第三單元素養(yǎng)測評卷1.給下列加點字選擇正確讀音,用“”表示。(3分)篩選 (shisi )釀造(ningnng)依偎( wiwe)落在后面(lul) 拘束(jj) 拗不過 (nuni)2. 看拼音,寫詞語。(要寫得規(guī)范、端正、整潔 )(4分)ch ling3.把下列詞語補充完整,并選出合適的詞語填空。(6分)震天動()無()無束怒氣()()成家立()相依為()飲()思()(1)織女覺得能夠在湖水里地游泳,心里真痛快。(2)牛郎把老牛指給織女看,說它就是從小到大的伴兒。4.下列句子中關聯(lián)詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.因為獵人熱心幫助別人,所以大家都非常尊敬他。B.老牛說話了,牛郎不僅不覺得奇怪,還像聽慣了它說話似的,轉過身子去聽。C.哥哥嫂子雖然想獨占爹娘留下來的家產(chǎn),但是把牛郎看成眼中釘。D.老牛對牛郎說:“我死以后,如果你碰到什么緊急的事,就披上我的皮。”5.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是()。(2分)A.跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡。B.湖面映著晚霞的余光,藍紫色的波紋晃晃蕩蕩,好像一幅美麗的畫卷。C.老牛眉開眼笑地朝織女看。D.哥哥嫂子見著他總是愛理不理的,仿佛他一在眼前,就滿身不舒服。6.下面主人公、作品及作者對應有誤的一項是()。(2分)A.魯西西皮皮魯總動員鄭淵潔B.匹諾曹木偶奇遇記卡洛科洛迪C.桑桑草房子曹文軒D.星期五魯濱孫漂流記笛福7.按要求寫句子。(6分)(1)牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?(改為陳述句)(2)每年的這一天,成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。(縮寫句子)(3)海力布說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。”(改成第三人稱轉述句)8.選擇正確的答案。(填序號)(4分)(1)與“打開天窗說亮話”相對應的詞語是()A.直言不諱B.畏首畏尾C.氣急敗壞D.望眼欲穿(2)在“快樂讀書吧”中,我們了解了古今中外非常多的民間故事。下列小故事不是出自中國民間故事這本書的是()。A.孟姜女哭長城 B.八仙過海C.阿拉丁和神燈 D.梁祝十八相送9.依據(jù)教材內(nèi)容填空。(7分)(1) ,牽牛織女渡河橋。,穿盡紅絲幾萬條。這是代詩人寫的。(2)獵人海力布這篇課文是故事,由整理。10.你看過哪些民間故事?選一個說一說故事的主要內(nèi)容。(3分)11.判斷下列說法是否正確,對的畫“”,錯的畫“”。(5分)(1)牛郎織女(一)牛郎織女(二)這兩篇課文中有許多奇異的情節(jié),這是民間故事的一個特點。()(2)作為一種口頭藝術,民間故事沒有固定的類型和重復的段落。()(3)讀到好故事,我們會忍不住與別人分享,可以為故事刪減情節(jié),使之更生動。()(4)很多詩人借牛郎織女的動人故事創(chuàng)作詩歌,表達情思,如乞巧鵲橋仙。()(5)梁山伯與祝英臺是我國古代民間愛情故事。從古至今,有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺的凄美愛情所感動。()12.閱讀課內(nèi)精彩語段,回答問題。(9分)牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密;二來呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,篩得一點兒土也沒有。牛渴了,他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息;冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈,不沾一點兒草葉、土粒。夏天,一把蒲扇不離手,把成群亂轉的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住,牛舒服,自己也舒服。牛郎隨口哼幾支小曲兒,沒人聽他的,可是牛搖搖耳朵閉閉眼,好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么,嘴里就說出來,沒人聽他的,可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛,有時候跟它(商談商量)一些事。牛好像全了解,雖然沒說話,可是(眉開眼笑嬉皮笑臉)的,他也就滿意了。自然,有時候他還覺得美中不足,要是牛能說話,把了解的和想說的都一五一十地說出來,那該多好呢。(1)這段文字出自課文。(1分)(2)用“”劃掉文中括號里不正確的詞語。(2分)(3)簡要概括這兩段的主要內(nèi)容。(2分)(4)畫線句子是對牛郎的描寫,突出了牛郎和牛的關系很。(2分)(5)下列說法有誤的一項是()。(2分)A.寫牛郎照顧老牛,表現(xiàn)了牛郎善良、勤勞的品質(zhì),為下文老牛幫助牛郎與織女結合的情節(jié)埋下伏筆。B.選文反襯了牛郎孤苦無依的苦悶,突出牛郎命運的不幸。C.選文反襯了哥哥嫂子對老牛的冷漠無情。D.選文突出了牛郎和老牛之間相互依靠以及老牛的善解人意。13.閱讀短文,回答問題。(14分)銀絲鵝的故事會昌縣境北部有個白鵝鄉(xiāng),你知道白鵝這地名的來歷嗎?這個地方有一座山,山中有一個洞,洞中還有許多小洞。人們在傍晚時,遠遠就能看到洞口總會閃耀著一團白光。它到底是什么東西呢?人們始終莫名其妙。忽一夜,許多人同時做了個夢,夢見一位白須白發(fā)老翁,告訴他們說:“山洞上方有兩行天書,誰能識得照念一番 ,便能捉到一只銀絲白鵝,這只銀絲白鵝賽過聚寶盆,喂谷生金蛋,喂米生銀蛋,每天生一個。”第二天一早,很多做這個夢的人都跑去看,山洞上方果真有兩行字,但是沒有誰認得其中一個字,更不用說全部了。有個窮書生,寫得一手好字,篆、隸、楷、行、草,五體皆通。他也做了這個夢,。看來看去,被他悟出了門道,這是兩行狂草書法,其中一小半認得,一連貫原來是唐朝詩人駱賓王的一首詩:“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”,他虔(qin)誠地點燃三支香,一字一頓念了起來。還沒念完,一只銀絲鵝就鉆出洞來,在水池中戲水。窮書生也顧不得念下去了,捋手捏腳就下水去捉。銀絲鵝一驚,拍展兩下翅膀,轉眼就化作一道白光鉆進洞里,窮書生眼疾手快,猛撲過去,功夫還算沒白費,手中攥(zun)著了一只銀光閃閃的鵝蛋。他捏著這個銀蛋,怏怏地回了家。當天晚上,他又做了個夢,夢中又見那個白須白發(fā)老翁。老翁對他說:“你呀,心太急,飯好差灶火呀,可惜了。不過不要緊,你只要把鵝蛋放在心窩里,熱上二十一天,就能孵出一只小銀絲鵝,再養(yǎng)三個月,也能生蛋,喂谷生金蛋,喂米生銀蛋。”窮書生一覺醒來,。轉眼過了二十天,他真的感覺到一只小鵝在蠕動,好像還發(fā)出動聽的叫聲。好啦我這個窮書生再也不會窮了他一邊喃喃自語,一邊迫不及待地把溫熱的鵝蛋掏出來欣賞。誰知鵝蛋一露風,很快變冷了,變成了一個冷冰冰的鵝卵石。放在心窩里,卻再也不會溫熱了,老是冷冰冰的,。窮書生的發(fā)財夢就這么破滅了。(1)短文第自然段中,“他捏著這個銀蛋,怏怏地回了家。”句中的“怏怏”是的意思。(2分)(2)聯(lián)系上下文,選擇合適的內(nèi)容填入文中的橫線上。(只填序號)(4分)A.一顆滾燙的心也寒了B.便也半信半疑跑去看C.欣喜萬分,就把鵝蛋放在心窩一刻也不離D.窮書生喜極而泣(3)在短文第自然段的“”內(nèi)填入恰當?shù)臉它c符號。(2分)(4)短文先寫窮書生通過看到銀絲白鵝,但未能抓到它,卻得到了 。然后寫書生得到白發(fā)老翁的幫助,開始 ,但最終因為,使鵝蛋變成鵝卵石,未能實現(xiàn)發(fā)財夢。(4分)(5)下列選項中對短文內(nèi)容理解正確的一項是()(2分)A.短文寫了窮書生通過捕鵝、孵化鵝蛋、養(yǎng)鵝想要實現(xiàn)自己發(fā)財夢卻未成功的故事,表達了作者對窮書生貪財之心的諷刺和輕蔑。B.短文中,老翁對窮書生說的話很有道理,告訴我們做事不能急于求成。C.短文通過對窮書生語言、動作、外貌的描寫,突顯了人物的性格特點。D.短文語言精簡,故事真實感人。14.小小辯論臺。(3分)有人說:“海力布犧牲自己,救了鄉(xiāng)親們的生命,他的精神十分高尚。”有人說:“海力布為了那些不聽勸告頑固的鄉(xiāng)親犧牲自己,死得毫無價值。”你的觀點是什么?15.最近,我們閱讀了很多古今中外有趣的民間故事,還學習了縮寫故事的方法。請選擇一篇你最喜歡的民間故事,以“故事縮寫”為題,寫一篇不少于350字的習作。(30分)要求:(1)把題目補充完整,抄寫在作文紙的第一行。(2)寫作過程中,你可以創(chuàng)造性地復述故事,并用上縮寫故事的方法。(3)字跡清晰、工整。參考答案1.shiningwi l jni2.車輛晚霞剩飯發(fā)誓3.地拘沖沖業(yè)命水源(1)無拘無束(2)相依為命4.C5.D6.D7.(1)牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,對不起它。(2)喜鵲搭起橋。(3)海力布說,他可以發(fā)誓,他說的話千真萬確。8.(1)A(2)C9.(1)七夕今宵看碧霄家家乞巧望秋月唐林杰乞巧(2)民間甘珠爾扎布10.示例:孟姜女哭長城相傳秦始皇修長城時,強征天下民夫,孟姜女千里尋夫,得知其夫已死,悲慟欲絕,感動天地,竟哭倒了長城。最后,孟姜女投海而死。11.(1)(2)(3)(4)(5) 12.(1)牛郎織女(一)(2)商談嬉皮笑臉(3)牛郎和老牛相依為命。(4)動作親密 (5)C13.(1)不滿意或不高興(2)BDCA(3)“,。”(4)辨識并念出洞口上方的“天書”鵝蛋把鵝蛋放到心窩里熱心急(5)B14.示例:我認為海力布的死是有價值的。他用自己的生命救了全村的百姓,他舍己救人、無私奉獻的精神指引著人們追求光明、向往善良。15.略