第17章 單元測試題一、選擇題（每小題3分，共30分）1.根據歐姆定律I=U/R，下列說法正確的是（ ）A.通過導體的電流越大，這段導體的電阻就越小B.導體兩端的電壓越高，這段導體的電阻就越大C.導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比D.導體的電阻與電壓成正比，與電流成反比2. 兩個導體并聯后的總電阻（ ）A.比每個導體的電阻都大 B.比每個導體的電阻都小C.等于兩個導體的電阻之和 D.等于兩個導體電阻的倒數之和3. 如圖所示的電路中（電源電壓不變），閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片自左向右移動時，下列判斷中正確的是（ ）A.電流表的示數不變，電壓表的示數不變 B.電流表的示數變大，電壓表的示數變小C.電流表的示數變大，電壓表的示數變大 D.電流表的示數變小，電壓表的示數不變4. 在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，分別用R1、R2兩個電阻進行了探究，并根據各自的實驗數據繪制出如圖所示的I-U關系圖像，從圖中可以看出R1、R2的大小關系為（ ）A. R1R2 B. R1R2 C. R1=R3： D.不能確定5. 為了了解溫度的變化情況，小王同學設計了如圖所示的電路。圖中電源電壓保持不變，R是定值電阻，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而增大，在該電路中，可以通過電流表或電壓表示數的變化來判斷溫度的變化情況。小王在連接好電路且閉合開關后做了以下的實驗，往Rt上擦一些酒精，然后觀察電表示數的變化情況。他觀察到的現象應該是（ ）A. A表和V表示數均變小 B. A表示數變大，V表示數變小C. A表示數變小，V表示數變大 D. A表和V表示數均變大6. 如圖所示，電源電壓保持不變，電路中的電阻為R ，電流表的示數為I ，為使電流表的示數變為 3I ，則下列做法中正確的是（ ）A.串聯一個阻值為 R的電阻B.并聯一個阻值為2R的電阻C.將一個阻值為2R的電阻串聯在電路中.D.將一個阻值為R的電阻與電阻R并聯7. 在如圖所示電路中，電源電壓為5V , R 為滑動變阻器， L 為標有“ 5V ”字樣的小燈泡（即燈泡正常發光時兩端的電壓為5V ）。閉合開關 S ，移動變阻器滑片P，小燈泡始終不亮，此時電流表示數為零，電壓表示數為5V ，則電路的故障可能是（ ）A.燈泡斷路 B.電流表斷路 C.變阻器斷路 D.開關接觸不好8. 一個風和日麗的周末，小明和她的同學一同去效游，在野外他們看到小鳥停在高壓線上歡快的歌唱，他們感到很奇怪，老師不是才講了的嗎，人接觸高壓線時，會觸電的，那么小鳥為什么不會觸電呢？針對這個問題，她們討論了以下四種結論，你認為有道理的是（ ）A.小鳥的電阻很大，通過導體的電流很小 B.小鳥的腳是絕緣體C.小鳥只停在一根電線上，兩腳之間的電壓很小 D.小鳥的天性不會觸電9. 如圖所示的電路中，電源電壓為4.5 V不變，電 阻R1標有“6 0.5 A”，滑動變阻器R2標有“30 1 A”，電流表量程為“00.6 A”，電壓表量程為“03 V”。為了保護各電表和元件，滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是( )A012 B030 C312 D33010.如圖所示，電源電壓保持不變，表、是電流表或電壓表，滑動變阻器R2的滑片P在中點，閉合開關S，三只電表均有示數.當滑片P向左移動時，下列說法正確的是（ ）A.若電阻串聯，、是電壓表，則表示數變大B.若電阻串聯，、是電壓表，則表示數變小C.若電阻串聯，、是電流表，則表示數變小D.若電阻串聯，、是電流表，則表示數變大二、填空題（每空2分，共22分）11.一根導體兩端加2V電壓時，通過的電流正好是0.1A， 則導體的電阻是 ，如果這根導體兩端電壓變為4V，則通過導體的電流是 A .12.一只小燈泡的額定電壓為8V ，正常發光時通過它的電流為0.4A ，現將該小燈泡接在12V的電源上，為使其正常發光，還應 聯一個 的電阻.13. 如圖所示，電源電壓為12V , 閉合開關 S ，電壓表的讀數為3V ，它測量的是燈 的電壓.如果燈L1的電阻為60，則電流表的讀數為 A.14.如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻.電源電壓不 變.閉合開關S1、S2，兩電表均有示數；再斷開開關S2，則電流表示數 ，電壓表示數 ，電壓表與電流表示數之比______ (本題每空均選填“變大”、“變小”或“不變”)15.在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合后，電流表示數變化了0.1A ，電阻 R= 16如圖所示的電路中，電壓U保持不變，電阻R1=R2，開關S斷開時，電流表的示數為I1；開關S閉合時，電流表的示數為I2，則I1：I2= 。三、實驗題（17題11分,第4小題3分，其他每空2分;18題13分，第5小題3分其他小題每題2分。共24分）17.某實驗小組的同學探究電流與電壓的關系時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只，定值電阻（5、10、15的各1只），滑動變阻器1只，開關1個，導線若干.設計的電路如圖所示.（1）這個實驗使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是，滑動變阻R2的作用是.（2）下面是他們獲取的一組實驗數據：實驗中他們選用的定值電阻阻值為 ；圖7-14（3）請在畫出電流隨電壓變化的圖像；（4）分析表中的數據或圖像，你能得出的探究結論是 .18.小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗.（1）請你幫助他們在實物連接圖中，用筆畫線代替導線將所缺的導線補上.（2）當小紅完成電路連接后就準備閉合開關，同伴小明提醒還有一處不妥當，你知道小明提醒的是什么嗎？答： .（3）在某次測量中電流表示數如圖所示，則I= A.（4）在實驗過程中，小紅突然發現電流表沒有示數，而電壓表有示數，且接近于電源電壓，則故障可能是.（5）小紅還準備探究“電阻并聯時總電阻與各部分電阻的關系”.取來一個10的定值電阻和一個電阻箱（）.請你在下面的方框中為她設計一個實驗電路圖.（6）小紅將數據填入表中，分析表中數據，得出：=+.同伴小明發現：電阻并聯時的總電阻比各部分電阻都要小，而且當R2遠大于R1時，.四、計算題（19題 6分，20題9分，21題9分，共24分）19.如圖所示，電源電壓為10V，閉合開關S后，電流表、電壓表的示數分別為O.5A和6V.求：(1)通過R1的電流I1是多少?(2)馬平同學在求R2的電阻值時，解題過程如下：根據歐姆定律：R2=12請你指出馬平同學在解題過程中存在的錯誤，并寫出正確的解題過程.20. 如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1=10，開關S閉合后，電壓表V1的讀數是5V，電壓表V2的讀數為15V。求：（1）電流表A的讀數？ （2）電路的總電阻？ 21如圖所示電路中，電阻R1的阻值是20，閉合開關S，電流表的示數分別為0.3A、0.5A，求：（1）通過電阻R2的電流;（2）電源電壓；（3）電阻R2的阻值。參考答案一、選擇題 題號12345678910答案CBDBADACCA二、填空題 11. 20 0.2 12. 串 1013. L2 0.1514. 變小 變小 不變15. 6016. 1:2三、實驗題 17.（1）電阻 通過阻值的變化改變電路中的電流，從而改變電阻Rl兩端的電壓（2）5 （3）如圖所示.（4）電阻一定時，通過電阻的電流與加在電阻兩端的電壓成正比18.（1）如圖所示.（2）沒有將滑動變阻器的阻值調至最大（3） 0.5 （4）電阻斷路（5）電路圖如圖所示（6）總電阻近似等于R 四、計算題 19.(1)I1=0.5A(2)R2兩端的電壓不是6VR2兩端的電壓U2=UU 1=10V6V=4VR2=820(1)電阻R1與電阻R2串聯，由歐姆定律得：I=U1/R1=0.5A(2)由歐姆定律得：R2=U2/I=1.5V/0.5A=30R=R1+R2 =10+30=4021.（1）I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A(2) U = U1 =I1R1=0.3A20=6V(3) R2= U2/ I2=6V/0.2A=30