第三單元提升練習(時間:90分鐘總分:100分)一、給加點字選擇正確的讀音,畫“”。(8分)高聳(sngshng)繁榮(rngyng)傳(chunzhun)統轉(zhunzhun)身珍(zhnzhn)貴煎(qinjin)豆腐炸醬(jingjng)面餃(jiojio)子二、我會看拼音,寫詞語。(17分)mn z ti wn lng zhu r nao （ ） （ ） （ ） （ ） bi k sho ko ji g j ru（ ） （ ） （ ） （ ）三、我會辨字組詞。(12分)州() 齊() 貼（ ）川（ ） 艾（ ） 站（ ）錢（ ） 幣（ ） 炒（ ）線（ ） 巾（ ） 抄（ ）四、寫出兩個帶下列偏旁的字并回答問題。(10分) “火”:“灬”:認真觀察這兩組字,你發現了什么?“心”:“忄”:認真觀察這兩組字,你發現了什么?五、我會仿寫詞語。(6分)請同學們觀察“大街小巷”這個成語,你會發現這個成語中 和 是一對反義詞。下面就請你仿寫兩個有這樣的結構特點的成語吧。六、我來背課文,填空。(12分)1.黃河奔, ， 珠峰聳。2.春節到,人歡笑, ,放鞭炮。元宵節, ,大街小巷 。3.祭祀祖先在 節;牛郎織女鵲橋會是 ;吃月餅在 節;賽龍舟在 。4.中華美食多得數不勝數。我喜歡的美食有 、 、 等。七、口語交際。(5分)中秋節是一個團圓的節日。在你的家鄉,中秋節有什么樣的習俗呢?請你寫下來和大家交流一下吧。八、課內閱讀。(7分)古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關,比如,“賺、賠、購、貧、貨”。1.從文中找出下列詞的近義詞。(2分)好看()寶貴()2.古人把貝殼當作錢幣的原因是什么呢?(3分)3.帶有“貝”字的漢字的意思有什么相同點呢?(2分)九、課外閱讀。(8分)青字歌青字朋友多,聽一聽青字歌:蟲字旁,靠著青,飛來一只大蜻蜓。三點水,靠著青,天空藍藍河水清。日字旁,靠著青,晴空萬里太陽紅。目字旁,靠著青,眼睛明亮看清晰。 米字旁,靠著青,童話王國有精靈。 言字旁,靠著青,請來朋友真高興。豎心旁,靠著青,朗讀課文有感情。 爭字旁,靠著青,上課安靜仔細聽。1.兒歌中讀音和“青”相同的字有 。(2分)2.兒歌中這些帶有“青”的字的音節有什么共同點?(3分)3.和兒歌中出現的情況相同的字我還知道 。(至少寫3個)(3分)十、看圖寫話。(15分)仔細觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什么?第三單元提升練習參考答案一、sngrngchunzhunzhnjin jingjio二、民族臺灣龍舟熱鬧貝殼燒烤甲骨文雞肉三、示例:神州四川齊頭并進艾草貼窗花站臺金錢紅線錢幣毛巾炒菜抄寫四、示例:燒 炒 煎 熬我發現帶有“火”或“灬”的字多與“火”有關。示例:怒 戀驚 慌我發現帶有“心”或“忄”的字多與“心情”有關。五、大小示例:橫七豎八七上八下六、1.長江涌長城長2.貼窗花看花燈人如潮3.清明七月七中秋端午節4.示例:香煎豆腐烤鴨水煮魚七、示例:中秋節這一天的晚上,我們全家人圍坐在一起,一邊賞月一邊吃月餅。奶奶還給我們講嫦娥奔月的故事。八、1.漂亮珍貴2.貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,所以古人把貝殼當作錢幣。3. 都與錢財有關。九、1. 蜻、清2. 這些字的音節中都含有復韻母ing。3.示例:抱、飽、苞十、示例:這天飯后,媽媽切開了一個大西瓜。我先拿起一塊遞給了奶奶,奶奶高興極了,笑著說:“這西瓜一定很甜。