第二單元提升練習一、給加點字選擇正確的讀音。 演員(ynyn)的確(ded) 魔術師(mgu)飼養(ss) 柔軟(runrn)泥濘(nngnng)二、讀拼音,寫詞語。 三、比一比,組詞語。 味()未()冒()帽() 灑()酒() 鋒()峰()四、連一連。 蒙蒙的 小路泥濘的 露珠晶瑩的 河水碧綠的 細雨五、寫出可以替換下列句子中畫橫線部分的詞語。 1.那位年歲大的大娘正在苦苦尋求,探索那個剛剛幫助了自己的好心人。()()2.我們一家人對這個美麗的公園非常留戀,舍不得離開。()3.這個十分,非常高的楊樹已經種植了幾十年了。()六、按要求寫句子。 路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。1.這句話運用了的修辭手法,試運用這種修辭手法描寫一處景色。 2.請你運用加點詞“可愛”寫個句子。 七、按要求填空。 1.學了雷鋒叔叔,你在哪里一課后,知道了雷鋒叔叔具有 的精神。2.學了千人糕一課后,知道了“千人糕”名稱的由來: 。3.予人玫瑰, 。4.與其錦上添花,不如 。八、閱讀短文,完成練習。 (一)課內閱讀。 妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”1.這個短文選自課文2.照樣子,仿寫詞語。 例:蹦蹦跳跳3.結合課文想一想:妹妹跨上的這匹“馬”是指什么? (二)課外閱讀。 雷鋒日記一則1961年10月15日晴今天是星期天,我沒有外出,給班里的同志洗了五床被褥(r)單,幫高奎(ku)云戰友補了一床被子,協助炊事班洗了六百多斤菜,打掃了室內衛生,還做了一些零碎的事總的來說,今天盡到了一個勤務員應盡的義務,雖然累一點,卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說:“誰把我的被子換走了?”他還不知道是我給他補的呢!我覺得當一名無名英雄是最光榮的。今后還應該多做一些日常的、細小的、平凡的工作,少說漂亮話。1.從短文中找出下列詞語的近義詞。 快樂()驚訝()美麗()微小()2.雷鋒利用休息時間、以及等工作。本來已經很累了,他卻感到很快活,因為他覺得。 3.我要向雷鋒叔叔學習。 九、看圖寫話。 圖中人物都有誰?你能看出圖畫介紹了一件什么事嗎?發揮想象,寫一寫吧!參考答案一、yndmsrunnng二、1.昨天波紋2.溫暖甘甜3.工具白菜三、味道未來冒雨帽子灑水白酒鋒利山峰四、蒙蒙的細雨泥濘的小路晶瑩的露珠碧綠的河水五、1.年邁尋覓2.戀戀不舍3.特別六、1.比喻秋天的果園充滿了各種果實的香氣,你看那紅彤彤的柿子仿佛紅燈籠掛在枝頭,漂亮極了。2.這個可愛的小妹妹特別喜歡跳舞。七、1.助人為樂、無私奉獻等均可2.千人糕擺到飯桌上是經過了很多很多的人的勞動的3.手有余香4.雪中送炭八、(一)1.一匹出色的馬2.安安靜靜明明白白3.爸爸找到的一根又細又長的柳條(二)1.快活驚奇漂亮細小2.洗被褥單補被子洗菜打掃衛生 做一些零碎的事當一名無名英雄是最光榮的3.助人為樂,多多幫助他人九、提示:仔細觀察三幅圖畫,圖上有山羊爺爺和小兔子,山羊爺爺要經過小河上的小橋到河對岸去,小兔子攙扶著山羊爺爺過了河,最后山羊爺爺道謝,小兔子離開。把三幅圖的意思連起來,寫成一段連貫的故事即可