部編版四年級上冊語文10 幸福是什么 課時練習(xí)題(含答案).docx
10* 幸福是什么一、在括號里填上合適的詞語。一( )小孩 一( )老泉 一( )石板 一( )好事一( )泡沫 一( )童話 一( )大樹 一( )花園一( )告示牌 一( )陽光二、給下列句子加上標(biāo)點。1、孩子們互相看了看 他們又快樂又激動 一個孩子問那位不相識的姑娘 你祝我們幸福 請你告訴我們 幸福是什么呢2、你喝吧 孩子們說 我們就是為了讓人喝水才把井砌好的3、我為你們?nèi)齻€人的健康喝了三口 她微笑著說來源:學(xué).科.網(wǎng)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、十年中,第一個青年做了 ,他給 ,他感到 ;第二個青年 ,他 ,他感到 ;第三個青年 ,他的麥子 ,他也感到 。2、“義務(wù)”指 。“很好地盡自己的義務(wù)”是指 。四、課內(nèi)閱讀。這時候,又是突然之間,那位姑娘又出現(xiàn)了。她沒有變樣,這是金黃色的頭發(fā),頭上還是(帶 戴)著那個白色的花環(huán)。她顯得那么謙虛、美麗、善良。來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K“我很高興,你們都依照我的話又來和我見面了。”她說,“你們說的話我全聽到了。你們?nèi)齻€人都明白了:(幸 辛)福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。”1、在括號中正確字的下面畫橫線。2、寫出帶點詞的近義詞、反義詞。謙虛 近:( ) 美麗 近:( ) 善良 近:( )反:( ) 反:( ) 反:( )來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K3、這位姑娘是誰?來4、讀了這段話后,你明白幸福是什么?五、你知道什么是快樂嗎?你積善成德快樂的鑰匙在哪兒嗎?讀讀下面短文,你一定會受益匪淺的!一位知名作家和朋友在報(攤 灘)上買報紙,那位朋友(禮 理)貌地對報販說了聲謝謝,但報販卻冷口冷臉,沒發(fā)一言。來源:學(xué)科網(wǎng)“這家伙態(tài)度很差,是不是?”他們繼續(xù)前行時,作家問(道 到)。“他每天晚上都是這樣的。”朋友說。“那么你為什么還是對他那么客氣?”作家問。“我為什么要讓他決定我的行為?”朋友答道。每個人心中都有把快樂的鑰匙,但我們(卻 確)常在不知不覺中把它交給別人掌管。一位女士抱(愿 怨)道:“我活得很不快樂,因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說:“你的孩子不聽話,讓我很生氣。”她把快樂的鑰匙交到孩子手中。男人可能說:“上司不賞識我,所以我情(緒 續(xù))低落。”這把快樂鑰匙又被塞在老板手里。但一個成熟的人卻能把握住自己快樂的鑰匙,他不期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定,為自己負(fù)責(zé),和他在一起是一種享受,而不是壓力。你快樂的鑰匙在哪里?在別人手中嗎?快去把它拿回來吧!1、上面短文括號里的字有一個是正確的,請把不正確的畫去。2給短文起個名字,寫在文章前面的線上。3短文主要寫了什么?請你來概括。4你贊成短文中的觀點嗎?為什么?5結(jié)合自己的實際,說說你快樂的鑰匙在哪里,你打算怎樣做。六、不同的人對“幸福”的理解不同,你能試著揣摩一下下面幾種人的幸福是什么嗎?媽媽說:“媽媽說:“幸福是 。”老師說:“幸福是 。”警察叔叔說:“幸福是 。”參考答案:一、個 口 塊 件 堆 個 棵 個 張 縷 二、1、。 : “ 。 , ? ” 2、“ 。 ”, “ 。 ”3、“ 。 ”三、1、醫(yī)生 病人治病很幸福 走了很多地方,做過很多事 在火車上、輪船上工作過,當(dāng)過消防隊員,做過花匠,還做過許多別的事 很幸福 留在村子里種地 養(yǎng)活了很多人 很幸福 2、為人們做出一些有意義的事 盡自己最大的努力去做為人們有益的事四、1、戴 幸 2、虛心 驕傲 漂亮 丑陋 和善 兇惡 3、這位姑娘是“智慧的女兒”。 4、讀了這段話后,我明白了幸福就是要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。五、 1、劃去:灘 理 到 確 愿 續(xù) 2、shi shan shu xian 3、快樂的鑰匙 4、短文主要寫了我們應(yīng)該怎樣掌握自己的快樂。5、我贊成。因為快樂是自己掌握的,不要被別人左右,否則,你將永遠(yuǎn)得不到快樂。(言之有理即可) 6、開放題。可結(jié)合自己實際來談?wù)剬鞓返睦斫?只要是自己的真情實感就可以。 六、使孩子健康快樂 教育好自己的學(xué)生,使學(xué)生有健康的身心 為國爭光!使人民安居樂業(yè)