U2=U1+U3,I1=I2B.U2=U1=U3,I1=I2C.U1+U2=U3,I1I212.小明是個愛動腦的學生,他在課堂上通過探究發現“串聯電池組的總電壓等于各串聯電池的電壓之和”,他又想:“若把干電池并聯,總電壓還等于各電池電壓之和嗎?”你能幫他設計一個實驗來探究這一問題嗎?探究課題:。猜想或假設:。設計實驗:(1)實驗器材:。(2)畫出實驗電路圖。(3)實驗步驟設計。(4)數據記錄表格設計。(5)分析與論證:如果得出的結論與你的猜想一致,則在剛才你所設計的實驗步驟中所看到的現象是。(6)評估:你認為在這次實驗中影響實驗效果的主要因素是。知能演練提升1.D易錯選B,認為兩只燈泡兩端電壓相等,根據并聯電路特點,判斷一定是并聯,而實際上忽略了還得與電源電壓相等,才一定是并聯。2.B若L1斷路,則整個電路不能工作,即L1、L2均不發光,選項A不符合題意;若L1短路,則電路為L2的基本電路,L1不亮,L2發光,選項B符合題意;若電壓表斷路,電路仍為L1、L2的串聯電路,故L1、L2均發光,選項C不符合題意;若電壓表短路,等同燈泡L2被短路,選項D不符合題意。3.C設電源電壓為U,相同的燈泡串聯,每只燈泡兩端電壓U1=U2;若并聯,每只燈泡兩端電壓 U2=U,所以U1U2=U2U=12,故選C。4.D在探究串聯電路中電壓的規律時,用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓后,為尋找規律,應換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值,然后分析數據,這樣的結論才具有科學性。5.A由電路圖可知,電壓表V2示數應大于電壓表V1示數,而兩電壓表指針位置相同,則電壓表V2量程是015 V,分度值是0.5 V,電壓表示數UV2=7.5 V;電壓表V1量程是03 V,分度值是0.1 V,電壓表示數UV1=1.5 V;燈L2的電壓U2=UV1=1.5 V,燈L1的電壓U1=UV2-U2=7.5 V-1.5 V=6 V。6.C由題圖可知,燈L1、L2串聯,V1測電源電壓,V2、V3分別測燈L2、L1兩端的電壓,由串聯電路電壓的特點知,V1的示數為V2和V3示數之和,又因為兩燈均正常發光,燈兩端均有電壓,故選項C正確。7.解析 a接b時,電壓表測量電源電壓,U=6 V;a接c時,電壓表測量燈L1兩端電壓,U1=4.5 V。由串聯電路中電壓的規律可知,燈L2兩端電壓為U2=U-U1=6 V-4.5 V=1.5 V。答案 1.58.解析 四節新干電池組成電源的電壓U=41.5 V=6 V;由電路圖可知,兩燈泡串聯,電壓表測L2兩端的電壓,即U2=2 V;則根據串聯電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知,L1兩端的電壓U1=U-U2=6 V-2 V=4 V。答案 4 V2 V9.解析 由電路圖可知,當S接1時,電路為L1的簡單電路,電壓表測電源的電壓,由題圖乙可知,電源的電壓U=6 V,當S接2時,兩燈泡串聯,電壓表測L1兩端的電壓,電流表測串聯電路的電流,由題圖乙可知,U1=2 V,故燈泡L2兩端的電壓是U2=6 V-2 V=4 V。答案 4610.解析 連接電路時,應先將L1、L2和開關組成串聯電路,再把電壓表與L1并聯,由題意可知,L1兩端的電壓U1=U-U2=6 V-2 V=4 V,電壓表量程應選015 V。答案 (1)如圖所示(2)如圖所示(3)如圖所示11.A在電路中,連接的電壓表相當于斷路,因此在分析電路時,可先將電壓表去掉,以簡化電路,稱之為去表法。去掉電壓表后分析電路,此電路為兩電阻串聯的串聯電路,且V1、V3分別測兩個電阻兩端的電壓,V2測電路的總電壓,故有U2=U1+U3,I1=I2。12.解析 這是一個實驗探究題,應先根據小明的疑惑確定課題,再根據所要探究的課題進行猜想或假設,然后選擇器材、設計實驗步驟。答案 探究課題:并聯電池組的總電壓與各并聯電池電壓的關系猜想或假設:并聯電池組的總電壓等于各并聯電池的電壓(1)3節1.5 V干電池、開關、導線若干、電壓表(2)如圖所示(3)第一步:將1節電池接入電路中,讀出電壓表的示數,記為U1;第二步:將2節電池并聯接入電路中,讀出電壓表的示數,記為U2;第三步:將3節電池并聯接入電路中,讀出電壓表的示數,記為U3;第四步:分析U1、U2、U3的大小,得出結論。(4)數據記錄表格設計:并聯電池節數123并聯電池組的總電壓/V(5)U1=U2=U3(6)三節干電池的電壓如果不是準確的1.5 V,可能影響實驗結果